“蓝帕互动教学软件V2.0”获得中央电化教育馆权威认证

近日中央电教馆专家组，对“蓝帕互动教学软件V2.0”进行了评审, “蓝帕互动教学软件V2.0”获得中央电化教育馆权威认证....



近日中央电教馆专家组，对“蓝帕互动教学软件V2.0”进行了评审。专家组在认真听取汇报、观看演示、审阅相关材料及对有关问题进行质询后认为，该平台技术先进，系统稳定、实用，特色突出、应用范围广。充分发挥了移动互联网技术优势，在有效提升课堂互动效率和学生学习兴趣的同时，为教师工作减负增效，对推动学校信息化教学方面也具有显著作用。

“蓝帕互动教学软件V2.0”是由蓝帕（北京）科技股份有限公司自主设计并研发的新一代互动课堂教学系统。该系统有效的配合蓝帕电纸墨水学习平板（学生端）和蓝帕学习平板（教师端）使用。该系统依托互联网大数据技术，针对中小学课前预习（备课）、课堂互动教学、评测与课后辅导等教学与学习场景，完整地实现师生互动、生生互动的教学目标。

“蓝帕互动教学软件V2.0”支持多级部署，采用前端轻量级应用，云端稳健型设计，可支持区、校、班三级部署，将数据存储挖掘、调用教学资源等功能部署在云端的方式，将课堂互动反馈、数据采集应用缓存在“教室盒子”，保证互动教学活动稳定进行。该系统采用“课前备课预习、课中互动反馈、课后研习提高”的闭环设计，为教师的课堂教学提供了交互性的工具，满足实际互动教学的需求。该系统支持学生的“自我梳理”功能，让学生能够对课堂互动、课堂反馈、作业检测、参加活动等方面信息进行回顾、整理与反思。系统内嵌互动评价机制，支持形成性评价的数据采集、汇聚与分析。系统采用电子墨水屏适配技术，有利于学生的用眼健康。参与认证的中央电教馆专家对表示，该系统的经由长期的教学实践使用检验，内容全面、数据详实、及时反馈，覆盖了中小学阶段的所有学习课程。丰富的课堂互动功能，可以满足教师的多样课程设置和教学需求，充分发挥个人教学特色。

“学生学习情况自动统计、实时反馈到教师设备。通过移动互联网和大数据技术，该系统将过程性评价的执行效率提高到前所未有的水平，并且以实时提供给老师，让老师教学调整的效率得到空前的提升。”专家说。“蓝帕互动教学软件V2.0” 系统形成“课前备课预习、课中互动反馈、课后研习提高”的教育闭环，内嵌科学的互动与评价机制，帮助学生养成温故知新的好习惯。综合各方专家意见，专家组认为该系统能够支持一对一课堂互动教学，具有集成创新特点，功能丰富，有拓展性，适合在中小学范围内使用。专家组一致同意该系统通过鉴定。

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