《青少年学习智慧故事》:探索科学的孩子

 

------探索科学的孩子------



拉姆齐从小就表现出对科学的兴趣。当母亲带着他去罗浮宫参观展览,小拉姆齐对里面的艺术收藏品一点兴趣也没有,就连举名闻名的《蒙娜丽莎》画都不屑一顾,一个劲儿催母亲快些走。而当他进入各种科技博物馆里参观时,却对各种展品流连忘返。

那时,他大概只有4岁左右。透过玻璃窗,他的眼神紧紧盯着里摆放的轮船、火车头、蒸汽机、军舰……,一心想弄清楚这些机械的妙用。他看不懂旁边的文字介绍,只好一个劲儿问母亲。“妈妈,轮船在水里是怎么跑起来的呀?”“妈妈,火车头怎么那么大的劲儿,能拉走那么长的车厢?”“妈妈,蒸汽机是怎么带动机器的?”“妈妈,军舰为什么与轮船不一样啊?”“妈妈……”一连串的问题,问得妈妈无从回答。有时还没来不及回答,儿子又蹦到别的地方去了,产生了新的疑问。

母亲知道儿子对科学感兴趣,每个星期都要带着他去一次科技博物馆;每次参观,他都意犹未尽,直到闭馆了还恋恋不舍不愿离去。为了满足儿子对科学的好奇心,父亲给小拉姆齐准备了一间小小工作室,里面配有各类工具。在这里,他随时拿起榔头、锉子,依照自己参观各种机械时产生的想法来制造一些模型,要么根据自己的想象来创作一些稀奇的玩意儿,整天忙个不停。

他的一位小伙伴拥有一辆雪橇车,小拉姆齐也想拥有,却苦于钱不够。想了很久,他把自己的自行车搬到自己的工作室,亲手改装了一辆能地雪地上滑行的脚踏雪橇车。

正是父母千方百计地满足孩子对科技的欲望,为他的爱好提供各种便条件,才使他的想象能力和创造能力得以培育和发挥。这些正是他成才的重要基础。

智慧小课堂:

一个好奇心强烈的孩子,对于新奇事物总是主动去寻根问底,提出各种各样的问题,以发现事物的内在联系。聪明的家长,都会保护我们的这种好奇心,并给我们提供一个丰富多彩的认知环境,让我们能从中获得新颖而神奇的感觉,使我们对这个世界充满向往。重要的是,我们的好奇心要不断扩展,要主动把好奇心变成对知识的渴求和探索。
* 温馨提示:关注微信公众号: xiaoyida_com ,回复 xse74654 在手机上阅读完整章节!

------对蚂蚁着迷的孩子------

奥古斯特小时候就对各种各样的生物表现出浓厚的兴趣。只有一出门,他就情不自禁地把目光投向那些有趣的生物。在他的房间里,不管是墙壁上,还是桌子、柜子上,到处都是他制作的生物标本;还有许多有关生物的书籍,时常是一边看书,一边抬头看标本,然后在本子上记录着什么。

随着生物知识的日积月累,小奥古斯特对生物的爱好达到了如痴如迷的程度。无论干什么事,只有发现了一种在他看来很有趣的生物,他就会放下手上的事,全心身地观察起来。

为了满足小奥古斯特对生物知识的渴求,父亲经常带他去爬山,去野外露宿,以便接触到更多的生物。小奥古斯特从中看到了许多稀奇古怪的小动物、小昆虫,掌握了许多有趣的生物现象。

一天,父亲带他去爬山。走着走着,小奥古斯特突然站立不动了,他慢慢蹲一身子,眼睛紧盯着一个地方。原来,他发现了一群大蚂蚁,正在草丛下面搬家。这是一种大个蚂蚁,身子大,腿也长,浑身黑油油的,在平坦地方根本见不到。父亲一见,微微一笑,知道儿子又对蚂蚁着了迷,如果这时打搅儿子,儿子会生气的。于是,父亲就在旁边找到一块大石头,坐在上面休息,耐心等待着。

也不知过了多久,父亲站了起来,发现小奥古斯特不见了。他大声喊了几遍,没有任何反应。这时,他才意识到情况危机。要知道,这里多危险呀,要是走迷了路,要是遇上凶猛的动物……父亲的汗冒了出来,又大声喊了几遍,除了山谷的回音,仍然没有任何回应。

找了一阵后,父亲冷静了下来,开始分析思考。他想:小奥古斯特明明是在观察蚂蚁搬家,他断然不会去别的地方,是不是他跟着蚂蚊一起走了?这样一想他又回到最初发现蚂蚁的地方,顺着蚂蚊行走的方向,一直向前寻找。果然,他找到了儿子。原来,儿子跟着搬家的蚂蚁来到了蚂蚁的新窝旁,正仔细研究蚂蚊窝的内部构造呢。他是那样全神贯注,对父亲的喊叫声一点也没有听到。

看到儿子着迷的样子,父亲没有责怪他,也没有打搅他。而是蹲在一旁,陪儿子一起观看。这时,儿子突然发现了父亲,高兴极了,对父亲滔滔不绝地讲起了他观察到的蚂蚁窝的结构和其他有关蚂蚁生活规律的知识。父亲一边点头,一边赞扬儿子真是一个有探索精神的孩子。

正是对生物的热爱和为之痴迷的精神,加上父亲的理解和支持,才促成了一个杰出生物学家的诞生。

智慧小课堂:

一个孩子对知识处于痴迷状态,这是十分难得的。如果没有这份痴迷心,就很难激发强烈的学习爱好和钻研精神。保护这种痴迷心,一棵天才的幼芽才会发芽成长。这种痴迷心,实际上就是对未知事物的强烈好奇和兴趣。如果我们还没有这样的一颗痴迷心,就要培养和学习;如果有,那将是我们成才的最初状态,是值得庆幸的。未完待续......欲知下回,请关注微信公众号: xiaoyida_com ,回复 xse74654 获取完整内容!
----------
本小说内容节选自:人文社科小说 《青少年学习智慧故事》

作者:金波
最后更新于:2016年09月08日
----------
温馨提示:如何阅读完整内容?
方法一:点击下方 “阅读原文” 链接去读小说“青少年学习智慧故事”后续完整章节!
方法二:关注微信公众号: xiaoyida_com (优美小说节选),回复 xse74654 阅读后续完整章节!


    关注 小意达


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册