推荐|上了路,天天走,一定会遇到隆重的庆典

 

守望新教育:聆听大师的教育智慧,分享高人的教育心得,汇聚田野的教育创造,助力有缘的教育梦想。守望新教育:呈人之美,成人之美。守望新教育:帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。...


守望新教育,守望真善美
[新教育实验第16届年会]
上了路,天天走,
一定会遇到隆重的庆典
 ——新教育实验2016年度年度人物、
智慧校长、榜样教师、完美教室、卓越课程
获奖名单、视频及颁奖词 
新教育研究院|新教育基金会


2016年7月9日,由新教育基金会主办的“全国新教育实验2016年度颁奖盛典”在山东诸城成功举办。本次颁奖盛典为表彰先进,调动并激励广大教师积极参与新教育实验,促进新教育事业的持续发展,共颁发2016年度人物、智慧校长、榜样教师、完美教室及卓越课程五个奖项。共41名教师、班级和学校获奖,82名教师、班级和学校获提名奖。经实验区(校)推荐、专家组评审、新教育理事会审议,这些优秀教师、班级和课程从众多参评者中脱颖而出。相信种子,相信岁月。他们将与无数新教育老师一起向着明亮那方行进,相遇美好,创造未来。(文字视频转自:新教育基金会微信公众号。图片摄影来源:新教育义工首席摄影师 薛晓哲,附录:本届年会主报告和2015年年度颁奖盛典等)











汇聚美好,传播美好,成为美好
——全国新教育实验2016年度人物张硕果获奖感言


每一个人都是按照自己的愿望来塑造自我的,并且会最终塑造一个这样的我。十年之前,我和新教育美丽邂逅,从此相守。当时我对自己有个小小的承诺,我希望自己能够成为一粒新教育的种子。十年间,无论周围的世界怎样变化,无论遭遇怎样的困境,我始终坚持做着一件事,那就是汇聚美好,传播美好,成为美好,用新教育改变更多师生的生命。十年的时间新教育改变了我的教育生涯,改变了我的人生轨迹,也拓展了我生命世界的边界。特别感谢十年来在新教育里走进我生命中的人和事,它们让我的生命变得更有意义!
全国新教育实验2016年度人物
河南省焦作市新教育实验研究室  张硕果




本届“全国新教育实验2016年度人物”共有三位候选人,除张硕果老师得奖外,另外两位提名奖的获得者分别是:四川省宜宾市人民路小学校的郭明晓老师、湖北省随县教育局副局长彭静先生。下面,新教育基金会再为您倾情奉上全国新教育实验2016年度人物提名奖获得者的视频。
全国新教育实验2016年度人物提名
湖北省随县教育局  彭静


全国新教育实验2016年度人物候选人
四川省宜宾市人民路小学校  郭明晓




本次颁奖盛典除了颁发“全国新教育2016年度人物”奖项,还颁发了2016智慧校长、榜样教师、完美教室及卓越课程四个奖项。共40名教师、班级和学校获奖,80名教师、班级和学校获提名奖。这些优秀的教师、班级和课程定会引领百万名新教育人向着明亮那方前行,相遇美好未来!











































































































《守望新教育》特别链接——

[关注核心素养 开展每月一事]

    习惯养成第二天性

    什么是习惯?什么是习惯养成?


    如何切实推进每月一事?


    如何养成一个新的习惯?如何改掉一个坏的习惯?


    儿童的命运与成人的觉醒


    賜时以光


   与美好相约同行    从传记到传奇——为自己寻找生命的原型

......

 2015全国新教育实验年度盛典

    新教育在哪里?

    新教育是什么

    幸福在哪里    

    如果没有遇见你


    从一粒“种子”到一树“硕果”

    新教育之光


    为新教育实验者点赞


    风起云涌新教育


    了解和加入新教育指南

    过一种幸福完整的教育生活


    ......



守望新教育:聆听大师的教育智慧,分享高人的教育心得,汇聚田野的教育创造,助力有缘的教育梦想。守望新教育:呈人之美,成人之美。守望新教育:帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。

新教育实验,是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处?对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。


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