402/500天#素芳的日课：二十个吻
在孩子还能表达恐惧的时候，也是我们和他们之间最珍贵的一段时光。...
鉴于上次的经验，我知道到了课程开始前她会有分离焦虑，直接表现为默默流泪，频繁提出要上厕所。果不其然，到了舞蹈房开始换衣服就已经泪水涟涟。除了拥抱，我要怎么安慰她好呢？我的脑子快速地搜索方案，突然灵光一现，想起曾经给她讲过的绘本故事《一口袋的吻》，鼹鼠妈妈在小鼹鼠上学的时候给了他一口袋的吻，在他想妈妈的时候可以排上用场。不知道能否起作用，我也试试吧！
我摊开她的手心，说，妈妈今天给你20个吻，然后我在她的手心里亲了20下。如果一会你跳舞的时候想我了，可以把手心轻轻碰一下你的脸颊哦，感觉就像我现在这样亲了亲你，就能感觉到妈妈给你的鼓励啦！但是，记得哦，你只有20个吻，不能一下子用掉太多，得慢慢用哩~，好不好？换来她一个肯定的带着泪眼的微笑。
刚开始10分钟后，老师就牵着她的手走到休息区，又要上厕所了，但是没有哭哦，到了厕所我悄悄问她，妈妈的吻你用掉了几个啊？她说两个，哦，好的，一会再用，记得慢慢用哦，我在外面等你。再送进教室，此后相安无事。
到了结束前最后五分钟，允许家长进去看她们的学习成果，今天跳《大王叫我来巡山》，唱到那句我是一个努力工作不太粘人的小妖精时，她把手臂摆得跟微风中的柳枝似的，那个妖娆的劲儿啊！然后，你猜，今天她用掉了多少吻呢？8个，看来我给多了，下次给10个就妥妥的哩。
这是我和妞妞之间的小契约，感谢绘本故事的智慧，编辑推荐给入幼儿园的小朋友们做心理建设，确实很不错。其实分离焦虑是孩子成长的必经之路，这是她表达对于失去你陪伴的一种恐惧。在她还能表达恐惧的时候，也是我们和她之间最珍贵的一段时光。然后我们会告诉她，我们就在你身边，我们就在外面，我们在家里等你，直到有一天，我们只存在她的心中的一个角落，当她不再需要这20个吻的时候，当她即使恐惧也要自己扛着的时候，也是她不再需要我们陪伴的时候。
然后，我把她这一天余下来的时间全部填满我的陪伴，我们一起创作了整整一个下午和晚上，这就是今天我们的作品之一：
妞妞的四格连环画《小女孩的爱心气球》
源自于发生在妞妞自己身上的故事，她从开头能叙述到把这件事情分享给外婆，然后剩下的情节升华（爱心传递），是我贡献的一个结尾，和她商量了一下，获得了原作者的首肯。然后我们便编排了一下四页的内容，我一转身的功夫，她大笔一挥，就搞定了，真是高产啊~
画里面，把人画的简略得就像一个“人”和一个“大”字，不知道是否是某种潜意识里的隐喻呢，看完以后，是否有满满治愈感啊！
我是素芳，我活我的日子，给你看。
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