孩子我们谈谈书吧_

一个晚上，海盗Pat来到老奶奶家，说要按照地图挖宝贝。老奶奶不让，要把Pat赶走，最后海盗还是挖到了珠宝箱，大家统统发了财。...



# Level 0# #英语阅读# #Usborne# #自然拼读##Phonics#



(图片来自http://www.usborne.com/catalogue/book/1~P~pf~4197/pirate-pat.aspx)

这本是Usborne Very First Reading Book 的第一本。 是写给刚刚开始阅读的小朋友的， 在英国，应该是给Year 1 , 就是5-6岁的孩子。

在听录音前，先来聊聊和这本（套）书相关的3个问题：什么是phonics／“自然拼读法”， 什么是英语分阶阅读， 为什么我选Usborne的这套书。

1          什么是phonics／“自然拼读法”

我小时候英语考试特别怕一种题, 就是给你四个单词， 要你找出划线部分读音不同的一个单词。

a. like       b. live       c. five       d. bye

我基本靠猜, 屡猜屡错， 泪两行。

相比其他欧洲语言（如西班牙语），英语的发音那叫没规律呀。为什么？没有什么为什么。要不然，英语就太容易学了， 又没有阴性阳性，动词变化又那么少。

后来当了英语老师，学生也得做一样的题，基于自己的痛苦经验，告诉学生要记住一些字母组合的基本规律， 比如， i 的发音规律一般有两种： 1. 发［ai］, (e.g. like， I )  2.  ［I ］ (e.g. dig).

这种规律的教学就很接近现在英国教育中占主导地位的一种方法 -- phonics, 或被称为“自然拼读法”。 这个方法的目的在于要帮助学习者建立‘发音’和‘拼写’之间的联系。 第一步就是把英语字母的各种发音规律都记住，看到就能正确地读出来。 比如， a, ai, ay, _a_e, eigh, ey, ei, aigh其实它们都发[ei]／A！

英语有26个字母， 这26个字母有44种不同的发音（组合）。

如果记熟了这样的规律，看到一个不认识的单词，就可以正确地读出发音。更进一步，听到一个词，可以拼写出来。

这和我们小时候先学国际音标，再学单词的思路不同。

Phonics方法存在已久， 90年代有一些学校开始试点，自2005起年被英国和澳大利亚政府列为小学教育大纲，广泛使用。

（关于“自然拼读法”的利弊，有很多争论，以后有机会再详细说。）

2          什么是英语分阶阅读

 

就是按学习者的阅读水平来设计读物。 我上星期去城市图书馆，看见有5，6 个出版社的分阶阅读 读物。 这些读物都是以Phonics 为阅读基础， 从易到难， 一步步来。国内比较熟悉的是Oxford Tree 的 系统， 它有9个级别，包括48本Phonics， 为3.5岁到8岁的英国小学生量身定做。 当一个孩子达到Oxford Tree 的9级水平，就可以自主地读中长篇的少儿读物（teen read ) 了. (英国有大量优秀的少儿读物，小孩子真是太幸福了。 有哪些少儿读物？我以后慢慢说。)

3          为什么选 Usborne的阅读系列

我喜欢。

某天，我看到小酒在读一本Usborne  出的 “The Runaway Princess” ，被它精美的插图深深地吸引了。

研究这套书的背景资料后，不禁感概，做得真好！

在读写专家 Alison Kelly的主持下， Usborne  定了11个阅读级别。 它的设计框架就是一个完美的课程设计，包括每一级的内容目标， 书的长度，每一页出现几个生词， 每句话的长度！例如，在Very First 级别， 每本书是32页，共150个词，每页有10个词（大概是3行），句子长度在2-8词之间。 作为一个老师， 看到如此细致的级别分类，真的太佩服了。

然后，更让我佩服的是，每一本书的插图风格都不同， 有卡通，有水彩，水粉，还有传统中国画，非洲元素，涂鸦风格…… 精美而多元。Beauty & diversity 。

不仅插图风格如此，内容也多元，有欧洲的传说，中国的传说，希腊的神话，大量经典作品的简写本（e.g., 莎翁，凡尔纳，歌剧院的幽灵），还有非虚构的科学常识，地图，名人传记（e.g. 希特勒 VS 丘吉尔）。

4  Pirate Pat 的故事大意，音频链接

好，说了这么多， 请听录音吧。这是一个很简单的故事：一个晚上，海盗Pat 来到老奶奶家，说要按照地图挖宝贝。老奶奶不让，要把Pat赶走，最后海盗还是挖到了珠宝箱，大家统统发了财。

http://m.ximalaya.com/22303826/sound/6881072

(很抱歉，目前这个音频只能在喜马拉雅上收听。这则音频收录在“孩子，我们谈谈书吧”的第四集节目里“Pirate Pat”。以后的音频都会可以通过微信号直接收听。）

5  “Pirate Pat”中 的关键字及其规律

Pat   Sam  sad   man          map          pan

聪明的你， 看出规律来了吗？ 一定是看出来了。 这些词就象一个三明治， 两个辅音夹着一个元音a , 而这个a 的发音是 ［a］(国际音标为［æ］)

这本书还也介绍了5个辅音的发音：

s        t        m      p       n

6  给家长的建议

接下来，怎么做？

玩个游戏吧，把这些关键词写在一张大大的纸上，然后剪成一个个字母卡，让孩子自由组合一下，看看能组成多少词？它们的发音又都是怎样的？

Enjoy and have fun!

7 回答家长的问题

有家长问：

A map, 我发现小酒在这句里A念[ei] 的音。以前我们上学时老师教我们念[a]， 后面小酒也是念[a]， A map, 念[ei] ，是强调吗？

乐遥问答：

Bingo， 你说得对！   就是强调 “只有一个”的意思。 A map, A friend, A drink. 类似的表达还有 ONE，ONE map，ONE friend，ONE Drink.

在酒吧，你常常听到“ I will just have A drink， then I will go！”

（事实是

“I will just have A drink, then I will go！…... I will have Another drink……” ）

参考资料：

http://www.literacytrust.org.uk/resources/practical_resources_info/1030_phonics-a_definition

Learn to love reading (2010). Usborne Publishing Ltd.

http://en.wikipedia.org/wiki/Reading_education_in_the_United_States

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