2016申请季：罗切斯特大学的施天尧

 

       又到一年申请季，回顾2015季高中生的采访篇，再现他们的心路历程，文书故事，申请结果，希望给2016申请季的学生和家长启发和帮助。  

姓名：施天尧

学校：江苏省天一中学国际部AP课程中心 2016届

录取学校：ED罗切斯特大学

　　画中，远景，近景，影影绰绰，重叠交融，这是施天尧描述的他的绘画作品，不属于任何流派，只是自己有感而画，心之所向，兴趣使然。

“我的文书故事也和画画有关。”施天尧知道我的常规问题，侃侃而谈：“小时候，我是比较害羞的男孩，不太和擅长与别人交往。初中的时候，因为画画而认识了一些画友，大家一起交流绘画心得，自己也变得开朗起来。虽然我没有经过绘画的专业科班培训，没有参加过绘画比赛，但是对绘画的兴趣，让我乐此不疲，有了很多好朋友，性格也变了很多，在绘画中收获了成长。”

“为什么会选择罗切斯特大学？你选择大学看排名吗？”

“我会了解大学，但是不会只看排名。比如罗切斯特大学有很厉害的经济、音乐专业，这是我喜欢的地方。我也联系了好几个已经在罗切斯特就读的学长，他们告诉我，罗切斯特市是最适合居住的地方，这也是我喜欢的。”

“你的高中三年是怎么安排的？”

“高一参加了学校的世界文化社团；高二开始尝试油画，刷了三次SAT，2000+，托福100+；高三准备申请材料，写文书真实痛苦啊，一遍一遍想自己的故事，一遍一遍的改。”

“校内升学老师在学生的文书起到什么样的作用？”我问施天尧的校内升学周彩萍老师。

“在校内与学生的接触过程中，我发现这个孩子不是一个特别擅长书面表达的人，他喜欢用自己的画笔去表达他的所思所想。所以在给他定文书主题的时候，我与孩子本人进行了很多次头脑风暴，启发他去发掘自己成长过程中一些有意义的事情，同时又与他妈妈进行了多次沟通，最终定下来用画画这个点展开他的成长故事。对于现在这份工作，我很珍惜，我很开心我能够在他们成长这一阶段给予他们这样的陪伴与引导。”周彩萍老师说。

“您和施天尧的家长沟通和交流怎么样？”

“天尧的家长特别开明，对于美国大学教育有很好的理解。在跟她的交流过程中，我发现她很鼓励小孩子去坚持自己的兴趣爱好。在其他家长让学生参加各种特长培训班，不停地让孩子去考各种证书的时候，她没有人云亦云，她愿意去倾听小孩子的心声，也许正是这样，天尧对于画画的热情一直持续到现在，并且他那种持续创作的灵感没有被所谓的证书考级所束缚。” 周彩萍老师说。

“有的家长为什么喜欢大学排名？”这算不算是明知故问？

“会考虑到万一孩子毕业后回国找工作，会碰到的压力吧。”

写这篇采访稿的时候，突然想起来施天尧答应发一张他的绘画作品给我的，我还很八卦的问他：“你喜欢画什么类型的女生？”那么，在大洋彼岸， 谁？会是他画中的女主角。

黎　铭





      她是一位“敏于行”的“教育传道士”。2014年，作为主编出版《南外大家说》，带领家长们采访南外46名学子和校友，记录、传播和分享南外这座全国顶尖外国语中学学子的成长故事。随同新书宣传，她举办了若干场专题讲座，从不同主题分享先进的教育理念。而该书的版税，她全部捐赠给了爱心机构。 

    

她是一位“擅于听”的“教育哥伦布”。对教育探究的热情让她乐此不疲，她和团队历时一年多，在亚欧美三大洲，实地探访了国内5所顶尖高中，中英美24所世界一流大学，真实记录了中国高中生、清北大学生、英美留学生99人，写就《听说》一书，成为家长信赖的朋友。

叶凤珍



       资深媒体人，新晋教育爱好者，喜欢接触有意思的人，接受新鲜的信息，做有价值的事，希望和大家交流，也为自己的孩子教育探索出一条合适的路。