【东台教育】专家支招：即将步入高中，你该做哪些准备

中考后，对即将开启高中学习的学生来说，要利用暑期调整好身心、调适好状态，为即将到来的高中学习做好充分的准备。

一、回头看，补齐短板三年下来，我们都会有自己相对薄弱学科或薄弱的知识点，它们的存在会制约我们今后的发展。这个暑假我们通过对初中知识回头看，查漏补缺，补齐“短板”，不将它带进高中。回头看时，我们无须面面俱到地将初中所有学科知识点再梳理一遍，可结合平时学习和中考情况，对准自己的薄弱学科、章节或知识点，有针对性地对进行强化补短。补短时，我们采取从知识补差到能力提升的综合措施，首先要重温课本，从复习教材入手巩固基础知识，并理清知识脉络，形成学科知识结构；其次是重做错题，将中考复习中相关的错题再做一次，通过错题重做来理解知识；最后是题后反思，反思做错的原因，总结解题的思路，在错题反思中提炼方法和提升能力。

二、早起步，自主预习与初中相比，高中知识量增大、难度加深、综合性增强，高中课堂容量大、节奏快，对学生的思维能力和自主学习能力要求高。高中入学后，部分学生由于不能很快适应高中学习方式、及时转换学习方式，学习中会遇到一些困难。因此，我们在暑假适当进行高一课程预习，有助于了解高中的学习内容和方法，培养我们自主学习的能力，以便进入高中后能尽快适应。暑期预习时要本着立足基础、量力而行、循序渐进、稳步推进的原则，合理安排好暑期预习计划、科目和序时进度。预习教材时，我们不仅要边看、边想、边记，在思考中加深对基础知识的理解，还要通过适量的练习来巩固所预习的基础知识，练习难度适中。每一知识模块预习结束后，要及时进行阶段性复习巩固，对所学基础知识进行梳理、对基本方法进行总结，提升预习的整体效果。

三、实阅读，积累提升阅读是培养语感、积累语言素材和提高写作能力的最佳途径，这个暑假正是培养我们养成良好阅读习惯的大好时机。暑假初期，我们要合理制订阅读计划，列出读书目录和完成时间，每天坚持按计划定时定量阅读，阅读中坚持做阅读结累，撰写读书笔记。阅读的文本可以是名著、名人传记等，也可以是各种美文；阅读的选材范围除双语必读书目外，还应包括历史、科技、美学等其他题材，力求选题广泛、兴趣多样；阅读的形式可以是纸质的文本阅读，也可以是电子的移动阅读。

四、调身心，蓄势待发经过紧张的中考复习后，我们也要利用这一暑假进行短期修整，发展自己的兴趣特长，每天进行适量的体育锻炼，调整身心，以良好的心态、健康体魄投入到新学期紧张的高中学习生活中去。