铭仁夏令营回顾 写给二十一天后的自己

希望孩子们不会因为迷茫而止步不前，在任何时刻坚定自己的目标，不论失败或跌倒，只管迈步向前。...

著名教育家阮庚梅曾说过：“多蹲下来听孩子说话，你看到的将是一个纯真无邪的世界。”

孩子是教育者的一面镜子，他会折射教育成功的一面，也能折射出教育失败的一面。

和孩子相处，一味的端起父母、老师的架子是行不通的，孩子只会离我们越来越远，想和孩子亲近，必须学会走进孩子的内心世界，才能真正的了解孩子在想什么？只有这样才能针对她的思想来对其进行教育，这样的教育才是成功的。

歌中唱到，相遇是一首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。

昨日的我们忐忑，期待，不知明天是怎样的遇见，又会遇见怎样的你。我们向孔夫子行礼，将自己的满腔热情诉说，将自己真挚的初心毫不遮掩地全部告知，只期望，他能相信我们，会做的很好，做的更好，做的越来越好。夏天的一个傍晚，我们提起笔，静静地写了这封信。这是我们开营的第一天，对“铭仁”的一切充满了好奇，沉浸在美好的幻想中。

那么二十一天后的同一个傍晚，你在做什么呢?那时你的生活是怎样的呢? 那时的你，实现了自己的梦想了吗?如果答案是肯定的，那么恭喜你，你没有辜负对自己的期望；如果答案是否定的，那么你应该好好反省，是我这二十一天来没有好好努力吗?这是铭仁夏令营开营的第一课叫“写给二十一天后的自己”，每位孩子都对二十一天后的自己充满了希望：

1、“21天前的我什么也不会，从第一天开始，老师就说读书的时候腰挺直，还要指着书读，21天后的我一定收获很多吧。”

2、“虽然有各种各样的规矩，但我非常高兴，这是给我历练，我不能21天后变成乞丐，我要改头换面，成为一名优秀的学员。”

3、“学会怎样孝敬父母，以前我总是把父母的话当作耳旁风，爱搭不理的。我现在知道这样是不对的。”

......人与人最大的不同是思维模式和意识形态的不同，“写给二十一天后的自己”其实是给自己树立了一个目标。

在通往未来的路上也许是枯燥，也许是在漫无目的的努力中迷失自我，或是在成功时感到空虚，这都是因为心中没有目标。在向目标前进的时候，所有的困难早已抛在脑后。

当你看到了终点，脚步便会不自觉的向前移动，希望孩子们不会因为迷茫而止步不前，在任何时刻坚定自己的目标，不论失败或跌倒，只管迈步向前。二十一天不仅是孩子的一个挑战，在某种层面上也是对家长的挑战。

从没有经历过与孩子的分别、曾每天对孩子无微不至的关怀，到现在与孩子开始了短暂的别离，不过我们都更清楚的一点是孩子不可能永远生活在父母的保护之下，当没有父母的庇护，他要更加的坚强与独立、要拥有坚毅与果敢、更要拥抱希望从而获得生命的成长。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，21天不仅是孩子的一种蜕变，更是家长的又一次成长。铭仁希望传递给孩子的信息是：你要相信，你很优秀、也很特别，所以独一无二的你不要害怕，没有父母陪伴的那些日子里，我们会照顾你、守护你、陪伴你21天； 是我期待的21天，也会是你们期待的21天，一切都才刚刚开始。

同时铭仁也知道，这一路的前行离不开各位前辈、家长、朋友的支持与帮助，铭仁还小还会继续成长。

不忘初心，砥砺前行，就是一切向前走，不能忘记走过的路；走的再远，也不能忘记过去，更不能忘记为什么出发。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2018，铭仁会不忘初心，继续砥砺前行！

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