如何区分Facts&Opinions，这个你会吗？

 

今天小卓在逛网站的时候，发现了一篇很有趣的文章，观点很是新颖，特地摘抄片段，与君共勉之。



是这样的，最近一些社会事件（什么事？大家自己脑补！）引起很多争议，朋友圈和微信群经常被刷屏，大家各种热烈辩论，但好像总说不到一块儿去。

这让我想起一位朋友曾经告诉我的一件事儿。他说，他家小孩在一所国际学校读书，经常做一种练习，叫：Facts and Opinions，给小孩一句话，一段文字，甚至一篇文章，让他们区分，这是一个事实，还是一个观点？

看个例子，你马上就能明白 ...

冰淇淋很好吃 （这是一个观点）。

冰淇淋通常是用牛奶制品做的（这是一个事实）。



在英美教育体系里，孩子从幼儿园开始，就从这些超级简单的例子里去学会分辨什么是事实陈述，什么是观点陈述。

在一所学校的一年级，老师用《三只小猪》这个孩子们都非常熟悉的例子，让孩子分辨这个故事里，哪些是事实陈述，哪些是观点陈述。这些练习看上去很简单，其实道理却不浅。

比如，我们从小就被告知：大灰狼是坏蛋，感觉事实就是这样，根本不用多想，但其实这仅仅是一个被重复了成千上万遍的观点而已，并非事实。

Fact（事实）：

就是能被证明是真还是假的一段陈述（比如，企鹅走路摇摇摆摆）

Opinion（观点）：

表达一种信念、感觉、看法的陈述，无须证明（比如，我觉得薄荷巧克力冰淇淋最好吃）

所谓批判性思维，基本要求是，你对外来的信息不能照单全收，要有质疑，有自己独立的思考。

帮小朋友学会区分 Facts and Opinions，是培养孩子批判性思维的起点。为什么要区分呢？因为很多时候，观点和事实很容易被混淆。国外学校在教学生阅读理解和论文写作的时候，特别要求学生能清楚区分文章中哪些是观点哪些是事实。



在我们的文化里，也经常发生把观点和事实搅在一起的问题。很多时候，大家争论的其实是观点，而不是事实。观点是很难争论出谁对谁错的，而事实，很多时候是可以去证明真假、对错的。

因此，任何讨论，我们首先要区分什么是事实错误，什么是不同观点，否则就会在不需要争论时混战一团。

怎么样，这个概念是不是既简单又复杂?从幼儿园到中学，一个小孩如果能一直有意识地去辨别别人的话里哪些是客观的事实，哪些是主观的看法，他对这个世界的认知会不会更加清晰呢？



养成这样的思维习惯，你看，其实也一点都不难，我们可以在生活中处处找到和孩子一起锻炼这种思维习惯的机会。还等什么，操练起来！

（以上内容节选自网络文章）