【国际东方散文奖征文】邓贵环情系高山柳_【东方散文】

邓贵环，湖北省作家协会会员，教师。有散文多篇发表于各级刊物，有散文、随笔集出版。...

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情系高山柳

在磨坪中学读过书的人，想到磨坪，就会想到校园里的几棵柳树；想念磨坪，也就会想念这几棵柳树。

我小时候跟着爷爷走亲戚，要从磨坪中学学校旁边经过，远远地，就看到几棵高高的繁茂的柳树，在阳光下，泛着油油的光。那时候学校是个四合院，院子的东面是长长的一排土坯房，那是学生的教室。南面是一栋四层的砖混结构的楼房，听说是老师的宿舍，院子其他两面是一米多高的土坯盖瓦的围墙。楼房两个单元的入口处，各有一棵柳树。靠近大路，在围墙的两个角落里还分别站立着一棵柳树。四棵柳树，形成一个近似的正方形，端居在院子里，它们棵棵笔直挺拔，让人过目不忘。现在想起来，那个院子其实是很小的，但在当时，我却觉得它无比广阔。

听老人们讲，那四棵柳树，在解放前就栽种下了。当时此处是一所小学，树是这所小学的校长带领老师们栽下的。老师们还在院子里开辟了小花园，栽种了花草，一年四季，校园里花香鸟语，景色迷人。不知道那位校长当时作何考虑，想到要在院子里栽下四棵柳树。如今七十多年过去了，当年的小学经历了小学初中合办，又转办高中，撤去高中之后又办初中，几番辗转，形成了今天的规模和格局。当年上山下乡来此接受再教育的知识青年有的落地生根，有的早已返城；大城市来此教书的满腹经纶的“臭老九”，为大山里幸运的孩子打开了一扇瞭望世界的窗口之后，也很快回到了原来的岗位；这里走出去的学生，足迹也遍及了祖国的长城内外和大江南北。学校不断地有人进来，也不断地有人出去，只有那几棵柳树始终站立在那里，它的根往地下钻，它的叶往云端生，枝繁叶茂，葱茏健硕。

七十年代后期，连接磨坪与外界的通道“沙镇溪——磨坪”公路动工修建。规划图上，公路恰好穿过校园。于是，修路的人们推倒了那堵妨碍公路贯通的围墙，也砍去了靠近公路的那两棵柳树。校园里，就只剩下了两棵柳树。

随着年轮的增加，剩下的两棵柳树更加繁盛婆娑，躯干也越来越健壮。往日粗犷雄伟的教师宿舍楼在柳树庞大树冠的掩映下，变得婉约，变得富有诗情画意。

又一个夏季的傍晚来临，那是一个改变了两棵柳树命运的夜晚。明亮的天光突然隐没，天地间顿时漆黑一片。一会儿狂风大作，像有个巨人舞动着利剑在天地间胡乱地搅动。它霹开了乌云，砍倒了体力不支的树木，还把窗户抽打得啪啪山响。闪电紧跟着出来，拖出长长的影子，像一条条火蛇，在黑暗的大海里蜿蜒游动，引来轰隆隆的雷声，震得地面不住地颤抖。暴雨顷刻就到了，那阵势，仿佛世界末日就要到来。人们紧紧闭起门户，慌作一团不知所措。当人们清醒过来的时候，天已经亮了，风静下来，雨也停了。走出屋子，推开门，眼前的一幕让他们惊讶不已。院子里半大的小树全部仆倒在地，楼角处的一座砖砌的小房子也已经倒塌，砖石散落一地。附近农舍的屋顶被狂风掀出了黑黢黢的洞，破碎的瓦片满地都是。那两棵根部已差不多有小脸盆粗细的柳树，被狂风吹得倾向了彼此相反的一侧。

倾斜的柳树让人担忧，人们担心它们会枯死过去。让人欣慰的是，几个月过去了，两棵柳树虽然身子还倾斜着，但清峻遒劲的风度不减，叶子也片片抖擞。那场灾难并没有打垮它们，相反，还锻造出它们别样的神韵。大难过后，它们俩虽然再也没能回转到之前的笔直挺拔，但生长似乎更加勤奋，树干在不断地加粗，枝叶也越来越繁盛。现在的它们，倾斜的身子，也早已高过了身后崛起的五层楼房。它们俩互为参照又互相呼应，像同胞兄弟那样并肩比翼，守护着校园，也给校园带来别样的风采和味道。

早春时节，当风里还残留着点点冰花，落在越冬的小麦上，冰出点点烫熟似的印痕；当迎春花枝还灰白着脸瑟缩着，不肯露出一点青色；当年前种下的土豆还在昏睡不愿醒来，那两棵柳树，已经慢慢地，在落光叶子的枝条上，悄悄地，悄悄地，睁开朦胧的小小如针尖的眼睛，打量着这个还残留着冷气的世界。它在悄无声息地宣告：春天就要来了！此时大年刚过，寒假还没结束，闹腾的学生们都回家了，留下来的只有住在校园里的三三两两几个人。人们缩着脖子，哈着腰，匆匆瞥一眼这冷清的天地，赶紧又缩回到他们温暖的屋子里去。只有数只麻雀和几只寒鸦，在校园里四处刨食，叽叽喳喳地吵闹着。两棵柳树就在这冷寂的世界里静默着，悄悄地酝酿着一个轰轰烈烈的春天。

冷风渐渐温和，几道艳阳、几声惊雷过后，柳树呼啦一下似乎在一夜之间枝舒叶展，满眼的葱翠，说不出的惊艳奢华。不知不觉中，山花就红了，柳絮就飞了。我在这个院子里读书的时候，曾经在一本书里看到，说中国人有折柳传情的习俗，于是在一个春花绽放柳絮飞扬的日子里，捡拾了几穗柳絮，悄悄地夹进书页，希望等到长大后的某一天，在一个浪漫的时刻亲手将它送给应该送给的人。

夏季很快到来了，高山的夏季，中午的日头还是毒辣的。庄稼晒得卷起了叶子，知了烦躁地长鸣。那两株柳树却在此时打起了精神，它们撑起团团的华盖，遮蔽出厚厚的浓荫，让午间小憩的人们，在下面打盹或者闲聊，小孩子在树下玩乐嬉戏。细心的人仰起头，总能在密密的叶子中间，看到一两个喜鹊窝，几只喜鹊在窝里忙碌地进进出出。喜鹊是美丽的鸟儿，它有着俊美矫健的体型，黑白两色的羽毛和长长的尾翼，很是讨人喜欢。眼尖的还能看到出壳的小喜鹊在窝里向外探头探脑。难怪每天早上或者傍晚，校园里总是有喜鹊在呼朋引伴，叽叽喳喳。在磨坪人的内心里，喜鹊是吉祥的鸟儿。人们早上出门，若听到喜鹊叫，心里就高兴，说这预示着喜事降临，所以即使人们用“丫鹊窝里去了蛇”来形容它们吵吵闹闹的聒噪，心眼里也仍然是喜欢的。喜鹊在树上筑巢，是一方水土安宁祥和的象征，于是这柳树之于这块土地，和生活在这块土地上的人，就有了某种神圣的意味。

到了深秋，降霜了，山上的树木都像喝醉了酒，叶子呈现出各种颜色，深浅不一，大山便因此便具有了一种深沉的美。柳树也落叶了，落了叶的柳树枝桠疏朗了一些，树上的喜鹊窝此时更分明地显露了出来。在风力的作用下，不时地有几段小树枝从窝里落下，那窝也就越来越大而化之不成形状。夜幕里一抬头，看到树上一团枝枝杈杈黑乎乎的影子，你怎么也想不到这是喜鹊筑的巢。校园里依然时时能听到喜鹊欢快激越的叫声，却不知道它们住到哪里去了。树下堆积着厚厚的一层柳叶，松松滑滑、柔柔软软的，踩上去发出窸窸窣窣的声音，让人禁不住想躺下来，倚靠着大树懒懒地晒一回这秋日煦暖的阳光。

当大地一片白雪茫茫的时候，两株柳树的每一根枝条上，都戴上了一顶松软的白云做的帽子，在寒夜过去的清晨，又颤巍巍地挂了一树的冰凌。它们的根须在地底下彼此相握，它们的枝桠在寒风里互相致意，沉默地互致坚强。

后来，学校扩大规模，修建教学办公大楼和教师学生宿舍，于是在原先四合院学生教室的那一面，新建了教师和学生宿舍、学校食堂。拆去了老旧的砖混结构的教师宿舍楼，向后延伸几十米，新建了一栋教学大楼。之前的两棵柳树，就站在了学校扩建出来的操场上，位置位于篮球场的一侧。在球场奔跑的人们，累了斜靠在粗壮的树身上，享受大树带给他们的清新和阴凉。学校的面貌，已经焕然一新，整个布局形成了一个真正开阔的四合院。两棵柳树也倾斜着，长成了参天大树，它们在蓝天里欢笑，在白云间放歌，老哥俩一起站成了磨坪中学最耀眼的风景。

从这里走出去的人，回故乡无论是否顺道，大家都会不约而同地，去看望那生长在院子里的两株柳树，抚摸它古朴的身躯，回忆当年在它身边的每一个难忘的日子。或者搂一搂抱一抱它，在它的身旁留一个满足的笑容，一个动人的回眸。站在两株柳树身边，我突然想到那句“前人栽树，后人乘凉”的话，只是这句话已经包含了不止一种的含义。若没有那位校长栽下的这几棵树，一路走来的学校去哪里寻找灵魂呢？若没有这几棵树，母校那生生不息的历史谁来见证呢？若没有这几棵树，走出去的那些人的记忆又靠什么维系呢？若没有这几棵树，人们依依怀想的情怀又该如何寄托呢？