作文 《记一次不寻常的考试》[详批第164]

点击标题下蓝色「吕晓光」关注我↑每天好作文发给你学生习作记一次不寻常的考试“期末考试内容—发起倡议并实践...

“期末考试内容—发起倡议并实践”，当这几个鲜红的大字出现在屏幕上时，同学们面面相觑。面对这次不寻常的考试，大家有些手足无措。“请同学们发起一个关于社会热点问题的倡议，并且利用周末进行社会实践，三周后展示。”政治老师说罢，便离开了教室。

我们组的组员便展开了激烈的讨论。有的提议去敬老院探望老人，并倡议关注空巢老人现象；有的建议到康复中心帮助脑瘫儿童，引起社会对残障儿童康复教育的重视。我提议去商场散发倡议环保的传单，组内气氛十分活跃。然而经过联系，结果都令我们大跌眼镜，由于时间或人流关系，以上三个想法均被“扼杀”在了摇篮之中。经过一番思考，我们决定，以倡议关注外来务工人员子女教育问题为主题，对九星市场的广大店主进行宣传。

数日后，我们便手执精心设计的海报，信心满满地向九星市场进军了。然而进入那个庞大的市场后，我们却似没有罗盘的航船，失去了方向。许多店铺都没有客人，店主都百无聊赖地坐着，或在看手机，或在聊天，根本没有注意到我们的存在。我第一个鼓起勇气向一位正在吃西瓜的店主介绍了我们的活动：“您好，我们真在进行一个关注外来务工人员子女教育问题的宣传活动，请您阅读一下海报，若您支持，请签下你的姓名，谢谢。”老板娘摆摆手说“算了，你们找别家吧。”老板却饶有兴致地读完了我们的倡议书，并说服了妻子，并在我们的倡议书上留下了第一个签名。

赢得开门红后，我们信心倍增，向另一家茶叶店走去。陈同学胸有成竹地摊开倡议书向店主展示，可惜店主连连摆手说：“我家小孩已经在外地读书了。”便继续冷漠地低头看手机。陈同学与我们一行人只得沮丧地离开了。接下来，吴同学也吃了闭门羹。在轮了一圈，只有刘同学成功又获得一个签名。我们拿着仅有两位支持者签名的海报，情绪低落地围在路边。“这些店主一副事不关己的样子，怎么一点不重视自己孩子的教育问题。看来这个不寻常的考试很难完成啊!”有同学开始抱怨，同学们的积极心受到了重创，一个个无精打采，垂头丧气的。“算了，这种被多次拒绝的滋味真令人难堪！我们回去吧，大不了让我们的家长帮忙签个名。”有同学打起了退堂鼓。此时的我，也有点心灰意冷。但一想到我们做这个活动的初衷是为了更多的同龄人获得平等良好的教育，我打起精神给大家打气：“为了帮助更多的同龄人，我们必须靠自己的力量完成任务。”同学们受到我的激励后，信心重新被点燃了，昂首阔步地再次出发了。

令人欣慰的是一位涂料店的老板对我们的活动鼎力支持，不惜暂停与客户的生意洽谈，先给我们的倡议书签名，还特意留下了支持我们的留言。下一位找到的女士对我们的倡议深有感触，表示非常支持我们开展此类活动。真令人欣慰! 在市场内兜兜转转一大圈后，功夫不负有心人，海报上已有二十余个签名了。冒着酷暑，走得大汗淋漓的我们抹抹汗水，凝视着那一个个得来不易的签名，不约而同的笑了。

这次不寻常的考试真不简单，它的难度远远超越了针对书本知识的普通书面考试。它考的不仅时我们的公益思想意识，更是我们宣传时遇到挫折所体现的勇气。在今后学习生活中遇到困难，我们也能竭尽全力，愈挫愈勇，收获累累硕果！

这次考试，确实不寻常。

B类作文1.本文写一次有意义的考试，即一次社会实践活动，选材是恰当的，也是切题的，事情的过程叙述清楚，只是在段落间缺少过渡；另外，连着两次文章的篇幅过长，应该有选择地删减。

2.本文语言流畅，但也有不少不够准确之处，注意阅读体会。

3.文章结构上要注意首尾点题，就好像简答题扣题一样，务必完整。

“期末考试内容———发起倡议并实践”，当这几个鲜红的大字出现在屏幕上时，同学们面面相觑：。这是什么考试啊？面对这次不寻常的考试，大家有些手足无措。[晓光1] “请同学们发起一个关于社会热点问题的倡议，并且利用周末进行社会实践，三周后展示。”政治老师[晓光2] 说罢，便离开了教室。这真是一个不同寻常的考试啊[晓光3] ！。

我们组的组员便展开了激烈的讨论。有的提议去敬老院探望老人，并倡议关注空巢老人现象；有的建议到康复中心帮助脑瘫儿童，引起社会对残障儿童康复教育的重视[晓光4] 。我提议去商场散发倡议环保的传单，大家都很积极，组内气氛十分活跃。然而经过联系，结果都令我们大跌眼镜，由于时间或人流关系，以上前三个想法均无法实现被“扼杀”在了摇篮之中[晓光5] 。只有商场发传单可行。又经过一番思考，终于我们决定，以倡议关注外来务工人员子女教育问题为主题，对九星市场的广大店主进行倡议和宣传。

决议已定，大家立刻分头准备，负责设计海报的，负责印刷海报的……[晓光6]

数日后，准备充分，我们便手执精心设计的海报和问卷[晓光7] ，信心满满地向九星市场进军了。然而，当进入那个庞大的市场后，我们却一下变成似没有罗盘的航船，失去了方向。许多店铺都没有客人，店主都百无聊赖地坐着，或在看手机，或在聊天，根本不理会没有注意到我们的存在。我第一个鼓起勇气，向一位正在吃西瓜的店主介绍了我们的活动：“您好，我们正真在进行一个关注外来务工人员子女教育问题的宣传活动，请您阅读一下海报，若您支持，请签下你的姓名字，谢谢。”老板娘摆摆手说“算了，你们找别家吧。”老板却饶有兴致地读完了我们的倡议书，并说服了妻子，并在我们的倡议书上留下了第一个签名。

赢得开门红后，大家我们信心倍增，向另一家茶叶店走去。小陈同学[晓光8] 胸有成竹地摊开倡议书向店主展示，可惜店主连连摆手说：“我家小孩已经在外地读书了。”便继续冷漠地低头看手机。陈同学与我们一行人只得沮丧地离开了。接下来，小吴同学也吃了闭门羹。又转在轮了一圈，只有小刘同学成功又获得一个签名。我们拿着仅有两位支持者签名的海报，情绪低落地围在路边。“这些店主都一副事不关己的样子，怎么一点不重视自己孩子的教育问题。看来这个不寻常的考试很难完成了啊!”有同学开始抱怨，同学们的积极心受到了重创[晓光9] ，一个个无精打采，垂头丧气的。“算了，一直这种被多次拒绝的滋味真令人难堪！我们回去吧，大不了让爸爸妈妈我们的家长[晓光10] 帮忙签个名。”有同学打起了退堂鼓。此时的我，也有点心灰意冷。但一想到我们做这个活动的初衷：是为了帮助更多和我们一样大[晓光11] 的同龄人获得平等良好的教育，我便打起精神,给大家打气：“为了帮助更多的同龄人，[晓光12] 我们必须靠自己的力量完成任务。”同学们受到我的激励后，信心重新被点燃了，昂首阔步,地再次出发了。

终于，令人欣慰的是[晓光13] 一位涂料店的老板对我们的活动表示鼎力支持，不惜暂停与客户的生意洽谈，先给我们的倡议书签名，还特意留下了支持我们的留言。下一位找到的女士对我们的倡议深有感触，表示非常支持我们开展此类活动。真令人欣慰! 在市场内又兜兜转转一大圈后，功夫不负有心人[晓光14] ，海报上又增加了已有二十余个签名了。冒着酷暑，走得大汗淋漓的我们抹抹汗水，看凝视着那一个个得来不易的签名，欣慰不约而同的笑了。

这次不寻常的考试真不简单，它的难度远远超越了针对书本知识的普通书面考试[晓光15] 。它考的不仅是时我们的知识公益思想意识，更是我们宣传时遇到挫折和所体现的勇气。在今后学习生活中遇到困难，我们也能竭尽全力，愈挫愈勇，收获累累硕果！

这真是一次考试，确实不同寻常的考试[晓光16] 。

[晓光1]注意语言的准确简洁，“面面相觑”和后文的“手足无措”意思相近，有些赘余，而且在开头段落，引出正文是主要目的，不要过多的描写。

[晓光2]注意对于老师的成为，一般不要用学科来称谓，应该用姓来称谓。

[晓光3]注意开篇点题，开头重复题目。

[晓光4]这里并不需要交代这些次要的倡议的目的；另外从句式上讲，前三句形成排比句，句式应该相同。

[晓光5]被否定掉的方案并不是本文的重点内容，所以也不需要过多的描写。

[晓光6]注意有承上启下的过渡句，使文章上下文衔接更加顺畅。

[晓光7]注意段落开头承接上文，使过渡顺畅。

[晓光8]注意这里称呼“XX同学”显得太生疏，不如称呼“小X”比较亲切。

[晓光9]这里并不需要解释原因，前后句已经很能说明问题。

[晓光10]同前面称呼“XX同学”的问题一样，这里称呼“家长”也太生疏。

[晓光11]注意这里让自己能够坚持的原因要有足够的说服力，不然文章的可信性就会降低。

[晓光12]用这句话鼓舞大家，显得理由不够充分，不如不说。

[晓光13]注意语言的准确简洁，这句“令人欣慰”在这里显得有点多余。

[晓光14]这句话插在这里显得不够恰当。

[晓光15]将这次所谓的考试，从难度上进行对比，本身就降低了其意义。

[晓光16]结尾点题，注意按照题目，完整地点到。

“期末考试内容——发起倡议并实践”，当这几个大字出现在屏幕上时，同学们面面相觑：这是什么考试啊？“请同学们发起一个关于社会热点问题的倡议，并且利用周末进行社会实践，三周后展示。”老师说罢便离开了。这真是一个不同寻常的考试啊！

我们组展开了激烈的讨论。有的提议去敬老院探望老人，并倡议关注空巢老人现象；有的建议到康复中心帮助脑瘫儿童。我提议去商场散发倡议环保的传单，大家都很积极，气氛活跃。然而经过联系，前三个想法均无法实现。只有商场发传单可行。又经过一番思考，终于决定，以关注外来务工人员子女教育问题为主题，对九星市场的广大店主进行倡议和宣传。

决议已定，大家立刻分头准备，负责设计海报的，负责印刷海报的……

数日后，准备充分，我们便手执海报和问卷，信心满满地向九星市场进军了。然而，当进入那个庞大的市场后，我们却一下变成没有罗盘的航船，失去了方向。许多店铺都没有客人，店主都百无聊赖地坐着，或在看手机，或在聊天，根本不理会我们的存在。我鼓起勇气，向一位正在吃西瓜的店主介绍了我们的活动：“您好，我们正在进行一个关注外来务工人员子女教育问题的宣传活动，请您阅读一下海报，若您支持，请签下你的名字，谢谢。”老板娘摆摆手说“算了，你们找别家吧。”老板却饶有兴致地读完了我们的倡议书，并说服了妻子，在我们的倡议书上留下了第一个签名。

赢得开门红后，大家信心倍增，向另一家茶叶店走去。小陈胸有成竹地摊开倡议书向店主展示，可惜店主连连摆手说：“我家小孩已经在外地读书了。”便继续冷漠地低头看手机。我们一行人只得沮丧地离开了。接下来，小吴也吃了闭门羹。又转了一圈，只有小刘又获得一个签名。我们拿着仅有两位支持者签名的海报，情绪低落地围在路边。“这些店主都一副事不关己的样子，一点不重视自己孩子的教育问题。看来这个不寻常的考试很难完成了!”有同学开始抱怨，一个个无精打采，垂头丧气的。“算了，一直被拒绝真令人难堪！我们回去吧，大不了让爸爸妈妈帮忙签个名。”有同学打起了退堂鼓。此时的我，也有点心灰意冷。但一想到这个活动的初衷：是为了帮助更多和我们一样大的同龄人，我便打起精神,给大家打气：“我们必须靠自己的力量完成任务。”同学们受到激励，信心重被点燃，昂首阔步,再次出发了。

终于，一位涂料店的老板对我们的活动表示支持，暂停与客户的生意洽谈，给我们的倡议书签名，还留下了支持我们的留言。下一位找到的女士对我们的倡议深有感触，表示非常支持我们开展此类活动。真令人欣慰! 在市场内又兜兜转转一大圈后，海报上又增加了二十余个签名。冒着酷暑，走得大汗淋漓的我们抹抹汗水，看着那一个个得来不易的签名，欣慰的笑了。

这次考试真不简单，它考的不仅是我们的知识，更是我们宣传时遇到挫折和勇气。在今后学习生活中遇到困难，我们也能竭尽全力，愈挫愈勇，收获累累硕果！

这真是一次不同寻常的考试。

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