沙盘团体心理

小学生心理发展沙盘团体第二期招募（限六人）

沙盘游戏创建之初主要用于解决儿童的一些心理问题，在传入中国之后，中国的心理学者进行了进一步开发，使之逐渐应用到了儿童教育领域。...

很多1年级学生刚刚离开幼儿园，去到陌生的小学课堂，会出现分离焦虑、人际冲突等各种不适应行为，让父母和老师都非常着急，处理不好的孩子，会持续各种偏差行为很长时间，从而影响了后续的正常学习，而2-5年级的孩子，因为学业压力、家长及教师风格等因素，也会出现不同程度的厌学反应和人际问题。

而面对孩子的这些问题，我们绝大多数的家长和老师，都只会反复讲理或棍棒处罚的简单粗暴的方式对待，这个往往会导致孩子身心压力加剧，问题并不能得到实质性的解决，在很大程度上形成了孩子未来对于学习的态度和心理感受，后果可谓影响深远。

根据我多年的咨询经验和理论研究，针对这些普遍出现的小学生心理发展问题，我推出了非常新颖有效的沙盘小组治疗的方式，来解决孩子的各种行为和心理问题，让孩子更健康的成长。

沙盘治疗+团体治疗的双重保障：

何为沙盘治疗？

沙盘游戏是瑞士心理学家多拉卡·尔夫于上世纪五十年代在荣格分析心理学的基础上创建而成的。沙盘游戏创建之初主要用于解决儿童的一些心理问题，在传入中国之后，中国的心理学者进行了进一步开发，使之逐渐应用到了儿童教育领域。目前，国内的很多中小学、幼儿园都配备了沙盘游戏设备，成为越来越受儿童欢迎的活动之一。沙盘治疗对儿童心理发展有何帮助？

第一，沙盘游戏可以促进儿童的智力发育。触摸沙子可以促进孩子触觉发展，各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。而触觉和视觉的发展又会促进大脑的发育，进而促进儿童智力的发展。

第二，沙盘游戏可以提升儿童的创造力。翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些活动对儿童创造力的提升无疑有很大的帮助。

第三，沙盘游戏可以帮助父母了解孩子的心理。孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。利用一定的心理知识和技巧，指导老师就可以了解孩子的心理，并可以把这种心理转告给家长，帮助家长更多的了解自己的孩子。

第四，沙盘游戏可以解决孩子成长过程中出现的一些问题。在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题。

第五，沙盘游戏可以促进孩子身心和谐。沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。

何为团体沙盘治疗？有什么作用？

团体沙盘就是以小组合作的方式，共同完成一副沙盘的作品。

我们知道，人的主观世界是由过去人生的不同体验、感受、思维方式和价值观等组成的，每个人的主观世界是不同的，主观上希望控制某种场面，但现实中并一定能做好。实际上，团体沙盘和现实生活一样，不会只受控于自己的所思说欲，很多时候还受其他人言行和外在言行的影响，比如他人的见识、想法、观念及其言谈举止等。这样，在沙盘游戏中有时候不得不改变自己做团体沙盘的想法，特别是有时候想去做什么，而别人又不能理解，就会引起纠纷，滋生内心冲突，如果能根据外在实际情况恰当、灵活的改变、应对，就可以减少冲突，就是说人与人、人与物的相互作用影响人本身。

团体沙盘游戏制作中的人际关系和现实生活是一样的，不是自己想怎样就怎样，别人有时是不能理解的，因此，就不能不改变自己的想法和行为方式，从而达到内心平和和人际关系的协调，团体沙盘游戏的治愈力量也就在于此。

第一、成员能将团体沙盘世界中所获得的人际互动成功经验迁移到现实生活中去，反思自己往日生活中的言行，促使其社会性成熟和人际关系的改善。

第二、团体合作会激发每个孩子强烈的责任感，学会“察言观色”，在“场力”的推动下不断修正自己的思路，关注他人，小心谨慎地作出自己的选择。经过了团体沙盘游戏疗法，成员也能更好地理解自己的社会角色和责任，更加融入到社会生活中，最终实现个体团体的成长。

小学生心理发展沙盘团体N001期

【团体时间】2017.2.11－2017.4.29（每周六下午13:30－15:00），共12次。

【地点】浦东大道3040弄1号1009室

【团体费用】：2400元/人，共12次；

【小组规模】限6人

【适用人群】有分离焦虑、性格偏差、抽动多动、逃学厌学、人际冲动退缩等各种行为问题的小学生即可，希望孩子拥有更健康的人格和综合素养的都可以报名参加

【咨询报名】暖风老师： 13917872656

【团体带领者介绍】

暖风：一个真正对生活饱含热情，践行理论，温暖而有力的心理咨询师；

国际家庭关系学院首席咨询顾问

上海听心文化传播有限公司总经理

美国欧文亚隆团体带领导师

国家注册心理咨询师

美国NGH注册催眠师

国家注册EAP执行师

心理沙盘治疗师

有丰富的青少年个体咨询及沙盘治疗经验。