家长帮孩子理解美高 留美周报

 

在面对课业压力时,家长该怎样起到释压作用帮助他们尽快融入?...





很多孩子去美国读高中可能陷入举目无亲,谁也不认识的孤独情境。尤其是对刚入学的孩子,在面对课业压力时,家长是否可以在其中起到释压作用帮助他们尽快融入?

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1.理解分数和能力的关系。相比于之前的学习,在高中考一个80多分可能对家长而言是糟糕的,但实际上它们是没有办法相比较的。更多能做到的是问孩子学到了什么而不是过分关注成绩。同时,在选校时,尽可能多的去了解该学校的文化,课程设置和评分体系。与孩子一起做决定。

2.初到美高的学生可能会面临之前没有的学术压力,这时家长一定要关心孩子的身体健康,因为他们很可能正在苦于平衡学习和睡眠。是不是学习量对我们的孩子来说过重了?他们是否因此而失去兴趣?语言的障碍是否阻碍了他们真实的能力成长?这些是在入学后家长应该考虑的问题,而不只是关注最后的成绩。

3.重视培养孩子的交流能力和组织能力。虽然我们承认大家的性格不同,有开朗也有内向。但交流能力和组织能力实际上与性格无关,这是作为社会人必备的两种能力。孩子去了新的环境势必会在这两个能力上被冲击。Graham High School的指导老师Natalie Husen认为,家长可以和孩子模拟教师面谈以促进孩子与老师的沟通,比如家长饰演老师问孩子相关问题。

4.多与校方合作发现孩子的兴趣。很多家长与学校的交流过少,导致那些内向的孩子失去了很多发展兴趣的机会。Killingly High School教师总监Kevin Marcoux相信如果家长可以更多的与校方老师沟通,这会极大帮助孩子发现兴趣进而融入美高,有利于他们交到更多志同道合的好朋友。总之,我们不能将孩子送入美高后就只关注他的成绩而忽视他们的融入,在这方面家长可以有很多可以做的。

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