不要急着假设老师不愿意

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上周写了一篇就算不考试不计分，学习水平也不是盲盒，里头提到，如果真有意愿了解排名，可以主动私下问问老师，是有可能得到答复的

但不管是评论区，还是群里，都有家长觉得这是异想天开，老师怎么可能回答呢？这是严重违规啊！我问过老师，人家就不肯答

怎么说呢我稍微研究了一下，觉得大概可以分成三个部分

第一部分，是从没问过，不敢问的对这部分，我建议可以先问问试试被拒绝又没什么丢人的比表白简单多了

第二部分，是平时不联络，问法太直接的整整一学期，和老师都是高度陌生的关系，事到临头突然蹦出一句我家孩子第几名？，老师也很紧张，担心可能是钓鱼执法，当然就说点客套话对付过去了

这年头，谁不是个行风监督员呢？

第三部分，是要求太高的其实我反复提醒，只要知道自己的大致位置就好了，不要太细节，不要太具体，不要问别人的

哦，是第六还是第七啊？第一是谁啊？王小强第几啊？

本来合规的也被你问成违规了

不想问不去问当然没问题，很合理的选择；如果有意愿，那总得讲究点社交礼仪第八还是第九要不要紧？可能没那么要紧，一个大致的区域就管用；要不要把这个问题夹杂在一组问题里？当然可以，这样突兀感就降低了；要不要平时有那么点存在感？当然也需要

不要急着假设老师不愿意换位思考2

要知道，和学业有关的解惑，大多数老师是不排斥的老师排斥的是风险

比如，告诉你第几名了，你转身就在群里喊，某某老师某某学校搞排名哦！

那老师当然多一事不如少一事

其实，张贴一张榜，里头每个人都可以看到第一是谁，最后一名是谁，那个才是标准意义的排名，让你只知道哦，我这次大概在十几中上的样子，并不能算

再比如，有些家庭面临升学，比如初升高，自己想了几个心仪的学校，想找人帮忙拿拿主意，有些会问我有那种升学顾问，三万咨询费值不值，我的想法是

再值也没有自己学校的老师值业务足够专业，对学生的能力足够熟悉，还免费

但不少家长依然反馈：老师不会拿主意的呀！那当然老师只能提供建议，拿主意还得你们自己考试总有失误率，要是不幸失常或者超常了，你去学校门口拉横幅砸老师家门，说都是老师建议的志愿填写耽误了孩子的前程，求有关部门做主！

那老师同样多一事不如少一事

外头那种志愿咨询师，最多说一句哎呀退你一万吧，有些人还觉得哎呀服务真不错，这种差异也会让老师郁闷

每一个能做但不肯的背后，都有原因如果你不需要老师额外的帮助，那没问题，也很好；如果你需要，那就要稍微清理一下不肯的因素

不要急着假设老师不愿意将心比心

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如果还有人说不可能的你这是理想主义，那我说一个我小时候的故事吧

1995年的时候，我读初三因为家庭的原因，我转学特别多，当时就读的学校是汾阳中学一个相当普通的学校

虽然我是年级第一，运气不好可能落到年级第三，但这所学校的高中录取率一直在全区属于倒数水平，加上当时家里比较拮据，父亲就说，这学校很难考重点高中的，干脆就报考一所最好的中职吧，之后可以边挣钱边考大学，还带我去了那所职校参观

在志愿表上，我们就把这所职校填成了第一志愿当然这所学校的分数线不低，当时已经略高于普通高中

没想到，看到这张表，班主任年级组长各课老师都炸了，他们打电话到我家，再把我爸喊到学校，再把我叫到办公室，主题就是一个：

先别想钱的事儿这孩子完全可以考市重点

谈了整整一个下午，摆数据，讲道理，搞得我爸都很不好意思我爸最后问我：

你想不想读高中？

我点点头

最后妥协下来的结果是，我的志愿表上的第一志愿，是当时分数线很高的市二，之后没有任何高中志愿，第二志愿就是那所职校

后来的故事大家都猜到了

我希望，现在的老师，依然有26年前，那所平凡学校里的热情与勇气

而我们，也依然支持这份热情和勇气

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