对症下药,高效执行,提分何愁?

 

尹同学是一个阳光、开朗的大学生,2014年1月学校放假期间在睿途托福托管学习20天。在6月21日参加了一次托...



尹同学是一个阳光、开朗的大学生,2014年1月学校放假期间在睿途托福托管学习20天。在6月21日参加了一次托福考试,成绩是78分。


2014.6.21考试成绩


根据这次考试的成绩,让我们知道尹同学各科处于一个非常平均的水平,同时各科进步的空间都非常大。针对该成绩,听力阅读老师给尹同学规划了下一步的任务:

阅读:坚持词汇题做题和精读文章,完成目标分数段任务


对症下药,睿途开出的阅读药方


听力:坚持做题,精听,跟读录音,完成目标分数对于任务


对症下药,睿途开出的听力药方


7月中旬学校放假,尹同学再次来到睿途。检查布置下去的任务发现,尹同学在阅读上完成的质和量是非常不错的,但听力项完成不够理想。所以,在7月中旬期间,虽然尹同学主要的目标是准备GMAT考试,但在平时的任务安排中,老师们坚持严格要求他完成听力精听+复述录音,早读口语卡每天1篇的背诵等任务。

在每天的任务检查反馈时发现,尹同学对阅读的兴趣要更高一些,每天他会认真完成老师布置的GMAT阅读文章的精读翻译、长难句的结构分析和翻译。例如下面这种篇幅的文章他每天会坚持完成至少2-3篇,长难句至少10-15句。考完托福后,尹同学告诉我他的阅读能力在GMAT阅读学习和精读中得到了很大的提升,自己的作文在学了GMAT语法后,自己写更复杂的句式能力也提高了。正是他在平时坚持精读积累,坚持长难句的理解分析,才使得他在阅读能力和写作能力的提高。




尹同学日常作业安排及反馈


11月8日,尹同学再次参加托福考试,这一次,他的努力得到了很大的收获。阅读提分9分,听力提分6分,写作提分5分。

2014.11.8考试成绩:


当然,在最后的成绩中,可以看出尹同学在口语单项上还存在很多问题。下一步,期待尹同学能克服张口练口语的困难,坚持每天朗读和录音,在下一次的托福考试中取得更加满意的成绩,冲刺100+。

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