从小没养成这个习惯,考上名牌大学也找不到好工作!
又到学生求职季,又是备受煎熬时。...
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“这家公司的面试方式跟我想的完全相反!”有个大学生发帖诉说求职经历,“我设想了面试官可能提出的100个问题,并精心准备了答案,结果面试官让我来提问,他来作答。这种面试方式从没经历过,我一下子懵了!”
这家公司的面试官非常高明,面试方式非常巧妙。在某种程度上,提问能力决定了工作能力。
我跟很多企业家打过交道,他们迫切需要能够开拓事业的各类人才,但放眼望去,几无可用之人。另一方面,每年都有大量大学毕业生难以找到工作。
为什么?
我们所生活的这个世界,其变化的速率正在超越人类的想像力边界。在变动不居的世界中,企业要想发展壮大,必须突破一个又一个发展瓶颈,在此过程中,“问题出在哪里”比“答案在哪里”更紧迫、更关键。
企业需要能够处理复杂资讯、探索未知世界、解决未知难题的人。这种人通常是敢于思考、善于思考的人,说白了,就是会提问的人。有了思考力,才有创造力。大学生所学到的具体知识和技能——这些知识和技能即使不会过时,也很难应对未来世界的变化。
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萨默斯两岁的时候,就能把马路上跑的所有汽车的型号都辨认出来。7岁的时候,就能说出美国内阁的名单;9岁的时候,就在学校辩论,连老师都辩论不过他;19岁的时候,连他的舅舅诺贝尔奖得主肯尼思·阿罗都辩论不过他。他是个绝对的天才,后来成为克林顿时期的美国财政部长,最后当了哈佛大学校长。
有人问他:“你的成功,有什么秘诀啊?”
他说没什么秘诀,“每次,我爸和我妈带着我坐车、过马路的时候,他们就会不断地问我问题。他们说:如果马路上堵车了,孩子啊,你会怎么办?如果马路上发生交通事故了,孩子你会怎么办?从此以后,我就养成了一个思维习惯,我喜欢提出各种问题,探究其中的原因,然后就想该怎么解决这个问题,所以才有今天。”
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北京大学原招生办主任秦春华说发现一个现象:中国的学生越来越不提问题,不会提问题,也提不出有价值的问题。学生很少有提问题的欲望,不知道问题在哪里,即使勉强提问,提出的也很难称其为问题。他们习惯于跨越过程,直奔结果。
问题的关键在于,只要是结果,就一定是确定的,无非是好的结果和不好的结果而已。但现代化带给我们最重要的挑战在于,我们现在和未来所面对的世界,将具有越来越大的不确定性。在最极端的情况下,我们甚至不知道明天会发生什么。
如果学生不能从过程入手去思考、分析、研究问题,而只追求结果的话,当他们一旦面对巨大的不确定性时,将会手足无措,陷入迷茫和恐惧之中。反之,如果学生不断养成思考的习惯,特别是形成了批判性思维的话,当他们面对一个不确定的世界时,至少他们心里不慌,知道该从哪里入手去解决问题。
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作为家长,该如何培养孩子提问的习惯,提问的能力?
一个故事说的是1970年的诺贝尔物理学奖得主拉比。拉比获奖后,有人向他请教说:“你如何获得诺贝尔物理学奖呢?”
他说:“我获诺贝尔物理学奖啊,全靠我妈妈。”
“那么,你妈妈是怎样培养你的呢?”
他说:“我妈妈没有怎么培养我,每天回家以后就问我一句话:今天你在学校提问了吗? 你问了一个什么样的好问题?从此以后我就养成了一个提问的习惯,所以我就获得了诺贝尔奖。”
大家不妨学学拉比的妈妈。
这里给大家分享一个“自我提示法”——在孩子铅笔盒里放一些提示性的小纸条,如:“今天你提问了吗?”“我爱读书,我会思考,我敢提问。”“大胆提问我最棒!”让孩子时刻感受到敢于提问是光荣、自豪的事情,没有什么值得害羞的,相反,不敢提问题才会被人笑话的。
长此以往,就能让孩子变原来的“要我问”为“我要问”了。
来源:青榄家长地带(ID:educool)
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