实验数学中心“慧师杯”组内课第8场纪实

今天上午第三节课，实验数学中心“慧师杯”组内课第8场继续进行。本节课是三年级刘晶晶老师执教的《万以内的连续退...





今天上午第三节课，实验数学中心“慧师杯”组内课第8场继续进行。本节课是三年级刘晶晶老师执教的《万以内的连续退位减法》。数学教导室和三四年级组均参加了听评课活动。

万以内数的连续退位减法，是在学生已经学习过的笔算退位减法的基础上进行的，计算法则上没有更多的新知识，只是被减数连续两位不够减，要连续两次向前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数，还要减去上一次退的1，又加又减，计算上思维过程较复杂，容易出错，因此在教学中为了顺利完成教学目标，刘晶晶做到以下几点：

1、这节课首先改变了原有的学习方式，充分利用课本资源，把静态的情境化，变为生活问题呈现在学生的面前，让学生先通过独立思考、大胆猜测、自主探究、小组合作交流等活动方式寻找解决问题的方法。由于学生的生活背景和思考问题的角度不同，有的用口算，有的摆小棒、有的想到了竖式计算。孩子们八仙过海各显神通，积极主动，而且充满自信，从而体验到成功的快乐，从心理上得到了满足。

2、同位合作，探究新知。本节课的内容我认为学生根据已有的旧知，通过独立思考，小组交流，可以尝试解决。因此，教学中我在这部分内容安排时给的时间较多，学生参与的积极性也较高，并通过自己的实践得出了结论。

3、练习中的问题具有开放性。学生根据统计图提出了各种各样的问题，老师让学生根据自己的能力，能完成多少就完成多少，学生不仅对新课内容进行了巩固，也对以往的旧知识进行了复习，使所学知识具有连贯性。

    关注 河东区实验小学数学中心