新乡市三模语文考试指瑕与释难

三模语文试题释难第3小题。文本第6段首句是“大约在唐宋五代时期”，而选项B偷换概念为“大约在唐宋五代时...

1. 第3小题。文本第6段首句是“大约在唐宋五代时期”，而选项B偷换概念为“大约在唐宋五代时期之前”。
2. 第5小题。A项的“殁”并无“死于非命”的意思，就是“死”的意思。如：少者殁而长者存。（韩愈《祭十二郎文》）答案解释不确。
3. 第7小题第（1）句。“具草”即“草具”，双音文言实词，“草拟”“起草”之意。答案“详细地起草”之“详细地”解释错误，即是皇帝口述“诏书、圣旨”，阎复只是记录、条理、润色，谈不上“详细”与否。“称善”即“称赞”“赞同”“叫好”之意，并非答案所说的“很满意”，否则就成了“帝甚称善”了。
4. 第8小题。此是言志诗。考查诗人形象。答案从两个方面组成：诗中言志句+诗名注释。答案中“屡遭”二字从诗本身并读不出。
5. 第9小题。考查“表达技巧”需从“表达方式”“表现手法”“修辞手法”这三个方面来思考。此诗有衬托（“叶落鸟频惊”），有借景抒情（前三联），有细节描写（“披衣”）。
6. 第12小题第（1）题。答案D不妥，“隐居期间跟别人接触不多”与文本第三段末“这些自由支配时间，他用来会友交谈，用来参加文人聚会”不符。选项B应该是正确的，选项表述就是在“1845年春”。命题人似乎原本想改为“1945年春”？可笑的陷阱。
7. 第16小题。命题不严谨，无从归纳出答案来。新华网上的首段原文是：“中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心25日在京发布的一份涉及逾3万名儿童和家长的调研报告显示，诞生于本世纪初的00后一代“数字化成长”出现了明显的低龄化倾向。”原标题是：“调研发现00后一代城市儿童“数字化成长”现低龄化。”2016.4.21

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