重庆最美教师风采:聂海燕

 

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聂海燕
渝北区第三实验小学校
近日,由市委宣传部、市文明办、市委教育工委、市教委联合举办的2017重庆市“寻找最美教师”活动落下帷幕,历经5个多月的推荐和评选,我区第三实验小学校教师聂海燕获“最美教师”荣誉称号。
个人简介|事迹材料
个人简介

我是一名光荣的人民教师,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨,市区级征文活动优秀辅导员,市区级演讲比赛一等奖,市区级论文一等奖,区级优质课大赛一等奖,曾被评为渝北区先进教研个人。

事迹材料

2001年,我踌躇满志地踏上了三尺讲台,参加工作16年来,积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,遵纪守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教师形象。在学校我担任六年级的语文教学,兼任班主任工作,对每项工作我都积极负责。

做为一名教育工作者,特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾,我在生活上帮助他们排忧解难,抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上,遇到难题我会不厌其烦地辅导,从思想上缓解学生的学习压力。让这群孩子在校也能感到家的温馨,让爱感化他们温暖他们,教育他们奋发向上,勇于进取。2014年我班我一名孩子被白血病无情地摧残而陷入无情的病痛折磨中,我组织全班学生定期为他送去问候,一只小熊,一支小花,一支铅笔,一句问候,一次细心的习题讲解,无不表达对孩子们深深地关爱,并且号召全班同学及家长为其捐款一万余人民币,帮助他度过难关,希望他能早日回校上学。2016年我班新转来一位家庭情况特殊的孩子,父母都是聋哑人,但由于家庭情况的特殊孩子的学习跟不上,班级许多活动没有办法参与,我得知这一情况,虽不能和家长直接进行面谈,但我定期对孩子进行家访,走进孩子家中,送去温暖,和她一起共进晚餐,陪她一起写作业,慢慢地,孩子学习进步了,性格也开朗了起来,积极参加各种活动,非常合谐地融入大集体中。六年来,我所在的班级在学校举行的大型活动中,如亲子同乐运动会,六一艺术节活动展演中多次获得团体一等奖,多次并评为学校星级文明示范班。

在教学工作中,我对自己要求很严格。每节课都要认真组织,准备,精心设计,课堂上口语流利简洁,让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读,六年来,每年自主设立班级图书角,并实行严格的图书管理制度,图书角犹如一个小型图书馆,书籍内容丰富,天文、地理、文学涉及面广。通过阅读,学生的文化知识提高了,文化素养增强了,从而提高了学生内在的文明形象。“学高为师、身正为范”:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起阅读,和学生一起参与讨论等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。

16年的磨砺,16年的成长,使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天,我没有悔恨;展望明天,我信心百倍。我愿与同志们一道继续努力,为教育事业奉献自己的青春。

九童圆梦综合




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