幼儿教育专业课程

择由·提升丨留学职业规划系列之幼儿教育

这篇文章是原来严红老师的一篇博客，写于五六年前，当时幼儿教育这个专业还很少有人去读。这篇文章很有预见性，几年之后，幼儿教育变成了中国很火的一个投资领域。文章中的职业规划理念现在依然适用，大家可以参考。...

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编者按

这篇文章摘自严红老师的博客，写于五六年前，当时幼儿教育这个专业还很少有人去读。这篇文章很有预见性，几年之后，幼儿教育变成了中国很火的一个投资领域。文章中的职业规划理念现在依然适用，大家可以参考。

一次教育展上，一个师范大学读特殊教育大三的女同学向我表达了她出国读研专业的选择，她说她不喜欢这个特殊教育专业，她想读管理学或者心理学。

美国大学是鼓励跨专业的，他们认为跨专业知识的交融是创造力的源泉，更易于培养复合型的人才。

只是不同的专业有不同的课程要求，需要学生修过一些基础课程。比如，管理学的基础课程是数学、宏观经济学、微观经济学等，心理学的基础课程是数学、统计学、物理和生物学等。

美国大学是学分制，学生能根据自己对未来升读专业的需求选修一些基础课程，而中国更多的学校只是书面上的学分制，想自由选课有诸多局限，大三想出国了，又跳出了想转专业的想法，之前毫无规划，没有选修想转换专业的基础课程，所以将自己陷入进退两难的境地。

中国的特殊教育专业，是不修数学、经济学，更不用说生物和物理课程的，研究生如果选择管理学或者心理学，意味着放弃了自己的优势，拿自己的弱势去和别人竞争，加之几乎所有的中国学生又怀揣着名校梦，自然难有好结果。如同昨天接了一个电话，一个中国前十大名校的学生，以100多分托福，1300多分GRE、大学平均分90的优秀成绩由海洋科学转升认知心理学，申请的学校又是排名很高的学校，最终全军覆没。

其实，以上这个学生，就算要转专业，如果愿意打开思路，权衡优劣，不难找到一个大有前景的专业。比如，可以修读幼儿教育专业，并在研究生阶段选修一些商科的课程。

试想一下，一个美国幼儿教育专业的研究生，在美国潜心工作二三年后，带着优秀的教育理念、教育方式和经营模式，甚至热钱，回到中国，中国巨大的教育市场，中国父母望子成龙的心态，完全可能将幼儿园，特别是双语幼儿园由一个、两个开到九个、十个。不管在受人尊重的程度上还是在物质的收益上，前景都一片大好。

在合适的道路上行走，事半功倍；在错误的道路上行走，南辕北辙，选择比努力更重要。

模仿、从众、追逐热门专业，没有特点，凭兴趣，不审视自己的能力，不以职业为导向做出的专业选择，就算是出国留学，也不可能获得好的回报，最终落得个海归成海待。

之前在美国参观过一个幼儿园，大家看看美国的幼儿园是啥样的。

如果只是形似地建造这样一个幼儿园不难，但是要神似，需要更多的学幼儿教育的人将真经从西方取回来，铸就中国幼儿教育的灵魂。

三岁定八十，六岁形成了一个人一生80%的性格，可见这个阶段有多么重要。孩子的未来不仅是一个人的未来，一个家庭的未来，更是一个民族的未来。

关于作者

严红 Holly择由教育总经理

升学策略顾问，首席咨询顾问，职业规划师

拥有近20年美国事务从业经验，对教育工作抱有极大的热爱，广泛涉猎美国高本研升学指导、专业职业规划、教育心理运用、课程设置研究、在美生活建议、各类签证移民法律等各项事务。经手案例数百，擅于从宏观的层面帮助学生在申请过程中完成发现自我、完善自我、销售自我的过程。

原启德教育留学事业部助理总经理兼华东区总经理，杭州分公司创始人、总经理。