在伢儿面前，你会怎么去看待自己的家长身份呢？

孩子叫一声妈，究竟给了我们什么权利？...

2004年，李中莹老师决定推出「家庭大学」系列的培训计划。家庭大学强调提升做父母及夫妻的正确有效心态和技巧，包括四个主题的课程：「亲子关系」、「夫妻关系」、「孩子快乐学习」和「家长自我提升」。

《亲子关系全面技巧》是李中莹老师的第一本出版著作，被誉为父母宝典。相比市面上同类书籍而言，我们特别推崇李老师的理念和实践，但更期待您个人从中的收获与体验（欢迎您通过互联网了解李中莹老师的个人成就与相关著作，我们在此不作赘述）

换句话说，你对家长这个身份的态度和看法，完全决定了你信什么不信什么，而这，决定了你发展什么能力或者不屑于什么能力，既然是这样，就让我们回到起点，先聊聊身份层面的话题吧。

在面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份：

1、家长不是超人，也不是完美的人，家长只是平常人。所以，家长需要承认自己：

• 会胜，也会败
• 有心情好的时候，也有心情不好的时候
• 比一些人聪明，也比一些人蠢
• 在一些事情上能力强，在另一些事情上能力弱
• 不能拥有所有想要的东西
• 不能永远没有错

有时候，我们不是不接受孩子的错误，而是不接受自己看上去像个不称职的家长（身份），我们对成为“称职的家长”充满渴望，这种渴望被人认可的需要常常以“我这样作都是为了你好”的名义，自由进出孩子的世界。

2、家长与孩子有相同的需要。因为家长与孩子都是人，所以：

• 家长希望得到别人的尊重，孩子也是一样
• 家长希望得到公平对待，孩子也是一样
• 家长希望别人对他们和蔼、友善，孩子也是一样
• 家长希望做的好的时候有人赞赏，孩子也是一样
• 家长希望在座的不好使，有人谅解和鼓励，孩子也一样
• 当感到悲痛、烦恼、颓丧时，家长希望有人给与支持、安慰，孩子也一样

当我们压制自己与孩子相同的那些需要时，会误认为拥有了作为家长“必要的成熟”，长此以来积蓄的“受害者”的情结，将会在孩子一旦不符合预期时，挽着愤怒情绪的手隆重出场。

3、家长永远是孩子的家长，永远给孩子爱和支持，所以：

• 孩子成功，家长分享喜悦
• 孩子快乐，家长觉得开心
• 孩子不断地学习和进步，家长不断地给予鼓励和嘉许
• 每次孩子倒下再爬起来，家长都给予支持

校长说“三分教七分等”，背后的哲理就是对生命的积极陪伴。积极陪伴的含义就是不判断、不评价、不指责、只是提供支持。

4、家长用说话和行为来实现上面的的道理，因此所说的与所做的一致

• 在孩子面前，家长无需永远正确、成功、愉快
• 家长不害怕对孩子承认错误
• 面对孩子，家长无需隐藏内心的情绪
• 家长也不用担心孩子会因此变得如软弱

家长用自然、轻松的方式表现出他/她就是这样，便已足够去走过他们的人生旅途，孩子自然也会以真诚、自信和积极的态度去创造他们的人生。

在亲子关系中，李中莹老师整理的十个基本要诀，我们会在下周继续分享

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