夫子四海孔子

好老师营特刊“教育与人生”专题演讲

编者按2016年4月28日至5月1日，由北京师范大学和北京四海孔子书院联合举办的首期“京师四海好老师成长...

编者按

2016年4月28日至5月1日，由北京师范大学和北京四海孔子书院联合举办的首期“京师四海好老师成长营”在四海孔子书院正式开启。百余名师生汇聚一堂，酣畅享用众位师长精雕细琢的课程。教育是心与心的传递，成长营中无论是对课程的用心还是对学员吃住行的关照，都是希望将儒家倡导的这份仁爱之心不断传递……

讲座现场

读而思

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4月29日，四海孔子书院冯哲院长为“好老师营”师生们分享了专题讲座《教育与人生——教育是生命的庄严》。冯院长对教育的内涵有独到的理解。在冯院长看来，教育是建立在人性的基础上的，诱发善性，长善救失。

冯哲院长讲座

读而思

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《中庸》云：“天命之谓性，率性之谓道，修道之为教”，又说“自诚明谓之性，自明诚谓之教”。生命要有所感才精彩，才会对我们的生命产生实质性的影响。而我们对“诚”的感应，是我们生命的原点、出发点和归宿点。不诚无物，遑论教育呢？

认真聆听中

读而思

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教育是人的教育，只有人才可以体察天地，把握阴阳，和于术数，可见人为天地之心。而教育就是要人类走向君子的境界，这是人心、人性、人情饱满丰沛所展现出的气象。这对于人来说，也是“道”的内环境的展现，而老师的可贵之处也在于此，即提供并构建这种内环境的氛围，演绎教育与人生。而学生的可贵便是实践这条“希圣希贤”之路。师生之间的情谊，是这世上最美丽的风景，也只有这样的情谊，才足以是中华文明和中国教育生生不息、薪火相传，这便是“教”的内涵。

聆听

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而说到“育”，便是涵泳，是人生的涵养。主敬存诚，修身、齐家、治国、平天下，这是完备的修养体系。再有，便是养成一颗虚灵通透的心，觉知周围的一切，万物皆备于我。我们要学会感知别人的辛苦，逐渐扩大心胸，最后做到“胸有丘壑，气吞山河”。

聆听

读而思

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至诚尽性，乐天知命——这是夫子一贯的人生态度，即使是风烛残年也依然如此。孔子晚年，在生离死别的痛苦中，他完成了“删诗书，定礼乐”的创举，直到他生命的最后一刻，他一定向子贡展现了震撼人心的庄严。子贡与各国国君交好，又是财通四海的大商人，一定很忙碌。孔子逝世后，一般弟子守墓只三年，子贡却为孔子守墓六载，这背后一定有一番深度的心灵交流。