课程幼儿园教师

润州区幼儿园“主题课程故事讲述” 暨教研工作总结会在凤凰家园幼儿园举行

为深入推进幼儿园课程游戏化建设，提升教师园本课程实施能力，以《幼儿园综合活动课程》园本化实施为载体，根...

为深入推进幼儿园课程游戏化建设，提升教师园本课程实施能力，以《幼儿园综合活动课程》园本化实施为载体，根据市、区两级教研工作计划，2017年1月5日在凤凰家园幼儿园开展“润州区主题课程故事” 讲述活动和教研工作总结会。参加活动的有教师发展中心幼教组全体成员，公民办幼儿园业务园长和主题课程故事讲述的老师。

此次活动分为两部分：第一部分由教师发展中心谈晓健主任总结反馈了本学期教研工作，梳理下阶段教科研训工作的思路，努力以“提升幼儿园园长推进课程游戏化领导力”为抓手，通过课程游戏化的区域整体推进，提升公民办园长的课程规划能力和教师依据“标准”执行计划的能力。

第二部分润州区12所公办幼儿园教师课程故事讲述，比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，用抑扬顿挫的语言和丰富的表情，将一张张精美的PPT，一个个生动的故事展现在大家面前。课程主题精彩纷呈，有关于《我们居住的地方》的主题审议课程，有关于《我们身边的科学》的生成性微主题课程，还有亲子中心讲述的亲子家园互动课程。教师讲述专业深入，教师基于主题核心经验，对课程进行审议实施，并结合幼儿生成的活动，追随孩子的学习和体验，鼓励幼儿大胆的表达和表现。

此次比赛为老师们提供了一个相互学习、共同提高的平台，更是引导老师们树立课程意识，做自己园本的课程。要立足本地、本园实际，从幼儿的生活出发，挖掘本土可利用的的人文资源，合理利用，并巧妙融于幼儿园一日活动中，开展教育教学活动，形成幼儿园课程的实施方案，从而提升教师的专业能力和幼儿园的保教质量。