古文自有乐趣——听朱文君老师上古文课

听说朱老师给小朋友上小古文已经有很长的时间了，但我是第一次听，觉得很新奇，很有趣。...





听说朱老师给小朋友上小古文已经有很长的时间了，但我是第一次听，觉得很新奇，很有趣。

这篇课文的内容并不复杂。写黄白二猫在屋顶上对峙，白猫败了，退回到屋里躲起来的事儿。

古文也不难：

老师的教学过程也很简单。

先让小朋友读，不会的地方教读。然后再读。问：这篇文章讲了什么？

梳理清楚文意后，老师对黄白二猫，这种古代文言简洁的说法进行了迁移训练。

一只白狗，一只黑狗怎么说？

一位老师和一个小朋友；一个男生和一个女生；一个妈妈和一个小朋友……

在训练中，小朋友都熟练掌握了这种用法。

老师再采用做动作互动，小朋友读记的方式，将这段文字进行反复读记，直至背诵。接着进行下半截的训练。先讲解重点的知识点“久之”。让孩子猜一猜，“久之”是什么意思。孩子们明白了是很久很久。

依然是猜，谁赢了？引起小朋友的兴趣之后，出示结果。白猫输了。

这里又出现了一个“之”，再次理解这个“之”的意思。同学们通过朗读上下文知道了之的意思是“白猫”。老师讲解，在古文里，有很多个“之”，他们的意思都不一样，这是学好古文的小秘密，下去后可以好好研究。

最后通过做动作再次背诵全文。

整堂课一气呵成，饶有趣味。老师的语言动作都很生动，小朋友学习的热情很高涨。在这堂课上能看出小朋友从不明白“小古文”是什么，到喜欢上小古文的过程，真是很有吸引力，值得学习。

精彩回顾▽

她是这样培养孩子的

谢谢你和我不一样

你应该和谁握手？

图文编辑：姚付利△微信号：yao_fuli

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