何池歆的碎片时光（010）
马云现象、传销与创业、军备竞赛、教师倦怠...
何池歆的碎片时光（010）
2014年10月3日— 10月7日
【公害】“马云现象”已经成了当今社会的教育公害。屌丝逆袭终于披上成功大师外衣。在他大肆渲染“穷人活该论”的时候，是否还记得他以往草根屌丝的身份？所谓马云成功学是极端案例，毒性很大，不能人人模仿。
人人都是马云的话，这个世界该毁灭了。现在很多企业，都在管理中挖掘马云的成功学，开口闭口都是马云。我很想对这些企业的老板和管理者说，别折腾员工了，你都成不了马云，何必去教育员工。
当然，马云的一些管理经验还是值得借鉴的。比如，负面的员工不换掉，弊大于利。状态不好的员工不空出岗位来，状态好的员工就无法进来。等等。（10月3日14：34）
★热烈讨论★
杨艳玲：精辟，你都成不了马云，何必去折腾员工！
何池歆：现在有一大批很无能的老板，盲目搬来马云的东西，以为是灵丹妙药就灌输给员工。也不管是否适合本企业，是否适合员工能力结构和发展空间，是否适合老板自己，就搬马云的东西来用。
何池歆：所以说成了公害。很多企业天天培训这玩意。有的机构还把马云成功学做成专门教材，号召人人学马云。神经病。
伍秀林：不因为他的成功，就断言他的一切值得学习！我们应理解去分析！何总说的对！
何池歆：马云可用于普通企业管理借鉴的东西不多，用于个人励志的东西更不多。因为，芸芸众生，大家多是凡人，是普通公民。
红 豆：这是我迄今为止看到的第一个对马云的另类观点，我还是很赞同的，终于一针见血指出了迷信要害！
要清醒认识到，不是所有大学生都是“被迫”，事实证明多数大学生是“故意”。要说大学生在传销中全部是受害者，那是自欺欺人和一厢情愿的说法。请不要低估大学生的判断能力和知识水平，恰恰是他们用所学的知识技能发展、壮大了传销组织，让这一毒瘤越来越庞大。很多大学生就是以传销为“创业手段”“致富之道”。换句话说，很多大学生是明知违法也要做的，因为与现在的就业形势和职业发展艰辛来说，传销实在是来钱更快的渠道。
至于被胁迫甚至致死的，都是个案，与暗潮汹涌的传销大军来说是极少数情况。加入传销组织的大学生，多半是自愿的甚至是主动的。可就是这一点，我们的执法部门看不清、看不明、不承认。以至于策略失误，导致传销屡禁不止，越打越多。
所以，打击传销组织的工作，要提前到大学生毕业前来做，要移到大学生创业教育上来做，才能真正起到防微杜渐的作用。马后炮于事无补。（10月4日08：44）【编后】今天，有不少传销组织竟然打着“大众创业、万众创新”的招牌，或者冠以“互联网金融”头衔，把传销模式发展得淋漓尽致，让很多初入社会的年轻人防不胜防。
【风险】前美联储主席伯南克2月卸任后，竟然连房贷都申请不到。中国人笑话这叫“君子报仇十年不晚”，我却自嘲我们愚蠢。反观我们满大街拉人办信用卡的景观吧，哪怕你是一名学生。关门打狗，不愁你不还钱。
我看到的是本质的区别，一个是风险“后转移”，一个是风险“前预控”。什么叫差距啊？这就是。（10月4日16：04）
【另类碰瓷】货车撞上劳斯莱斯被判赔偿105万，货车主这辈子完了。依照法律该赔还是要赔，算你倒霉。可我就郁闷了，以后豪车可以耀武扬威横冲直撞了，反正谁也惹不起。这不就变为开豪车到处碰瓷了吗？（10月5日09：28）【编后】一年后果然如此，开豪车专门碰瓷的案子不断发生。
为什么现在中国拼命造武器？有点救火的味道。说白了是在还历史欠债。前些年中国走和平路线，还曾经多次裁军。中国在国防和军事装备上欠债太多，军力水平落后，与大国身份不匹配。全球新形势尤其是美国重返亚太战略和周边迅速恶化的态势，让中国人发现底气不足了。急着要把这“账单”偷偷补上，免得真的暴露自己外强中干。于是，中国一改过去光说（抗议）不做的风格，现在是一边抗议，一边“加班加点”造武器。
我预言中国的军备竞赛（中国不承认）在今后5年还要不断加速，实实在在要超过美国才行。留给中国耍“和平把戏”的时间不多了，纸里包不住火，没真本事靠吓唬别人是自寻死路，甲午海战就是前车之鉴。目前日本解禁自卫权，在美国帮助下装备军力，也在进行一场军备赛跑。他们很多装备超过中国。
未来战争能否打响，首先取决于军备竞赛。军备竞赛可以助推战争，也能阻止战争爆发。这一点，就不是每个国民能理解的了。我希望中国的国防预算要持续稳妥的加码，向世界尤其是美国释放更多的压力。（10月5日14：31）【编后】从一年后的今天来看，中国军备竞赛的速度还是不够快，虽然现在已经改军区为战区，成立了战略导弹部队，但是军事技术提升力不从心。
【老师生孩子去了】临时请代课教师顶替产假教师是普遍做法。汉口有一所小学的代课教师竟然占三分之一。我国中小学教师以女性为主，很多学校是清一色的女教师。当老师都生孩子去了，学生怎么办？这真是个问题。
有调查说，我国中小学教师80后女教师占比很大，她们都进入了生育高峰期。老龄化问题似乎得到了各方重视，但是中小学教师女性化、进入生育高峰期，这个问题被忽视了。以至于国家没有统一的办法和应对策略，只能由各个学校自己想办法解决。（10月6日08：47）
全社会到处充满戾气，自怨自艾，妄自菲薄，乌烟瘴气的。我突然发现，正能量绝对不仅仅是一个口号，而是当前意识形态的底线。（10月6日14：01）
【教师倦怠】有文章挖掘孔子为什么没有职业倦怠，以此影射当今教师倦怠。其实，这个问题无论谁怎么折腾都不会出新意。唯有来一场教育界的“大包干”，才能激发教师的“生产积极性”。
我们一直在说“把学习还给学生”，可是什么时候见过有人说“把教育还给教师”了？
孔子的教育是自主的，没有人出政策管他，没人规定他怎么教，要他办什么样的学校，要他怎样怎样。关于教育，与其说孔子伟大不如说那个时代伟大。春秋战国时期，是我国思想空前活跃、文化艺术空前繁荣的时代，涌现出了“诸子百家”。在这样的大变革、大交流、大发展的时代，涌现出像孔子这样的圣人也就不奇怪了。
当今，我们的教育也需要大变革，至少要转型。如果没有了应试教育指挥棒，如果给学校和老师更多自主权，如果把学校、把班级、把学生还给老师，如果不仅仅是尊重学生个性，也尊重教师教育自主，来一场大包干，我就不信教师还会倦怠？
教师的倦怠，一定来自于对现行体制的麻木和失望。（10月7日13：40）
2014年5月9日，广州中山大学，出席中国教育30人论坛。左一，家庭教育专家许化利。右一，全国教师进修学校品牌联盟秘书长李小平。
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