红花平凡夏洛

行走公益的收获和感动—风清

有一种感动在悦读《夏洛的网》—冉鑫小组分享雨，下个没停。看着车窗外的大雨，小红花着实担心下午来上麦芽悦读的...

有一种感动在悦读《夏洛的网》—冉鑫小组分享雨，下个没停。看着车窗外的大雨，小红花着实担心下午来上麦芽悦读的孩子们的安全。好在抵达明天小学的时候，只是飘着零星的雨点了，而教室里已到了很多孩子。这让我们有些许感动。

今天是麦芽悦读的第五次课，也是《夏洛的网》最后的几个章节。一上来，小红花老师就在黑板上写下了“平凡的奇迹”五个字，紧接着播放了《夏洛的网》之片尾曲《平凡的奇迹》这首歌，由此拉开了悦读的序幕。

激昂的歌声结束，小红花老师就带领同学们讨论：“平凡的奇迹”，这五个字中，重点是平凡还是奇迹？有同学说是平凡，也有同学说是奇迹，而小红花的引导是：我们都是平凡的人，就如夏洛和威尔伯，但可以通过努力去创造奇迹。

第二十一章是本次阅读的重点，小红花老师让同学们带着问题再次阅读，找出自己心目中认为最感人的段落。虽然这个章节的离别有些许伤感，但小红花却用非常轻松释然的话语告诉大家：每一个人都会面临死亡，而平凡的人通过通过帮助人，来提升自己生命的价值，创造出生命的奇迹。在将“平凡的奇迹”贯穿阅读的同时，深深地被小红花老师的这经典语录所感动。

休息过后，小红花老师总结夏洛四次结网写字，从“王牌猪”，“了不起”“光彩照人”到“谦卑”，威尔伯就这样从一只普通的落脚猪在夏洛的帮助和鼓励下，成了一只光彩照人且谦卑的猪。同时对“谦卑”两字，小红花老师又和同学们展开讨论，怎么的人才是谦卑的人？

在《平凡的奇迹》的背景音乐声中，同学们和志愿者们开始画自己心中的那张网，网中有着给自己或给朋友的美好祝愿。相信每一个的心中都种下了一个美好愿望，用我们平凡的人生去开启我们有意义的生命之旅。插入那张带着画的集体照二个小时，好像真的很短，一会儿就到了结束的时候。但又似乎很长，因为在这短短两小时中，我们收获了很多，感动了很多。