大禹治水和教育的关系（家有学生必读）

先生常给我们讲：笔墨当随时代，正统国学再好，也要顺应时代，接地气，这样文化才能更好的传承，才有价值。...



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弟子规   圣人训

       庞子博先生：“弟子规，圣人训”，为什么“训”字右边是个川？我们把《弟子规》翻到最后一页，最后三个字是“可驯致”，和第一个“训”有什么不同？一个是马字边，一个是言字边，我把两个字同讲。

“训”重点不在“言”和“马”，而在于“川”，“川”是什么意思？中国有句成语叫“川流不息”，上古的时候有一个传说叫大禹治水。“大禹治水”有一个真实的含义，他治的绝不仅是黄河的水，如果你把古书看懂，就知道他治的是世间之水，统一的、所有的水，包括海水。

“训”，它的重点在“川”，而“川”的实际意思讲的是大禹治水中的疏导。为什么江河会泛滥？中医上有一个拟天比地的简单说法，叫“通则不痛，痛则不通”。大地不通的时候，疾病就会蔓延出来，人要犯病了就会不舒服、发疯甚至死掉，是不是这样？

所以中国古人讲“天地一体、天人合一”。中国人比拟的是天地法，而欧洲人比拟的是科目法，所以中国人的层次要比其他民族高很多，所谓龙的传人不是瞎掰的，要把这些意思想清楚。

古人知道治人、治天地、治灾难、治病症最好的方法是疏导，所谓的“川”，就是百脉俱通，也就是说两个高的地方夹着一个低的地方就叫川，所谓“川流不息”，有川必有流。所以说圣人要训导的“训”，加了一个言字边，让人疏导开来，把你的榆木脑袋理一理就清楚了，把烦心、混乱的东西理得清楚、导向顺畅。

不要小看这一个“导”字，如果你心中无病，身即不病矣，这是养生的绝学，不要讲吃这个、吃那个，吃什么都不如心明，心明身则无病。所以没事了不要胡思乱想，因为那个会阻塞你，大脑一旦变了，身心就随之改变，我们身病一般都是因为心里面不通。

“训”字讲的意思，就是一个伟大的人告诉你应该怎么去做事、怎么去为人，疏导不通畅的一些认知、一些错误的想法。而后面马字边的“驯”，它是个专用词，主要指的是训导和训教牲畜、野兽等，但它的实际意思是一样的，就是让它们懂得、通顺。

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