高中政治必知的80个易错易混点（三）★文化生活★

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高中政治必知的80个易错易混点（一）★经济生活★

高中政治必知的80个易错易混点（二）★政治生活★44.文化发展与经济的发展是同步的。（×）

经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展是同步的。文化有其自身的传承性和相对独立性，有时会超前于或落后于经济的发展。

45.文化能促进社会进步和个人健康成长。（×）

文化有先进与落后、健康与腐朽之分。先进的、健康的文化可以增强人的精神力量，振奋民族精神，促进社会的发展和个人的健康成长；而落后的、腐朽的文化则会腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，最终会阻碍社会的发展和个人的健康成长。

46.处在一定的文化环境中就能形成较高的文化素养。（×）

处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，这是文化潜移默化的影响的表现。但文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，人们也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。只有参加健康有益的文化活动、自觉学习、主动感悟文化熏陶，才会形成较高的文化素养。

47．优秀文化决定着人的全面发展。（×）

优秀文化能促进人的全面发展。但是一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。因此，优秀文化对人的全面发展所起的促进作用离不开具体的物质生活条件。

48.民族节日是一个民族区别于其他民族的独特标识。（×）

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

49.对待传统文化，首先是继承，其次是发展。（×）

文化的继承和发展并不是在继承之后再发展的两个过程，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化的继承与发展是同一过程的两个方面，不是两个过程，没有先后之分。

50.文化创新的根本途径与基本途径是一样的。（×）

文化创新的根本途径是社会实践；文化创新的基本途径有两条，一是继承传统，推陈出新，即从传统文化中“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；二是面向世界，博采众长， 即与其他民族的文化相互借鉴、交流、融合。

51.文化创新的源泉来自创作者的灵感，主要依赖于文化创作者的聪明才智。（×）

文化创作者的灵感和聪明才智是文化创新的必要条件。但是，社会实践是文化创新的源泉、动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，任何具有“才智”的人都不会产生有意义的灵感，都不能作出有价值的文化创造。

52.中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续。（×）

中华文化源远流长不仅得益于汉字和史书典籍的延续，还得益于它所特有的包容性。

53.中华文化就是各民族文化之和，各民族文化寓于中华文化之中，二者是整体与部分的关系。（×）

各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，但中华文化并不是各民族文化的简单相加。各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，因此，中华文化与各民族文化是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。

54.爱国主义是抽象的。（×）

爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国和爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一就是新时期爱国主义的主题。

55.弘扬和培育民族精神，关键在于与时俱进，与时代精神相结合。（×）

弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。

56.低俗文化的传播是文化市场发展的必然结果。（×）

文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有“喜”也有“忧”。低俗文化的传播是文化市场的自发性和传媒的商业性造成的，这是市场调节自发性的表现，但不是文化市场发展的必然结果，这需要政府加强管理和正确引导。

57.传统习俗就是落后文化。（×）

落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而且通过传统习俗表现出来的文化也并不都是落后文化。

58.大众文化就是我们所倡导的文化。（×）

大众文化是就文化传播的广泛性而言的，并不界定文化的内容。我们所倡导的大众文化，形式上要为人民大众所喜闻乐见，内容上必须是先进的、健康有益的。

59.走中国特色社会主义文化发展道路，实现建设社会主义文化强国宏伟目标，关键是树立高度的文化自觉和文化自信。（×）

走中国特色社会主义文化发展道路，实现建设社会主义文化强国宏伟目标，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

60.科学文化修养比思想道德修养更重要。（×）

科学文化修养和思想道德修养二者缺一不可，不能笼统地说哪种修养更重要。

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