9.28孔子诞辰日丨与国学相伴，携经典同行

交大国学风！...

9月28日12:10，为宣传国学文化，激发大家阅读经典，尊师重教的风气，同时丰富大学生课余文化生活，展示大学生的精神面貌、青春风采，“子曰快闪”活动在虹桥、图书馆门口广场举办，通过师生的亲身参与，达到寓教于乐的效果。

本次活动本着“文明、锻炼、健康、益智”的宗旨，以集体诵读《论语》章节为主要形式。以“快闪”这种新颖的方式呈现，以突然出现，突然集合朗诵，突然消失的原则，聚集者在极短的时间内迅速撤离活动现场。

“子曰快闪”志愿者288名分成两组，每组144名，便于形成12*12队形，一组在图书馆广场前，一组在虹桥。听到第一声哨声后脱去外套系于腰间，站定至12*12的方阵，保持静止，听见第二声哨声，喊口号“与国学相伴 携经典同行”。

老师至于方阵前，宣说：“堂上听吾授业”，大家一起坐定，听见第三声哨声后，开始手持“快闪行动指南”，摇头朗诵《论语》片段。这几段经典选段，可以凸显出“与国学相伴 携经典同行”的意义。

图书馆方针排列成25字样，虹桥方针排列为67字样，采呈现出2567，以纪念孔子诞辰2567周年。

徐飞校长亲自题字：9.28是交大人永远铭记的圣诞节日，同学们用现代的方式演绎经典，推动传统文化不断传承出新，功莫大焉。借此，各大学乃至全社会重视国学，提倡悦读，共同建设书香中国！

“巴蜀讲坛进高校”名家讲座

与四川省图书馆联合举办“巴蜀讲坛进高校” 活动，邀请四川省图书馆研究馆员、原副馆长王嘉陵到校讲述“四川书文化”，讲座内容包括四川古书文化形成的背景、四川的藏书家和古籍收藏的特色及故事、四川省图书馆的镇馆之宝《洪武南藏》以及古籍的阅读与欣赏，为我校师生全方位展示四川古籍的文化魅力。

经典阅读进课堂——优秀学生活动作业展

展览《阅读与欣赏课》、《带本去旅行活动》中产生的优秀作业或作品，激励在校学生亲近经典，在交大营造“爱书喜读乐写”的良好风尚。

国学文献专题展览

为更好地建设图书馆信息资源，面向全校读者，开展国学文献专题展览，让交大师生了解我馆国学文献馆藏，营造良好国学阅读氛围，推动经典阅读活动蓬勃发展。

“带本书去旅行”分享交流会

为了让交大全体师生更好地享受阅读的快乐，让交大“经典悦读”的风尚进一步传承播扬，西南交大图书馆、校工会、团委联合举办了第四届“带本书去旅行”暨2016年暑期游学活动，该活动倡导“读书+旅行”的知性生活方式，让交大师生在旅行与读书中。为了让师生们充分展示本次活动的心得感悟，也为了为更多交大爱书人创造交流的机会和平台，举办本次“带本书去旅行”游学分享会。入围“带本书去旅行”活动分享会的师生现场分享读书感悟与旅途中的故事，并与观众形成互动，让观众能从中有所感悟，最终评选出优秀者进行表彰，借此深化经典“悦”读在交大师生中的影响力。

叩响异国之门——“洋眼”看国学

举办国学专题沙龙，邀请在校留学生参加，畅谈对中国传统文化及文化元素的认识与理解，向留学生中推介通俗易读的国学读物，对其进行国学文化感染。

“刀笔行”——刀笔画系列活动

通过刀画作品展览、现场体验、活动及邀请刀笔画第四代传人符余辉先生举办讲座，让师生了解这一有国人独创、具有中华民族特色的艺术表现形式的魅力。

国学经典影视展播

为拓展师生人文视野，增强传统文化底蘊，通过把读书与影片结合起来的形式，品读国学经典，领略大家风范，在图书馆放映厅播放经典国学影视作品。

数据库应用系列讲座

为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，培养大学生信息素质，提高大学生国学文献检索能力，举行为期两周的国学类数据库讲座，揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率，促进经典阅读。

 “相约孔子”暨孔子诞辰读书节

活动的主题是“雅言传承文明，经典浸润校园”。追思先贤，尊崇圣人，倡导仁礼，汲取千年不熄的孔子智慧之光，表达对伟大先哲的怀念和敬仰。同时，借助此次活动加强对儒家文化的感悟和对继往开来者传承光大的责任，提升交大的文化品位形象，改善校园读书风尚，扩大儒家文化的影响。让广大学子亲近书籍，让阅读成为每位交大人的一种生活状态，让书香浸润交大校园。

“你选书，我买单”优秀中外文原版图书进校园活动

为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以“你选书，我买单”优秀中外文原版图书进校园活动，由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。

“子曰”快闪活动

为纪念孔子诞辰，宣传国学文化，激发大家阅读经典，尊师重教的风气，同时丰富大学生课余文化生活，展示大学生的精神面貌、青春风采，通过大学生亲身的参与，达到寓教于乐的效果。

“孔子知多少”——“交大国学风”校园采访活动

通过精心设计的亲切、活泼、具备时尚元素及时代感的采访问题，在采访中有意识地还原孔子作为“凡人”的亲切、活泼、生活化的一面，激发师生对孔子的亲近之情以及传统文化的热爱，推广国学经典，营造良好的校园经典阅读氛围。





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