钢琴老师给家长的几点建议

1、不是练习时间越长越好，准确的练习包括音、节奏、指法、弹奏方法，音乐的画面感，用脑子思考练...





1、不是练习时间越长越好，准确的练习包括音、节奏、指法、弹奏方法，音乐的画面感，用脑子思考练琴，只需要花很少的时间，却可以取得很好的效果，不用脑子思考练琴只会越练越糟糕。

2、手腕的放松是每节课都要强调的，学生练琴要一直思考的。手腕的平稳，手腕根据乐曲需要的运动方向要每节课强调。

3、手掌和手指的支撑是每节课要一直强调的，不能软。



4、弹琴用巧力，不是每个音都使劲压，要一组一组弹，用一些惯性演奏。

5、手指一直处于主导地位，手腕要一直顺着手指的运动配合它，但永远不要有压的动作。

6、弱音不是虚是柔和，弱音演奏时手指一定要要弹到底，不要飘。



7、老师要每节课强调触键，下键后的折指是因为用力不对，要去找指尖的触感，一，二关节的支撑，手掌的支撑。手指尖里要有琴键，把琴键抓住指尖里，不是按在上面也不是杵在上面。

8、音阶是学琴的学生一直要训练的，即使你成为钢琴家，每天仍要做这个功课，练习时请用不同速度，不同触键方法，认真听音色的力度的变化，练习音阶不是为了敲打钢琴，从第一次开始学习音阶开始，每节课老师都要检查学生的音阶，要求每天练习音阶。

9、用不同的速度和触键方式来练习音阶，要用让学生起速度弹琴，慢速中速 快速，一个音一拍慢练，两个音一拍中速练，四个音一拍快速跑到练，训练孩子对速度的认识，培养孩子的速度感。 弹奏方法也可以用连断跳，也可以用弱奏 强奏 等



10、请每天循环复习一定的保留曲目，以免只会最近学习的一首乐曲

11、请用指挥家的思维来弹琴，音乐会变的更有意思，你的手指会变成不同的乐器，拥有一个交响乐队的千军万马而不是只有两只手

12、孩子喜欢重复，重复的手段要多样化，儿童学习音乐的方法就是反复的学习，充分的学习

13、音乐就是语言，不要一个字一个字的说，要整句的说

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