教学丨速写课程第一期

 

『艺期』小伙伴的速写教程第一期...

你好哇,这里是『艺期』


在绘画学习中我们需要逐步掌握一些研究绘画本质的造型因素。

速写由于其快速、直接、随意的特点,所以其动机更为单纯、直接,目的更为明确。能以最少的时间把握某个绘画因素,如观察方法、线条、比例、解剖、结构、光线、动态等问题,所以我们决定以速写为开端来进行我们的课程。

观察方法无疑是基础中的基础,因此我们将观察方法作为第一课。在今后的课程中,我们也将按照以上所说的造型因素来展开课程。

绘画的过程是一个眼手脑并用的过程。眼睛看到东西,输入到脑子里,经过脑子的消化与提炼再输出到手上,然后眼睛再检查反馈给脑子,如此循环往复...

今天,我们就来讲绘画中的第一步——『观察』

速写是具有高度概括的艺术,需要在较短的时间内,用最简练的语言归纳、把握复杂的表象世界。简言之,就是采取简明扼要的手段去记录对象。

整体观察:速写是一种快速有效地提高造型能力的绘画手段。初学者往往缺乏整体意识,不能整体观察,导致过于重视局部而忽略了最重要的画面整体,从而失去了对绘画规律与本质认识上的欠缺。通过学习正确的理解与大量练习,我们可以在很短的时间内解决整体观察、准确造型的难题。





陈玉先老师速写
那该如何做到整体观察呢?这有几种方法。

轮廓联想:观察对象大的形体特征,把它们联想归纳成简单的几何形状更有利于把握对象的整体特征,不至于形状偏离太多。

通常这种归纳也可以作为画时的第一步,构图时的一种形式。比如『
半圆形联想』『梯形联想』『菱形联想』和『三角形联想』等。


康波夫 Arthur kampf, 1864 - 1950 作品


罗丹 Auguste Rodin, 1840 - 1917 作品


列宾 Ilya Yafimovich Repin, 1844 - 1930 作品


拉斐尔 Raffaello Sanzio, 草地上的圣母, 1483 - 1520 作品


剪影式观察:注重对象的整体性,侧重外轮廓,忽略掉对象的细节,将对象的整体联想成剪影的形状。







罗丹 Auguste Rodin, 1840 - 1917 作品
这种方式,要求先画出这样一个形状(可以用水彩颜料,墨水,毛笔等工具),再用笔勾出具体的形状,一幅画是不是就出来了?肥肠简单吧~

为了更好检查为我们观察后的形状,我们还可以做什么呢?

正负形:所谓的正形指所画的图,也叫阳形(如图中空白的形状)。负形、阴形是相对正形而言的,相对于图形中“图”与“底”的概念中的“底”(如图中阴影部分)。最常见的就是八卦图啦



莫兰迪 Giorgio Morandi, 1890 - 1964 作品


右图蓝色部分即为负形


负形的观察是绘画中非常重要的手段。

要想抛弃这种以往的视觉经验与思维惯性的影响必须陌生化对象,把对象当作第一次见,勤劳的寻觅真实线条与形体。

如果考察西方艺术史,我们会发现长久以来,画家们早已习惯了视觉形象的恒常性。也就是说,当画家观看某物时,该物已经具备了一定的形象,这一形象可能是他曾经学习过的,或者是画过的东西,却不是自己真正眼前看到的东西。

练习
首先观察对象:


一张站姿侧面女青年


归纳形状


在纸上大概画出归纳的形状,同时也起到一个构图的作用


画出具体的形状。画画的过程是一个化繁为简的过程,保持剪影的感觉


继续深入


有水彩或墨水毛笔等材料媒介直接画出剪影,画的时候放松一些



勾一下线,收下形状


正负形检查


整个练习的速度是很快的,3分钟一张,刚开始画的时候画不好没关系,画的慢也没关系,纸很便宜,材料也很便宜,画不好再来~

最后, 还是那句话,画的多了就会掌握到一些规律方法了,点击『阅读原文』可以看到罗丹画的参考。

参考书籍

《中国美术学院国画人物教学经典汇编速写》

《向大师学习:速写》

《艺用解剖与造型》

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编辑刊校:JosiahZheng
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Onyx丨90后
前民办美术教师 
留学准备中
比套路多一点真诚
我们只是一群
各自在这地球上
某个角落奔波的艺术跟班
活跃于
或匿名在
各类社交媒体
···
我们唯一的共性是对艺术的情感
一种又爱又恨的复杂的但不拧巴的情感
···
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