【小升初家长都转发了】小升初语文暑假学习手册

家长须知：一、小学语文与初中语文的区别。小学语文重在知识的积累和习惯的培养，体现在字、词、句、段、篇的训练...








家长须知：

一、 小学语文与初中语文的区别。

小学语文重在知识的积累和习惯的培养，体现在字、词、句、段、篇的训练，学生认为比较难的是阅读和作文，而阅读是可以直接从原文中找出答案来的，作文——《语文课程标准》对小学习作的要求是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”即：学生只要能把自己看到的、听到的、想到的东西，用明白通畅的文字记下来就可以了。因此，一般考个八九十分是很轻松的。

初中语文重在能力的开发和方法的形成，体现在思维能力和表达能力的训练。很多学生平时学的很刻苦，但总只能考80多分，考到90分以上就有困难，想达到100分以上（达到96分才是优）就更加困难。为什么？原因很简单：初中语文考试模式是考三大块——积累与运用，古诗词默写加综合性学习（30分）、阅读（40分，文言文13分，现代文27分）、作文（50分）。后面两块其实都是在考方法和能力的，没有良好的方法和能力怎么可能考到高分？

二、初中语文的教学特色。

紧扣新课标和新考纲，与全日制学校的教学同步且形成互补，强化阅读和作文，培养良好的语文素养，提升思维能力和表达能力。

轻松国文的语文老师都有着丰富的教学经验、很强的责任心和良好的师德，都能为我们的学生提供优质的服务。备课时广泛搜集最有价值的信息，集中时间备课，集思广益，共同制定教学讲义。因此讲义质量很高，初一、初二期中、期末的语文考试，很多内容都是我们提前讲过的。

 

三、语文课程目标。

1、夯实语文学习功底与学习能力。

如何在强手当中脱颖而出，并有强健的后劲笑傲群雄？这绝不是提前学点初中知识就可以做到的，而是真正要在兴趣、见识、能力和方法上为孩子蓄势。让孩子明确语文的重要性，拓展人文视野，激发学好语文的兴趣与信心，多从技巧和方法上传授语文知识。解决部分“牛孩”对语文兴趣不足，有碍今后全面发展的问题。

2、为进入重点中学的分班考试做准备。

进入重点中学还要分班，能进入重点中学的都是“牛孩”，奥数、英语都很强，但是长期以来对语文不够重视。学习本集训课程，树立语文方面的优势，为孩子能进入重点班做好准备，使之进入中学后能够脱颖而出。

 

3、打下人文基础，为独立与自立做好准备。

初中是孩子走向独立生活的第一步，是性格塑造、习惯养成与价值观形成的关键阶段。精选文言文经典，现代文经典，关注人文培养，在进入初中前做好独立、自立所需的“知识准备、心理准备、习惯准备”——让孩子主动认识、认可和乐意学习、实践传统的优秀文化精神。在此基础上，孩子会更加自觉地寻觅人文营养，利于以后的学习、工作乃至终生！

 

四、初中语文的重难点。

初中语文有三大“拦路虎”——文言文阅读，现代文阅读和作文。文言文难以读懂，练习题根本没发做；现代文难以读透，不知道如何来整合答案。这两块在考试中占40分，许多学生得分难以过半。作文难以得高分，初中作文评价体系分内容和表达两大方面，主要考查学生的思维能力和表达能力，考试中占50分，许多学生只能得30多分，遇到瓶颈问题难以突破。这三大因素直接决定学生语文成绩的好坏。

有许多明智的家长已经清醒地认识到，决定孩子命运的是初中阶段，因此在孩子小考一结束，就他们报了小升初的假期衔接班，使他们在进入初中以后，成绩一直遥遥领先，而有些家长由于认识不够，没让孩子及时上暑期的衔接班，等他们进初中发现语文一直拖后腿时，却后悔莫及了。

我校小升初暑假衔接班语文教学就是针对初中学生在语文学习中所面临“拦路虎”和小升初择校分班考试而进行的专项强化训练。提前学习初中语文三只“拦路虎”的相关知识，使学生在语文学习上有一个质的飞跃，完成“准”中学生的转型。

事实证明，有许多学生通过暑期的学习后，顺利地考进了自己理想的学校和理想的班级，因为他们考试的内容有一些就是我们暑期讲过的。

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