【投票】学生最喜爱的优秀教师终极大PK！

票选好老师，这一次由你决定！...





集美大学2016年“学生最喜爱的优秀教师”评选活动自4月中旬启动以来，得到了来自全校师生的广泛关注。经过班级推选与院级评选两个环节，从全校1400多名专任教师中产生23名校级候选人。

法学院教师,主要承担《形式逻辑学》、《法律逻辑学》、《思想道德修养与法律基础》和《马克思主义与社会科学方法论》四门课程的教学工作。主要研究方向为西方女性主义理论研究、马克思主义女性理论研究、文化研究、马克思原著精读。

推荐理由：

在课上，教室里是她清晰和蔼的启发语；下课后，是她关心体贴同学的温情话。为了调动大家的学习兴趣，课堂上她会以讲述自己的亲身经历来吸引同学，她声色并茂，提高了很多同学对学习的积极性；为了让课程变的不那么枯燥，会剪辑一些与知识相关的短片来既让同学们学到知识又让学习变的有趣起来。课堂上下，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养学生为已任，爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。



信息工程学院教师，主要教授电子信息类专业课程和专业基础课。主要研究方向为嵌入式系统应用和数字信号处理。

推荐理由：

   面对高深难懂的数电课程，老师尽量用贴近生活的语言讲解数电课程，以帮助我们更好的学习数电课程，并且认真地分析每道经典例题，让我们受益匪浅。对于学生的问题，老师不分难易都耐心、细心解答，而且用科学的、专业的、综合的数据进行分析，使解答有趣易于理解。老师总是不按套路出牌，凭借自己驾轻就熟的专业素养，上课的思路很是缜密，教学有条理，讲义自成一脉，将大纲内容以更符合学生思维的方式传授给学生。还常常利用课余时间，整理教学资料，并把教学资料上传到云盘供学生参考学习，经常更新，补缺补漏，让我们在课余时间也可以不落下一丝一毫。



    理学院教师，主要承担教高等数学学科的教学，主要研究方向为统计学理论与方法。

推荐理由：

    温柔，幽默，亲切，严谨，在同学们眼中，她就是这样一位老师。平如水，淡如画，浑然天成，学者风范。纪老师的课堂，有时如一缕春风，娓娓道来；有时如一记惊雷，语出惊人。她生动活泼的授课方式，一丝不苟的教学态度，让同学爱上高等数学这门生涩难懂的课程。课上的她是良师，严谨有序；课下的她是益友，经常与同学们聊天说笑，嘘寒问暖。她课前总是早早来到教室，在教室里逛几圈，亲切地和同学们交流。纪崑老师是同学们心中最温柔最美丽的女神，她不仅让课堂有理有序，更让“高数”平易近人。



    工商管理学院教师，教授学科为管理学，主要研究方向为组织行为。

推荐理由：

亲切，随和，平易近人，是孙冰锋老师给学生们的第一印象。平日里，孙老师总是对同学们细心照料，为同学们排忧解难。作为一位资深的管理学老师，在工作中，她严谨负责，认真钻研，致力于在绩效管理和组织行为学等学科上取得新的突破。孙老师上课的内容经常与切身经历结合起来，化繁为简。她不断创新教学方法，为课堂注入生机与活力，使学科更具有趣味性。与学生互动是她不变的作风，可爱的闽南腔，让整个课堂变得风趣幽默。更令人惊叹的是，她能一遍就记住所有学生的名字。黑板上的一笔一画，仿佛是她对学生们的谆谆教诲和悉心劝导，令学生们深深感动。



    理学院教师，主要承担数学学科的教学。主要研究方向为组合设计与密码学。

推荐理由：

    孙雯雯老师，美美的微笑总是沁人心脾，同学们因此称她为“微笑女神”。十年的教龄将她的教学技艺磨炼的如火如荼，她总是有多种方式把一个棘手的问题化解得如梦如幻。课堂感染力强，不光懂得怎样吸引学生主动听课，更懂得引导学生自我思考。每一个学习过的章节，她都会整理出重点内容，以便学生查缺补漏，及时温习，经常主动与学生交流探讨，私下里也有很多的技巧指导。平日里，她像我们的朋友、家人一样，关心爱护着大家，常常主动询问学生的情况并给予帮助。作为一位女老师，她更像是一朵丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。



    美术学院教师，现承担艺术学学科的教学。他的主要研究方向是视觉艺术与影视文化。

推荐理由：

李荣涛老师精史论，通古今。风趣如他，智慧如他，坚韧如他。他总是带着一种君子雅客的风度，举手投足温文尔雅，讲课聊天睿智博学。课堂上他可以细致分析每一位大师的生平作品，又可以侃侃而谈当下时事，枯燥的理论在他字字珠玑下变成血肉丰满的艺术人物的传奇一生。他常常坐在同学中间讲课，让我们在轻松活泼的教学氛围中感受到理论知识的魅力。他认得出每一位同学，了解每一位同学的特点，他常常与学生们探讨新兴的事物，共同学习成长。他以淡泊名利的心态教书育人。漫谈理论即是乐，不用浮名绊此生。



    文学院教师，教授学科为古代汉语、语言学。主要研究方向为汉语史和历史文献学。

推荐理由：

    复杂的繁体，数排的文字，如千蚁万虫聚在古代汉语薄薄的书页上，令人欲睡。然而杨老师的授课却令生硬的古文字活色生香，重焕光彩。她将字形拆解分析，连通古今，将字形的变化跃然于黑板之上，再繁复的字体，在她的讲解下变得生动有灵。这就是杨老师的课堂。贯通古今，新旧字体，旧史典故，她都信手拈来，为困惑的我们举下一个个例子。在她的课堂上，没有冷冰冰的幻灯片一张张流水似的放映，所有的板书，都是用粉笔一笔一划在黑板上书写而成在她的课堂上，语言诙谐幽默，不论难度多大的知识点，都能被化简。她还善于触类旁通，举例信手拈来，总能一针见血地指出问题的症结之所在。她将刻板的句式点化，相关古文都可轻易脱口而出。为人师表的她，倒也如是邻家阿姐一般温婉亲切。最美不过杨志贤！



    工程技术学院教师，现承担建筑工程管理学教学。她主要的研究方向是工程测量，建筑设备，建筑安装工程计量与计价。

推荐理由：

有这么一位老师，豪爽干练是她的性格特征，认真细腻是她的工作态度。杨春艳老师对待知识一丝不苟，作为一位传授工程测量专业知识的教师，实地测量的时候她对待数据一点都不马虎，不允许学生编造数据，甚至小数点都不能错，保留的位数也不允许出现差错，严谨的工作作风已然成为一种习惯。杨老师在学术方面的钻研精神也值得我们的学习，她经常鼓励我们大胆思考，大胆实践，深入挖掘知识，争取做到理论联系实践。喜欢杨老师，喜欢她的嘴角常上扬着甜美的笑容，豪爽干练中不乏平易近人的亲切感。她虽没有霓虹灯那般绚丽夺目，却能像蜡烛一样点亮学生求知的渴望。    法学院教师，现任教学科为刑法总论。主要研究方向是刑法学。

推荐理由：

他亲切，稳重，幽默，热心，上课时，他总能旁征博引，将枯燥无味的法律理论讲得鲜活，将法学理论与司法实践无缝对接，学生们都非常喜欢上他的课。信手拈来的案例演绎恰到好处，丝丝入扣的解析和睿智幽默的风格让人着迷，严密性和逻辑性工科思维和法学素养的完美异养，精准的把握法律精神，缜密的逻辑思辨，使他的课独具魅力。来自各学院慕名而来蹭课的同学，总是坐满整个课堂，大家都说上他的课是一种满载丰收的享受。吴老师亲切又热心，非常关心和照顾学生，总能和学生打成一片，为学生们排忧解难。平常，只要学生找他帮忙，他都会竭尽全力。他就是我们最受同学尊敬的“贵森欧巴”。



    食品与生物工程学院教师，现承担有机化学、生物化学等学科的教学，主要研究方向为食品有效成份的提取及性能研究。

推荐理由：

   余祥老师是个有着多年丰富教学经验的老师。她用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。一言一行潜移默化修养学生的品行。在课堂上，她积极与学生互动，上课通过与学生互动的形式，营造活跃的课堂氛围，提高学生对课堂和对这门课的兴趣。课堂带动性强，能紧紧地抓住学生的注意力。她很有耐心，不厌其烦地给同学们一遍一遍地讲解，直到大家能理解掌握，熟练运用。她的教学重点和方法会根据同学的基础和专业特点进行相应调整，因材施教。他亦师亦友，为人和蔼可亲，平易近人，将学生视如己出，乐于给同学解答学习上和生活上的难题，体贴学生，与她相处轻松自在。用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，就是这样的耐心、负责感染着每一位同学，是同学们喜爱的好老师。



    思政部教师,现任中国特色社会主义理论与实践研究教学。她的主要研究方向是“三农”问题。

推荐理由

在教学工作中，余老师始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，创新严谨地开展教学工作，充分利用课余时间深入钻研教材和大纲，精心设计教学过程，深入浅出地把抽象枯燥的思政理论变得生动有趣、引人入胜。同时她还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误。既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。思想政治理论课教师的价值在于奉献基础上的建立，帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观，这个过程会因为真诚的爱变得日见简单。一张沉甸甸的执教成绩单，一份热辣辣的教学赤子情，一种执着的历史责任感，余碧岩老师用自己的实际行为证明了思想政治理论课的魅力与价值，也证明了教师对理想信念的坚定追求、对职业价值的坚定信念，会在实际教学中收获难以估量的丰硕果实。


机械与能源工程学院教师，船舶与海洋工程与机械设计理论硕士研究生导师，教授学科为工程流体力学，主要研究方向为多相流体。

推荐理由

在张军老师漫长的教学生涯中，他用肩膀托起了一代又一代年轻有为的集大学子，为他们点亮了探索科学的道路，为此，他，甘之如饴。张军老师十分重视对学生的大力栽培。他讲课思路清晰，所讲知识做到了重点突出，尤其是讲课充满激情，使得同学们课上便掌握了大部分；作业能及时批改，并及时讲解，使同学们彻底明白；课下有时与同学们交流，让个别不懂的学生最终解决困惑；有时会为同学们的学习提一些建议，做哪些练习，制订哪些计划，令同学们受益匪浅。“张老师的课让我从一节课居然有九十分钟转变成了一节课只有九十分钟的思想。”比起一味的枯燥的填鸭式灌输知识点给学生，他则是力求教会学生如何学习流体力学这门学科。因为他始终相信，师傅带进门，修行靠个人。只有懂得如何学，才能对这门学科有更加深刻的认识。


财经学院教师，主要承担证券投资学，期权、期货及其他衍生产品等学科教学。主要研究方向是资本市场，宏观调控。

推荐理由

她将青春献给科研，做我们在金融世界的领航灯；她用无悔教书育人，做我们漫漫人生的引路人。陈蕾老师的课堂生动有趣，在课上经常强调要多关心市场的动态，活学活用，鼓励我们多去了解分析政府出台有关经济方面的政策，还时不时给我们拓展一些课外相关的知识。在讲授《证券投资学》时，运用实事热点引导我们关注证券，股票的相关信息，考试题型也很灵活，重点分析当下形势，要求我们学以致用；在面对抽象难解的专业知识时，陈老师不厌其烦的为我们讲解，不断给予我们信心，引导我们寻找解决问题的方法。课上的陈老师是一位学识渊博的副教授，课下的陈老师是一位平易近人的大姐姐。每当我们有什么专业课难题，她总能细心且耐心的解答，还鼓励我们勇于进入金融领域，学习实战，在实践中巩固课堂知识。


    计算机工程学院教师，现任教数据结构、JAVA程序设计等学科教学，主要研究方向为语言程序设计、环境物联网。

推荐理由

  他是三尺讲台上的教导者，用一段段鲜活的程序传递知识，向学生传授代码的奥妙；他是教学前线的领航人，用键盘敲打出计算机世界的动人乐章，让科研紧跟时代的步伐。在教学中，他注重教学方式、方法，充分利用现代教学手段和教学理念，引入OpenJudge网上编程练习平台，在JAVA课程教学中积极尝试spoc教学理念，并且在课堂上为学生录制了部分教学视频，方便学生进行预习、复习。他还创建了学习小组，引导对课程感兴趣的学生提前进行项目训练，增进了师生之间的交流。在课后，他自主建立qq群和贴吧等现代化交流工具，将课堂上的课件及时分享给同学的同时还帮助热心同学们解答课后编程上遇到的难题。平日里，他总问学生需要什么，总看自己还能做些什么。幽默儒雅、亲切温和、积极进取是同学们对老师的一致评价，他真诚地带领学生遨游在奇妙而广阔的计算机世界中，打出属于他们自己的的代码。



    水产学院教师，主要从事《贝类学增养殖》、《滩涂开发利用》、《贝类学概论》的课程学科教学。主要研究方向为海水养殖种类特别是贝类的养殖技术及开发研究、海水苗种生产的技术。

推荐理由：

钟老师上课条理清晰，轻重分明。他有多年的讲学经验，讲起课来如鱼得水，让同学们感到如沐春风。他严肃的课堂风格，严谨的治学态度，深深感染着我们，我们都热爱上钟老师的课。作为一名人民教师，他发高烧依然为我们上课，只想把知识传授给学生，为了不破坏标本，他不带手套亲手从福尔马林液中拿出标本，只想将全部的身心献给心爱的事业。从青春年华，到缕缕白发，几十年如一日，老师作为水产学院养殖试验场的厂长，工作繁重劳累，但这并没有让老师松懈他的教学任务，他尽可能的利用自己的资源，帮助更多的同学在科学实践这条路走得深远。我们常常看到钟老师在养殖场上忙碌的身影，令人肃然起敬，更对他心之向往。有别于课上的严肃，课下的钟老师，一直是我们的良师益友。他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在人生考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。



    理学院教师，主要承担《数学分析》等数学专业及公共课程共13门课程的教学，主要研究方向为应用泛函分析。

推荐理由：

    他，是我们共同的男神老师。《数学分析》是数学专业一门难度较大的重要基础课程，但在高峰老师幽默风趣的讲授下却变得活泼明朗，老师的课堂不仅生动有趣而且严谨，书本里的每一句话、每一个符号他都会细心为我们讲解，不放过、错过任何一个难点，任何一个易错点。课堂上他很注重将科研的思维、观点和方法有机地融入到教学过程中，注重授课语言的严谨性、生动性和感染力以及板书的规范设计，讲求教学艺术，注重在传授知识的同时培养学生的各种能力。为了打好同学们的专业基础，老师时常牺牲休息时间为我们补课，可谓是一切为了学生，为一切学生，为学生的一切。课堂下的高老师也是理学院的明星老师，他曾被授予厦门市“拔尖人才”称号，获过省级“优秀教学成果”奖、厦门市“优秀教师”、集美大学“校级教学示范岗”等多项荣誉。同时，他也是集美大学教工围棋协会的秘书长，棋艺精湛，代表学院夺得过10多届围棋团体冠军。他爱好排球、体操等运动，曾任教工排球队主力二传近10年。这样的老师着实让学子们佩服之至、喜爱之至。


   外国语学院教师，现承担基础英语、英语趣味阅读的教学工作。主要研究方向为语言学，双语教育。

推荐理由：

   虽然白霜已爬上两鬓，但他走起路来仍是健步如飞、昂首挺胸。他是“万红丛中一点绿”，点缀在众多学生之中，亲切地与同学们交流、探讨，从不流露出一丝一毫的厌烦之情；他也是“外院一宝”，渊博的专业知识和精湛的教学技法让同学们如沐春风。每日晨光初起，他都早早到教室陪伴学生，或为大家答疑解惑，或只为听我们郎朗的读书声。即使病痛缠身，也坚守心中责任，屹立在三尺讲台。他的课，是轻柔的协奏曲，娓娓叙述，撩拨起无限思索；他的课，是激情的摇滚乐，掌声，赞许声，声声不绝；每当学生取得进步，他从不吝啬鼓励的语言，”very nice!”是老师的口头禅，带着欢快的颤声，在所有人耳膜中跳跃。老师真诚、平等地对待每个学生，并且以身作则，教我们以积极向上的态度来生活。同学们都亲切地称他为“黄爸爸”。懵懂时，黄明老师耐心解惑，不厌其烦；伤怀时，黄明老师大手相扶，便是我们最坚强的后盾；开心时，与之分享，黄明老师笑得活脱脱像个孩子。陪伴是最长情的告白。细细的陪伴贯穿了同学们的大学时光，温暖的陪伴培育了一届又一届的学生。


    理学院教师，主要承担应用数学的教学，主要研究方向为化学图论。

推荐理由：

    漫步走过学院的教室，我们总能看到一个坚定女性的身影，在讲台上勤勤恳恳地板书，乐此不疲地为学生们排解高数的疑难。年复一年的挥汗如雨，夜以继日的教书育人，曹月芬老师从未忘记自己的初心，以自己的真诚去传授知识，从一而终。对于令同学们面犯难色的高数题，曹老师总是能用最通俗易懂，生动活泼的语句，把解题思路清晰无误地传授给同学们。面对同学们的问题，她总是耐心帮同学解答，下课了也坚持帮同学们解答完所有疑惑再离开教室，无论是半小时，还是一小时，她从不计较，没有怨言。课堂上的她，是最好的育人者，课下的她又是最好的倾听者，一心一意为学生着想，想学生所想，急学生所急，把每个学生视如己出。她时常教导学生做人处事的道理，与学生们建立了深厚的情谊。三尺讲台，是她激扬文字的天地；一方黑板，是她挥斥方遒的舞台。相信，在开出芬芳的桃李之后，她将会露出最为灿烂的笑容。


    航海学院教师，教授学科为船舶操纵与避碰。主要研究方向为船舶操纵与避碰。

推荐理由：

曹老师时时处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘。 坚持德育为先，强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。其专业知识丰富，教学经验长达十多年，在其所授的专业课程《船舶操作与避碰》中，以其丰富的经验，娴熟的专业知识，采用诙谐幽默的方式为同学们展现了一堂堂丰富精彩的课程，极大地调动了同学们的学习激情和热情，提高了学习的效率，得到了同学的一致好评。



教师教育学院教师，主要教授学科为《小学教育心理学》、《发展与教育心理学》、《心理学》、《儿童创造力及发展》、《幼儿行为观察》、《学前特殊儿童教育》。主要研究方向为儿童发展心理学、语言与认知心理学。

推荐理由：

    谢书书老师学识渊博，上课时语言简练易懂，深入浅出，能根据学生的学习状况，循循善诱，重点突出，详略得当。她会通过小测试等形式提高学生课堂的参与度，注意调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。她能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。谢书书老师善于用多种技巧和丰富的实验事例，把枯燥的课本知识变得有趣。上课方式新颖，根据大学生的学习特点进行多种方式的教学，内容实用、丰富、有趣、不落俗套。她注重培养学生独立思考的能力和批判性思维，加强对学生课外知识的扩展与补充，培养学生的发散性思维和运用课本知识解决实际问题的能力。在课外，她乐于与学生交流，像朋友一样，关心学生学习和生活，是同学们眼中的大姐姐。她关心学生的成长，注重学生的课外实践和专业发展，积极的联系校外资源，尽自己最大的努力为学生创造良好的实践环境、提供最全最优的资源。





音乐学院教师，现任教声乐教育，声乐表演，歌唱语音等学科教学。她的主要研究方向是音乐教育、声乐表演。

推荐理由：

    她用谆谆教导，从音乐的感性里，为我们指点音乐知识方面的理性；她用动人旋律，从音乐的理性里，为我们指点音乐曲调方面的感性。她，就是詹士华老师。作为集大音乐学院声乐学科带头人，她认真做好声乐教研室学科建设工作。詹老师总是身体力行，把舞台实践当成教学工作检验的重要依据，把教学实践与舞台实践作为声乐学科的检验标准，放在重中之重。常常活跃在全国、福建省及厦门市舞台上。课堂教学中，她是一个十分严厉的老师，却又不乏幽默感，从不直接鼓励，而是间接鞭策，她的课堂就像有魔力一般，让人喜爱。在生活中，她又如同一位亲切又可爱的家人，无论大事还是小事，她都会很耐心的为学生指导，大家都称她詹妈妈。在教学实践中，多年来培了一批学生在全国、省部级、市级获各种大奖。很多学生目前都活跃在各自教育教学的工作岗位上成为了各单位的教学骨干。



外国语学院教师，现承担大学英语课程教学，她的主要研究方向为英语教学。

推荐理由：

她，是慈母与严父的综合，“严”和“爱”是她的教育风格。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她，坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的教学原则，把慈母般的爱都传递给了我们。在课堂上，她注重实用的教学风格，总把厚厚的课本变成了薄薄的知识，把课堂变成了快乐的学堂。面对学习基础薄弱的我们，她没有放弃任何一位同学，看似高深的英语语法，经过她生动、耐心地讲解，我们便迎刃而解。她精雕细琢，巧妙演绎，让枯燥的英语字母变得五彩缤纷。咽炎病经常困扰着她，声音沙哑到说不出话，她就把每一张PPT做得详细而又明了，让我们从PPT中学习掌握要点。她用拳拳爱心安顿了躁动的我们，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。她慈祥的笑容点亮了我们求知的欲望，她不像在教书，更像在进行艺术品创作。在打造作品的同时，也重新塑造了焕然一新的我们，我们因她而快乐，她因我们取得进步而骄傲。



轮机工程学院教师。主要承担船舶与海洋工程教学工作，主要研究方向为船舶与海洋结构物设计制造。

推荐理由：

    熊老师上课时，认真如一位玉雕大师，在精细中雕琢着每一个字，每一个概念，每一道例题；幽默如一位喜剧大师，在欢乐中讲述每一个真理，每一个定义，每一个公理；严谨如一位逻辑大师，在严密中丝丝还扣每一个步骤，每一个知识点，每一个体系。走出课堂，他亦师亦友，微末到为学生节省一笔话费，接到学生电话，他总是挂断打回给学生，细心地关心学生的学习和生活；即使工作再忙，为了学生的及时地完成课程设计，他不辞辛劳地奔走于每间宿舍；为了学生及时了解自己的错误疏漏，他挤出休息地时间对学生作业的每一步每一式进行批改；为了让学生更加顺畅地做好毕业设计，他深夜也不曾安然入眠，仍然在书桌前帮助学生的毕业与未来做规划与打算。他关心和爱护每一个学生，但是他也决不会纵容我们的缺点和错误，他严厉的教诲让我们明辨是非善恶。就是这种对学生高度认真负责的态度赢得了我们的尊敬和爱戴。





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