《青春韵语--心絮如歌》：自序：结束或者开始

------自序：结束或者开始------



我没有留意这个秋天的结束，也没有留意这个冬天的开始。南方的季节不分明，即使寒流来到，也不如在北方感觉那么强烈，况且，我也知道留意与否都是一样的，季节总是周而复始，秋天过去，冬天就会到来，去年如此，今年还是如此。我不会因为时间的流逝而感到特别的伤感，也不会为每一个新的一天的到来而感到特别兴奋。

但我的生命里毕竟有一些痕迹划过，这就是我要结集出版的一本书《心絮如歌》。对于一名在教育教学一线的工作的教师来讲，能够出版自己的个人专著是多么高的奢望啊。如今，我真的要梦想成真了，这是我以前教育教学生活的总结，也是我新的教育教学生活的开始。兴奋之余，不禁回想起了自己这三年来的成长历程，真是感慨良多。

记得2003年的这个时候，我刚刚逃离自己家乡，来到陌生的张家港，有莫名的兴奋和激动，也有莫名的失意和彷徨。这里，有先进的教育教学理念，这里有一大批名师教育家，每个老师都充满激情，每个老师都在追求进步。高万祥校长是全国有名的教育家，他提倡人文教育，鼓励老师发表文章，希望每一个教师都能成为全国最好的老师。蔡明校长是特级教师，全国名师，他注重言传身教，培养了一大批名教师。这是一群有理想、有抱负的追梦人，他们把教育当作一种事业，当作一种追求，当作一种生命来用心经营。我既为自己的加盟而欣慰，又对自己的能力表示怀疑。

一种崭新的生活开始了。展现在我眼前的是一个全新的世界，我开始写教育教学随笔，把教育教学生活中的感悟倾注于笔端。记得2003年冬天，我写了许多教育教学随笔，以及一些美文鉴赏，但稿子发出去后总是杳无音信。但我并没有失望，而是反复推敲修改。当时自己的目标是读好几部教育专著和教育类刊物；坚持写好教育随笔，并争取在全国性的刊物《中国教师报》上发表一篇随笔，争取做一名名副其实的优秀教师。于是，课堂上，我走下讲台，走近学生；课堂下，我蹲下身子与学生交流，不知不觉地得到了学生的认可，从而体会到了教育的无穷乐趣。

和学生心与心的交流，改变了自己的心态，同时我也越来越感到自己知识的浅薄，于是我坚持利用业余时间读书，上网交流，写随笔。2004年7月，我在《作文与考试》14期上发表了自己的第一篇美文鉴赏《心灵的散步》，从此一发而不可收，自己的读书笔记随笔接二连三地在《中国教师报》《作文与考试》《成长》上发表。不到一年的时间，我先后在《中国教师报》《成长》《现代教育报》《语文周报》《教师博览》《评论》《班主任之友》《语文学习报》《现代教育导报》《新风教育》等报刊上发表随笔读书笔记等30多篇。如今，我在正规报刊上已发表教育教学随笔50余篇，其中《班主任要协调好任课老师和学生的关系》还被张万祥老师主编的《给年轻班主任的建议》选编。

我是不善于展现自己的人。有半碗水，有的人能说成一碗；而我有半碗水，我只能说只有一点。也许收获并不重要，重要的是收获的过程。也许展现并不重要，重要的是成长。我希望在物欲横流的时代，能保持自己的纯洁；面对五彩缤纷的诱惑，能拒之门外。独立于书香世界，能找到自己的感觉；沉浸在教学中，能收获自己的芬芳。我知道心灵只有面对竞争，才能抵达远处；心灵只有沉潜入静才能收获思想。我愿意沉浸在文学中，让这些感性的碎片，随风飘散，哪怕只能当成你秋天的书签。

开始的时候，也许就已经意味着结束；而结束的时候也意味着新的开始。过去的已经过去，不必再去想了，就像这个秋天过去了，永远不会回来一样。只要我们能够想着明天，就会有希望。

愿以此书和朋友们分享我梦想成真的喜悦！

愿此书作为我新的起点，新的开始！

第一章 教育之思

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------第一节 懂得温柔------

我特别喜欢女孩子们的那种温柔，有着软软的白云的质地，柔柔的春风的和悦。说起话来，文质彬彬，不失大方；做起事来，小家碧玉，贤淑达理。

可是，班里的静是一个不温柔的女孩。除了不温柔，她在其它方面的表现都很好。我想这致命的缺陷可能源于她的家庭。

静是一个单亲家庭，父母在她很小的时候就离异了，她跟父亲，和不是她亲妈妈的那个人生活在一起。父亲宠着她，但她却一点也不和父亲亲近。后母想接近她，但被她拒之心外。她的心是“小小的寂寞的城”，没有人走得进去。小时候的静是张扬的，动不动就张牙舞爪，利齿利剑，攻击性很强，爸爸妈妈老师同学，都曾被她的小利爪子伤过。长大的静又是另外一种情形，她不再张扬，而是沉默，沉默得让人害怕，她可以为一点小事一整天不说一句话，她可以关上门两天不吃饭。

上高中，住校了，静到我所任教的学校来读书。因为有一点亲戚关系，她父亲把她托付给我。异地求学的日子，女孩子们喜欢倚窗而立，融进残阳夕照，吟诵着“夕阳西下，断肠人在天涯”，沉醉于自己一手制造的伤感里，“为赋新词强说愁”的年龄，女孩子们都习惯于自己感动自己。唯独静，在只合思乡的夕阳里，捧读一本本名著，忘乎所以。住校的女生，有时候唧唧喳喳，疯疯癫癫，像快乐的小鸟，她们吟唱着“我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量”，毕竟年轻人嘛，正是歌唱的年龄。唯独静，在那一片愉快的重奏中，写下伤感的诗行：我的世界里，只有雨的冰冷，还有和雨一样冰冷的心房。歌唱的鸟儿，从我这里飞走，羽毛也没有留下一根。寂寞和忧伤，像蛇一样，紧紧缠着我不放。我也想要雨露，我也想要阳光，可它们都在天上。

这是我在静的作文本中读到的静的诗歌。读完后，我震撼了。谁说静不温柔的呢？她的温柔在她的文字中，文字是个世界，心中也是个世界！那一刻，我懂得了一个女孩子内心深处的温柔。于是，我在她的作文本中，写下了好多批语，有对她的鼓励，也有对她的赞美，更有对她的理解。以后，我找她谈心，像一个真正的朋友那样体贴，又像一个慈爱的母亲那样关切。渐渐地，我看到了静脸上的笑容。那是我下楼她上楼的时候，她侧身让我先走过去，仍然是没有和我打招呼，但我看到她青春的脸上那一抹微笑，那么温柔，那么灿烂。

以后的日子，静也遇到过一些风风雨雨，但她自己都挺了过来。她从不诉说自己的沉重，风风雨雨里，她就像早早练飞的小鸟，在随便哪一个屋檐下，都能谙熟地梳理自己的羽毛，医治自己的伤痛，而后拍拍翅膀，继续飞向不可知的地方。按说，这样的女孩子是最让老师放心的，但我觉得这样的女孩子也是最让老师不放心的。有一次，看到静的日记：今天，在公园里，我看到一位母亲无比怜爱地吻着她那花一样的小女儿。我心中的伤痛竟浪一样潮一样汹涌不已，为自己，为母亲。那一刻，我读懂了母亲遥远的爱。

我说：静，你真的长大了！

静仍然是在静默中读完了高中，考上大学。那天，是静离开家乡的日子，我听说后，赶到车站送她。别的孩子都有亲朋好友爸爸妈妈相送，静只有一个人。车里的录音机里放着轻音乐，车窗开着，有风在吹。静好像睡着了，一绺头发盖住了静俊美的脸，那头发遮盖的眼角分明有泪痕。我轻轻地替她把头发抿到鬓边，像是怕惊醒了她的好梦。一刹那间，无尽的酸楚漫上心头，这孩子不容易。

开学一周，静来信了。在信中，我看到静内心温柔如水，那是冰心关于母亲的爱的吟唱：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲；心中的雨点来了，只有你，是我在无遮拦天空下的荫庇。”感动的泪水再一次滑过：孩子，你终于懂得了温柔！

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本小说内容节选自：经管理财小说 《青春韵语--心絮如歌》

作者：黄斌
最后更新于：2016年09月08日
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