老年小组隔代教育之如何更好养育

【引言】通过上节隔代教育之利与弊的讨论，小组成员间都发表了自己的看法。能够通过自身的问题把隔代教育中的利与弊...





【引言】通过上节隔代教育之利与弊的讨论，小组成员间都发表了自己的看法。能够通过自身的问题把隔代教育中的利与弊分享给组员。2017年4月5日，在朱家庙日间照料中心开展老年小组隔代教育之如何更好养育。通过前几节的活动组员已经了解了隔代教育中各种利与弊。通过组员之间的讨论与分享，本节我们希望组员能够在如何更好的进行养育中进行分享。从而，找到隔代教育中如何养育下一代的方式方法。



胡阿姨分享中

胡阿姨讲述了自己在生活中与孙子的往事，以前孙子犯错误，她生气后就直接进行家暴。现在通过小组活动一起讨论这样的问题，让她在与孙子发生矛盾的时候想到隔代教育的弊端，可以控制一下自己脾气，没有对孙子进行家暴。这样的分享让其他组员都对她给予了肯定和支持。认为这样的方式非常对。



社工进行记录

通过组员间的分享与讨论，组员都能够对各自的优缺点进行梳理。在如何更好的进行养育中组员提出了各自的意见和看法。一、不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去，把孩子限制在床上或小车里，只要做好安全措施就降低出事概率。二、不要包办代替，孩子能做的事情尽量让他自己动手。三、平时多沟通，多交流育儿经验，也能弥补“隔代教育”的不足。四、孩子口味应该比较清淡，避免以自己的口味做饭，让孩子吃得过咸等等。希望组员都能够将隔代教育的方式方法运用到实际的生活中，在养育中得到成长。

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