正确的学习习惯成就提分--小霍同学的托福故事

从托福零基础，到56分，再到76分，霍同学在睿途学习中心没有实现高分，却实现了自我的飞越，小霍在最后的冲刺中...



从托福零基础，到56分，再到76分，霍同学在睿途学习中心没有实现高分，却实现了自我的飞越，小霍在最后的冲刺中带给睿途大家一个惊喜。

初识小霍是在14年6月，典型的零零后。在睿途所有学托福的学员里面是年龄最小的一个。虽然年龄小，但是语感非常不错，操着一口地道的英文和我们聊天，让比他大许多的哥哥姐姐羡慕不已。而从时间规划上来看，也非常有保障：从6月到12月的托福脱产学习，让我信心满满。

但是，通过一天的接触，我信念开始动摇了。睿途在教育理念上秉承着睿途认为在学习上需要坚持的七个好习惯：开放（open-mindedness），克服困难（obstacle-conquering），时间管理（time-management），情绪管理（emotional intelligence），专注度（concentration）,阅读（reading），背诵（memorizing）。

而当把小霍同学的学习习惯与睿途“七个好习惯”对号入座的时候我发现：

小霍同学的优势

在开放，情绪管理和背诵上，他性格开朗，善于与老师和同学交流，每日晨读都能做到流利地背诵。

小霍同学的不足

1. 在专注度上，他容易注意力分散，好动，很难长时间专注一件事情，而且容易受到外界环境变动的影响，经常趴在桌子上做题，学习效率比较低，同时在考试的时候临考状态稳定性上比较薄弱，导致本该有能力得到的分数没能够得到；
2. 在时间管理上，不能按时完成我给他布置的任务，导致学习计划拖延，以及在做阅读题目的时候经常一篇文章严重超时；
3. 在克服困难上，他遇到困难的时候容易绕行，不愿意去面对难题。

综上，我带小霍同学核心的要点是逐渐改正他的不足，引导他建立正确的学习方法。



小霍同学入班的时候是从托福基础开始，要求小霍每天记单词复习单词扎实考试的基本功，同时让他每天坚持参加晨读，听力音频的朗读和复述，修正发音上的错误，增强他的语感，为后面的听力做题打下基础，阅读则是让他在既定的时间内完成篇章的做题，自己先根据正确答案做出文章分析。

同时，跟读小霍的问题，我给小霍制作了卡牌（图左），让他来到睿途学习的时候首先拿着卡牌找到一个位置，并在当天不能再次变动学习位置，同时为了培养他能够坐得住，集中注意力，每天要求他坐在位置上至少两个小时才能离座，即，“2个小时静坐，集中注

意力去完成一项任务”，以期经过一段较长时间的坚持后能够改正他之前的不足。

但是，这一改变不是一蹴而就的，需要足够的时间不断的去要求他，不断地去改正他的不足。噶长时间累积起来的习惯并不能在很短的时间内完全改变，在刚开始的一段时间内，我让他在做任务的时候坐在我的身边，更加直接地去监督和改正他的习惯。同时，严格控制他做阅读和听力的时间，并且建立每项任务的检查时间点。一方面按考试要求完成任务，另一方面让小霍建立时间管理意识，逐步纠正学员的拖延症问题。

经过两个月的学习，小霍同学的参加了第一次托福考试。小霍同学这次考试阅读没有发挥好，说明了他在刚开始做阅读时候的临场状态不好直接影响到了整体的分数，从听力和写作上比较高的分数上可以看出小霍同学有着很大的进步空间。

因此，习惯的改变仍然是任重道远，我对小霍同学仍然充满信心。之后对他的要求仍然会放在阅读上，更加严格要求他做题时候的时间控制以及纠正他的坐姿，把每一次的练习当成正式考试来对待，这样才能在正式考试的时候以一种比较轻松的心态去应对。

经过一个月的学习，小霍同学参加了第二次托福考试。11月2日的考试，整体上有进步，阅读突破到14分，说明了小霍只要能坚持按照正确的方法做正确的事情就会有进步，这让我对于有了更多信息。

由于小霍同学在11月忙于其他事务，使得在托福上的学习精力投入的比较少，但我依然让他在学习其他知识的时候依然按照“2个小时静坐，集中注意力去完成一项任务”的要求学习，小霍同学参加了第三次托福考试。虽然这一次考试较上次降了2分，但说明他的托福水平已经能够维持在60分上，这对之后冲70奠定了基础。

本次考试结束后，小霍同学开始了在睿途的为期半个月的全程托管学习阶段。

小霍同学的注意力分散等之前存在的问题依旧存在，但由于准备考试时间比较短，我们对小霍同学学习管理上按照“睿途七个好习惯”提出了对平时的任务的要求有提高以外，同时实施了更为严格的监管方式。



对于发现小霍同学这一行为，我们不仅提出了书面批评，同时予以停课两天回家反省的处罚，如果小霍同学认为接下来的学习状态还是跟之前一样，睿途认为小霍同学没有继续在睿途学下去的必要性，目的是让小霍同学能意识到自己犯的错误的严重性以及马上到来考试的重要性。



经历了这一短暂风波后，小霍同学回来后的学习态度好转，学习效率有所提高。针对他的注意力分散问题，老师们会每天不断地去告诉他学习时候要集中注意力，改掉不正确的学习习惯，不断调整学习状态，否则很难在长达少则四个小时多则四个半小时的考试马拉松中取得进步。这一次，小霍同学迎来了一次爆发，通过两周的学习，总分由上一次的60分提高到这一次的76分，这一分数来之不易，是小霍同学配合睿途老师共同努力的结果。



最后，睿途不仅与小霍同学一同分享了进步的欣喜，同时也睿途收到了家长对睿途教育理念的认可。睿途秉承着“睿途学习七个好习惯”来教育每一个学生，睿途认为对于来睿途学习的学生，睿途不仅能够给学生学习知识水平的提升，同时睿途坚信教给学生正确的学习态度和方法，让学生离开睿途后依然能够用正确的方式去学习，丰富自己，砥砺人生。

睿途教育

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