当CET4遇上培华老师，一切就是那么地easy！

大学英语四级考试即将来临，由大英教研室的老师们组成的小班授课+个性化辅导相结合的辅导小组在这关键时刻祝培华学子一臂之力！今天美女老师们为大家带来了“决胜四级之听力技巧篇”。（得预读者，得听力）...



大学英语四级考试即将来临，由大英教研室的老师们组成的小班授课+个性化辅导相结合的辅导小组在这关键时刻祝培华学子一臂之力！今天美女老师们为大家带来了“决胜四级之听力技巧篇”。（得预读者，得听力）

听力技巧

2016年起全国英语四级听力试题题型进行调整，实行“两取消，一增加”的调整方案，其中取消Section A短对话（1-8题）和Section C短文听写（26-35题），增加了3篇短篇新闻听力，改革后英语四级听力试题结构如下表：

由上表可见，听力同阅读理解分值一样，在四级考试中占到35%，所以无论对于只求一过还是勇夺高分的同学们来说, 都是非常关键的项目。

那么，如何在这一个月的时间里合理安排时间复习，最有效地准备听力，最大限度地提升分数呢? 在此，Mavis老师想跟同学们分享 “ 题目预读 ” 在四级听力考试中的重要性，所谓“得预读者，得听力”，当同学们掌握题目预读的方法和技巧，才能在四级听力考试时从容应对。



预读技巧概述：

所谓预读，是指预先阅读，指在听力录音播放之前，考生快速浏览题目当中的四个选项，并根据选项内容猜测录音内容、提问方向以及可能的正确答案，从而在听录音的过程中有效把握重点，快速选出正确答案的过程。因此，要求考生在预读时，重点把握预读时间和预读目标。预读时间：

四级听力考试中时间紧张，预读时间有限，很多同学抱怨平时练习中预读技巧难以实现。其实，在考试中有总计约8分钟的预读时间，平均每道题的预读时间约有20秒，同学们应当充分利用这两段黄金时间做好题目预读。写作部分会在9：40时结束，监考老师会提前5分钟提示，并在9：40要求同学们停止写作部分的作答。这时，同学们要及时把握时间，开始做听力预读；当听力考试正式开始播录音时，前面的试音部分和读Section A的Direction时间共需3分钟左右，考生可以用这段时间进行预读。另外，每一题的做题时间为15秒，同学们应该用8秒时间做题，剩下的间隔时间应再次预读刚才读过的题目，做好预先判断。

预读目标：

预读时，若能达到以下三个目标，便能帮助同学们提高正确率：①推测对话或文章的main idea；②根据选项，判断问题的疑问词, 遵循“5个W，1个H”原则，即who, where, when, what, why 和 how；③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。



预读技巧：

关联原则：在长对话题和文章题中，每一个对话下有3-4个题目，而题目之间都具有联系，因此同学们在预读时需要注意两点：1. 注意题目之间的联系，要学会根据题目之间内容关联作出合理推导；2. 综合题目中的暗示信息来预测长对话或短文的中心思想，因为正确选项很多时候都与中心思想相关。

例：

12）

A.They are talking about their family tradition

B.They are talking about the way to teach their son

C.They are thinking of a name for their son.

D.They are reading a book on how to name babies

13）
A.She wants the boy to have a great name

B.She expects to name the boy after her father

C.She wants to call him Abraham

D.She expects to have a unique grandson

14）
A.The name is strange

B.Her mother doesn’t like it

C.The boy don’t like this name

D.It’s not unique

解析：本题是一个长对话中的3道题目。其中每一题选项之间有联系，题目之间也有关联，在预读时，可以判断出文章的大意。第一道题，根据对话中的四个选项，考生可以推出该对话讲述的是有关孩子的事。其中C选项和D选项都与孩子起名字有关，四个选项中都是be doing的结构，问题会有可能是：what are they doing? 提问文中对话者在干什么。第二题中前三个选项to have a great name , to name the boy after her father, to call him Abraham都是跟起名字有关。第三题中A和C选项也都跟名字有关。因此，可以判断出12题C选项极有可能是正确选项。



数字原则：

一般情况下，四个选项中只有一个选项包含具体的时间、数字和价格，这个选项一般是错误选项，因为大多考生对数字很敏感，所以出题者会故意设置“陷阱”迷惑考生；如果四个选项有两个选项都包含有数字，而且数字还不一样，答案往往在其中之一。

例：

23）

A.It has gradually given way to service industry.

B.It remains a major part of industrial activity.

C.It has a history as long as paper processing.

D.It accounts for 80% of the region’s GDP.

解析：本题是长对话中的第一道题。预读四个选项，可以预测出文章有关某一产业的发展问题，题目的提问方向可能是以what为引导词，问这一产业目前的地位如何。

根据数字原则，考生在预读时可以暂且排除选项D.针对该题，考生在预读时还应注意到，选项A与选项B的意思相反，根据上面介绍的关联原则，选项A与选项B中间有一个可能是答案。

备考建议：

四级考试在即，同学们需要在考前分析大量真题的出题思路，把握有效的猜题原则，配合大量练习，才能在考试中做到胸有成竹，从容面对。

特别要训练自己快速预读题目的能力，通过浏览四个选择，锁定关键词（即在各选项中反复出现的单词）。平时练习是要严格把握做题和题目预读的时间，将预读速度逐渐缩短。真题听力对话部分，每道题目间隔15秒，若对当前的题目不确定时，可先mark可疑”的选项，迅速利用这15秒去预读下一题，不要顾此失彼。另外，每套题目的听力部分至少听三遍，并做到模仿跟读，熟悉四级的语速、语音和语调。每次做完题目后，及时对有关的生词进行查找和记忆，整理笔记，并定期复习。

最后，预祝同学们取得优异成绩！

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