五一特辑|我也想有像她那样的老师

 

人间四月,柳絮飞落,杜鹃夜啼,牡丹吐蕊,樱桃红熟,正是万物生长的最佳时期,在这美好的日子里,我们即将迎来又一...



人间四月芳菲天,优雅清风拂面来。在这美好的日子里,我们即将迎来又一个“五一”国际劳动节!

劳动是一笔难得的人生财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中,并勇于创造的过程中写出来的。而在我们华樱,也有一群老师,他们用实际行动诠释着劳动之美。在他们的心里,对自己所从事职业的那份忠诚与责任,早就变成了一种奋力向上的追求,这种追求就是在对自己所从事的工作仔细雕琢、潜心打造过程中所体现的精益求精的精神。今天我们要介绍的Cherry就是这样一位老师。


华樱国际教育中心(树德中学国际部)德育老师兼学生IB CAS活动课老师、班主任Cherry

她有时可能会被学生们妖魔化,可到最后对她是又爱又不舍。

她热爱生活,为了一个下午茶或美食,可以直接飞奔到另一个城市。

她的教育理念已深入骨髓,茶余饭后全是讨论跟学生相关的主题。

她的教学法宝里总少不了生动,富有营养,又很有疗效的热鸡汤。

第一次见到她时,已深深的感受到她强大的气场,自信又从容,博学又谦虚。我很好奇她如何练就这样的气质?如何跟自己的学生相处?
在树德中学国际部当老师是一种怎样的体验?


需要不断的学习

学生水准都非常高,不仅拥有非常强的创新力,同时综合素质也很高。面对这样的学生群体,自然而然对我们老师的要求也非常高。我们需要不断的加强学习,用心去了解我们学生的所想,所关注的点,走进他们的学习和生活,教学才能做到因材施教,符合他们的年龄特点。

茶余饭后的讨论主题基本都是学生

我们茶余饭后,基本都是讨论学生问题,事无巨细。科任老师说 “要是学生阅读再多正确1 题就好啦,他的阅读就可以达到8分了”,“知道孩子们等待成绩的焦急,所以昨晚加班到凌晨1点,把他们试卷批改完了”;班主任说“这个孩子改变真的很大,成长太多,我特别感动”,“我要记得今天提醒某某把中药喝了,昨天他就忘了”每天都有很多说不完的话题。

为人师表,从自身做起

学生的可塑性非常高,我们对学生会倾注自己的爱心和责任心,做人做事从自身做起,学生能够通过老师的一言一行深有感触,同时也会潜移默化的影响他们的思想和行为。

工作灵活琐碎,但倍感幸福

我们面对的群体是学生和家长,需要经常沟通,灵活变通的处理很多事情。同时我们的工作也很琐碎,琐碎到需要拾起扫帚,学生的起居,物品收集我们都会负责。在这里当老师,是我倍感幸福的一件事情,学生的成长,进步,取得的成绩都会让我很有成就感,而这种成就感是建立在我们老师同学生及家长的情感之上,来自于我们的朝夕相处和多次的沟通交流。

一直备受厚爱

在这里工作,我很感谢领导给予我及时的纠正和指导,带领我们坚持用心做教育的初心,让我成为了一位扎扎实实做教育的人。自己有幸亲历华樱在京新三板挂牌敲钟仪式,成为了华樱荣誉的历史见证者,让我无限的荣耀和激动,我坚信未来会更加美好,因为我们有着清晰明朗的教育理念和教育愿景。
如何与学生相处?


保持威严,但不会一直威严

我会凭借自己多年的教学经验及班级的管理能力,让学生信任我,认可我。记得曾经要接手一届学生,在与他们接触之前,同学们的圈子里传遍了对我的各种妖魔化的传闻,都以为我非常的严厉,严肃。但他们跟我相处后,会发现老师其实也有很nice的一面。

保持神秘感和距离感,用心爱学生

我一般不让学生加我QQ或微信,老师和学生还是需要保持一些神秘感和距离感。但在与学生相处的过程中,我会用实际行动让同学们感受到我对他们发自内心的关心,他们在学习和生活中的成长,还有他们在家庭中的成长。无论我是表扬他们还是批评他们,都是基于从心底为他们考虑。

喜欢给学生灌鸡汤

学生很喜欢我给他们灌鸡汤。我想借此激发他们,燃起他们的激情,调整他们的情绪,从而培养他们的抗压能力,养成强大的心理素质。记得曾经有一位学生因托福考得不理想,情绪几乎处于崩溃边缘,家长非常着急。我在得知此事后,跟这位同学沟通不到20分钟,她情绪就平稳了,这里面有鸡汤的疗效,也更有平日基于我们对学生的了解,可以快速的给到他们建议和引导。我们除了给学生灌鸡汤,很多时候家长其实也需要,所以我们的对象不仅有学生,还有家长。

虚心向学生学习

我在与学生相处的过程中,经常会发现自己“落伍”了,比如,班级每天中午20分钟的读报课时间,学生分享的很多话题我都没有涉猎过,这个时候我会把自己当成一位学生,主动的坐到学生中间去,积极的参与读报时间,遇到不懂的问题也会举手提问,虚心的请教他们,还时不时的“自黑”一下。其实老师的这些举动会让学生觉得有亲切感,跟他们更容易亲近,也能为彼此建立良好的情感基础。

每天以最好的状态面对学生

老师的生活状态和精神状态对学生很重要,情绪会直接影响到学生,所以在情绪管理这块,我严格要求自己,每天以饱满的热情面对他们。

教不同的学生,要有不同的方法

我在华樱国际教育中心(树德中学国际部)工作的9年里,很多学生从这里走向世界,参与了工作。现有学生和以往的学生相比,我们老师在管理,教学方法和风格上也一直在不断的做调整,改变和加以创新,适应新一届的学生。

做生活的有心者

我喜欢阅读,热爱旅行,还时不时卖弄一下厨艺,学生们都说我思维活跃,教学中除了理论之外,总有很多关于国内外政治,经济,文化等丰富的案例分享,其实都是来源于这里。我每天都会思考怎么将身边的所闻所感所想跟教学相连。记得曾跟随在Google洛杉矶办公区工作的哥哥到Google参观,我第一时间想到的就是要看看在Google工作的人是怎样一种工作状态和精神面貌,所以我在参观期间就很注重观察这里员工的状态,然后把这种非常职业化的精神状态分享给学生。在国外旅游,我也会特别留心去打听国外的中小学生他们在学什么,做什么,然后跟我的学生进行分享。我认为身边真实和生动的案例比说教和空洞的鸡汤更能深入人心。

编者语

Cherry老师这种生活和工作可以随时关联的状态,让我看到了她对教育的那份热爱,执着和用心已深入骨髓,用尽全力做最好的自己,是老师为学生树立榜样的最好方式。在树德中学国际部还有很多像她这样的老师,以高标准要求自己,不计回报的默默为学生付出。截止目前,树德中学国际部成功培养的2568名前往世界名校的学生们,就是对他们辛苦付出最好的回馈和认可,也是他们最大的骄傲。

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