语文老师的“七十二变”

2016年6月3日，四海小学语文市级骨干教师唐明芳，进行了以“以信为友”为主题的开放型教学实践研讨活动。...

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2016年6月3日上午，北京市延庆区语文市级骨干教师唐明芳在四海小学组织开展了以信会友为主题的语文学科实践活动研讨。来自怀柔区、昌平区、石景山区和延庆区的16名教师参与本次研讨活动。课后根据课堂实际情况开展了研讨活动，与会教师畅所欲言并互相加微信，为后续跨区教研奠定基础。

领导、老师和同学们听得津津有味！

今天孩儿们是主场！

孩儿们发明的“同伴折信法”吸引了在场的听课老师，”小专家们“走进老师们当中耐心指导！

听说读写，

计算邮资，

学以致用！

课后研讨，畅所欲言，

以信会友，以课会友，

情深意重！

我来介绍一下上课老师吧！

唐明芳同志于2005年9月在四海小学工作至今，一直担任中高年级班主任和语文教学工作。于2013年12月被评为市级骨干教师。多年来，一直坚持语文课堂对外开放，活动效果受到一致好评。一直坚持骨干教师送课送讲座下校活动，帮助指导青年教师提升教学水平和班级管理能力等。主动接收新理念并应用到教学实际，为老师们做引领，到目前为止参与了2个市级课题，承担了2个区级课题，效果显著。致力于新形势下小班化教学模式的探究，并初见成效。所带班级多次被评为区级先进班集体和校级优秀班集体，个人被评为长城杯一等奖；教书育人奖；教育系统优秀教师；雷锋式优秀教师；教学设计、教学及科研论文、案例、评优课、基本功等屡次获得一等奖，撰写论文在国内公开发行；市级展示课和区级研究课受到与会专家一致好评。

整个活动，以书信为载体，由现代引向经典，课上课下相结合，课内课外相补充。在信息技术飞速发展的今天，让学生了解书信历史、邮票历史等，让学生自己真正的体验寄一封信、收信，是对学生综合能力的一种提升。

此次活动在前期做了大量的准备工作，集体策划、布置，确定主题。学生自由组合成若干小组，民主选定组长，分组商讨活动计划。针对各组最感兴趣的问题进行较为深入的研究，使学生在活动中不仅增长了知识，而且培养他们搜集资料的能力、动手能力和社会交往的能力。

一、综合性

本次活动以语文书中口语交际与习作为出发点，结合了信息技术、品德与社会、劳动技术、数学等多个学科，从提出问题、分析问题、解决问题到反馈、分享、交流、评价、总结，不断完善，对学生实践能力和综合素养进行全面培养。

二、语文味

这样的语文课堂注重了学生的学习过程和实际获得；关注了学生的搜集、加工、整理信息的能力，关注了学生的倾听、表达、交流、分享、分工、合作能力；关注了语言文字的合理运用，学以致用；关注了语文学科的人文性和工具性，与社会实践紧密结合。

整节课就是学生的主场，给他们展现自我学习成果的平台，让每个学生获得成功的体验！