蒙特梭利心智吸收

蒙特梭利教育六大理论之一：吸收性心智理论篇

蒙特梭利教育六大理论之一：吸收性心智理论篇蒙特梭利博士发现：每个孩子都有他自发学习的潜力，尽...

蒙特梭利教育六大理论之一：吸收性心智理论篇

蒙特梭利博士发现：每个孩子都有他自发学习的潜力，尽管幼儿园的小朋友年龄较小，所以成人会这样评价孩子：“他就是一个小孩，懂什么呀！ ”“你这个小孩子，大人说话别插嘴！ ”” 你这个小孩子你懂什么”

虽然孩子自身缺乏经验，但是她们所拥有的最丰富的潜力就是它自己适应外部的时间。儿童具有一种下意识的感受力，是我们成人所没有的，他能够积极快速地从外部世界获取各种印象和文化模式，并且有一定选择的去进行吸收，成为他心里的一部分，这就是儿童出生之时就已经开始的吸收性心智。

那么成人无意识的举动，话语，都可能让孩子无意识的去吸收，这也就是说为什么我们经常说孩子就是一张白纸，你给他什么，他就接受什么！这也更是说明一个经常吵架的家庭，很难培养出彬彬有礼的孩子！也正是因为如此，才会要求蒙特梭利的教师专业，气质，思想与众不同！

吸收性心智是一种内在的助力，在生命最初的0-6岁，发展程度最为可观，蒙特梭利教学注重营造启发儿童吸收性心智发展的环境，帮助儿童成长。

蒙特梭利的教师秉承着，我要给孩子一滴水，那我自己必须要有一碗水，甚至是一条小溪 ~ 这样，孩子才能从我身上吸收的更多，塑造的更完美！

跨世纪蒙特梭利教育，为孩子一生幸福做准备！

你为孩子选择对了吗？

你为孩子的幸福做好准备了吗？

你来，或者不来，蒙特梭利就在这里等你！