本科生参加科研训练有多重要？看完这些你就知道了……

有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻。...

在募格上看过许多前辈的文章，其中多是研究生、博士生、导师或编辑写的。本人现在只是一名计算机专业的本科生，准备下半年上研究生。本文是对我本科期间参加科研训练经历的总结，还有对读研究生的一些思考。想来募格上应该有和我一样的本科生，便斗胆投稿了，才疏学浅，资质浅薄，文中不当的地方还望各位前辈不吝赐教。

首先参加科研训练是一种提前尝试。在大学四年级，很多同学在纠结是要考研还是工作。其实在大一大二时应早做准备：找兼职、考就业资质证书、加入自己专业相关工作的讨论群等都能帮你提前了解自己将来的工作方向和环境。同样的，参加科研训练可以帮助我们提前了解自己是否适合搞学术。提前体验一下导师的“剥削”，也许你就不想上研究生了。第二，如果你做的好，你可能在老师帮助下发表论文，这对你以后的发展是极有用的；第三，科研训练课题可以作为毕业设计课题，在大四时就不必为毕业设计伤脑筋了；最后，做科研训练会有一定的补助，银子很重要啊。

选导师是读研读博时绕不开的一个问题。大老板和小老板各有各的好处，但对本科生来说，找一个“微老板”就好了。就是那种刚刚毕业，手底下没有太多的研究生、博士生的年轻老师。大老板有很多硕士生、博士生需要培养，还有繁重的科研任务和教学任务，甚至还担任着行政职务，所以他很难为本科生分配时间。科研训练跟着大老板的同学大多是在帮实验室打下手，在计算机学科通常是编程实现一些算法或做一些程序，爬取实验数据等，个人认为这些工作并不能带你进入科研的大门。年轻的导师时间相对充裕，而且从功利的角度上说，年轻的导师往往没有那么多的研究生、博士生帮他干活，不得不培养本科生。

我身边的好多同学，在老师要求他们汇报工作前几天才开始赶工。结果可想而知，老师一看这种情况，没办法只能延长时间。结果是一拖再拖，科研训练不了了之。说到底，这些都是不自觉的表现。我们应该自己为自己设置deadline，及时向老师汇报工作进度，汇报周期最好不超过一周。主动询问老师什么时候有空，老师的办公室跑的多了，自然就能把握到老师什么时候有时间了。

事实上，很多时候是师哥师姐在带本科生。相比于老师，师哥师姐更了解我们可能遇到的问题，能更好地帮助我们。多和师哥师姐交流，多向师哥师姐汇报近期的工作；遇到问题时，也可以向他们虚心请教，大多数的师哥师姐都很乐意帮助“年轻人”。当然了，师哥师姐有时候也很忙的，人家需要我们帮助的时候，我们也要尽力去帮助人家。

在刚开始，老师不知道你的水平，一般会为你分配较简单的工作，或者很充裕的时间。我们最好能提前交付给老师令其满意的成果，这样老师才放心交给你更复杂的工作，你也就有更多的机会学习到知识了。老师总会喜欢干活漂亮的学生，理想的科研训练是老师不断的给你分配任务，分配的任务一次比一次又挑战性，而且愿意把你介绍给其他老师。

科研训练虽然只是一个“训练”，但我认为这个过程中应该尽量向正规的科研工作靠拢。比如使用Endnote管理文献，使用Tex排版，混进研究生的讨论群，关注类似于慕格这样的学术公众号，关注业内大牛的blog……这些东西十有八九是务虚的，因为可能你只看过屈指可数的几篇论文，根本不需要管理、或是你读四级阅读都费劲，更别说大牛的blog了。但多尝试总是不会错的，不是吗？而且这些东西你上了研究生总得学的。。。

我在大学很早的时候就开始思考要不要上研究生，大一大二时跟着学校的兴趣组做了几个android项目，赚了点小钱，那个时候觉得肯定不上研究生啊，趁着年轻出去捞一把啊。可做了几个项目之后就烦了，主要是在开发过程中用了很多开源项目，觉得开发这个工作原创不高。大二快结束时候，刚好有个老师要招一个本科生做科研，就参加了，一做就做到了现在。在做科研的过程中，我发现有些研究生不是很喜欢自己的方向，导师交给的任务也不能及时完成，于是又开始对上研究生产生了抵触心理。最后决定上研究生，完全是机缘巧合。所以说其实完全没必要纠结，我们只是命运的子民，我们要做的，只是努力工作而已。

记得在小木虫上有一篇本科生写的帖子，大致意思是吐槽自己写的论文没有杂志社愿意接收，控诉现在的杂志社太看重门槛云云。这篇帖子下面的跟帖中有一大堆前辈在冷嘲热讽："本科生做什么科研，先把基础知识学好吧"，"估计是为了骗奖学金吧"……诚然，同学们参加科研训练的目的各不相同。我参加科研训练存粹是为了看看自己适不适合继续读研究生。读研究生不是必须的，读研究生也会有很多坑。话说回来，干什么事没坑呢?人生不就是踩过一个个的坑嘛。保持谦虚谨慎的态度，不断学习，不断进步才是重点。「募格学术」现正式向粉丝们公开征稿！内容须原创首发，与科研相关，一经采用，会奉上丰厚稿酬，详情请戳。

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