老子，儿子，谁管谁？

老子该咋管咋管就是了，何必一定要对人家宣称主权呢？...







昨晚睡前，小葱唱了一首自己改编的歌曲：“学习雷锋好榜样，喝酒麻将样样强.........”边唱边哈哈大笑，小蒜也跟着起哄。爸爸好奇的问：“你是从哪里学到这首歌的？”小葱说：“我不告诉你。”爸爸逗他说：“不行，必须得告诉我。”小葱有些生气：“凭什么？”爸爸没看出来小葱是真的有些生气，继续理直气壮地说：“因为我是你老子！”
这下捅了马峰窝了。隔壁小蒜一头扑过来，“凭什么都是老子管儿子！”爸爸不死心，想继续狡辩：“自古以来，老子就是要管儿子，老子管儿子，天经地义。”儿子毫不示弱的回答：“儿子管老子，理所应当。”
小蒜本来就容易激动，争吵之下，站在爸爸床边情绪激动地控诉：“你总是想管我们，不给我们一点自由。凭什么？”
眼看着双方你来我往，本来是玩笑，却真成了吵架。爸爸的气势越来越弱，怎么也说不出“老子管儿子”的合理理由。 

我在卫生间洗漱，实在看不下去了，决定救场。

我说：“你们双方辩论了半天，都不在一个平台上（用“辩论”一词，是想降低火药味，说明双方是在辩论，而非吵架）。爸爸说的管，是指关心，照顾，比如管吃饭，管穿衣。而你俩所说的管，是指控制、约束。你们双方先对“管”的含义做出约定，再辩论谁该管谁也不迟。”

小蒜显然没想到这一点，愣了一会儿，说：“爸爸说的管，明明就是控制、约束的意思。”我赶紧问爸爸：“你是这个意思吗？”爸爸得了台阶赶紧下：“当然不是。”

我说：“看来，今晚就“管”的含义，你们无法统一意见，辩论暂时停止。从前面的辩论看，爸爸显然没你俩辩论能力强，能不能你俩一个人扮演爸爸，一个人扮演儿子，示范一下如何表达各自的观点？”此举本想骗人家换位思考，没想到人家俩都不上当，小蒜说：“不行，我才不愿意扮演爸爸呢！我只愿意扮演自己，或者扮演葱。”小葱也表达了相同的意思。其实，让孩子扮演自己不喜欢的角色很难，这也表明，当孩子不愿意理解大人时，讲再多道理，在他们看来都是批评和攻击。既然如此，就早点结束事端，各自休息吧。

我说：“好吧，你们都不愿意扮演爸爸，爸爸自己的辩论能力又不足以与你们匹敌，今晚的辩论就到此结束。你们各自洗洗睡吧。”

俩小子得胜回房，情绪大好，自然不再纠结谁该管谁了。

事后分析：本来是老子好奇地想知道人家的从哪里学歌的私事，求个情，示个弱，没准人家会很开心地告知，可偏偏要摆老子的架子，小子当然不买帐，继续争论中，又勾起人家被“管”的新仇旧恨，所以据理力争！庆幸老子及时刹车，见台阶就下，小子们得胜回营，偃旗息鼓。至于到底谁该管谁，再争五百年也不会有结果，老子该咋管咋管就是了，何必一定要对人家宣称主权呢？！

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