高端引领扎实前行

点击上方南坪实验小学关注我们责立南小，任当世界孕育中国灵魂，开启世界眼光。高端引领

扎实前行2017年3月...

点击上方
南坪实验小学关注我们

责立南小，任当世界

孕育中国灵魂，开启世界眼光。

高端引领扎实前行

2017年3月15日，南坪实验小学承担的中国教育学会“十三五”教育科研规划课题开题会在南坪实验小学四海校区举行。会议于下午2时准时开始，本次会议邀请到重庆市教科院王纬虹副院长、重庆市教育学会课题部贾卉主任、重庆市第二师范学院任运昌教授、南岸区教师进修学院王永强副院长、南岸区进修学院霍小琴研究员莅临指导。参会的还有南坪实验小学课题组成员和学校各中心组同志。

开题会由霍小琴老师主持。首先是贾卉主任宣读了两个课题的立项批文，接着由南坪实验小学课程发展中心主任孙宗权、副主任李勇分别对《基于学校办学理念的课程文化建设实践研究》、《小学教育集团内部管理机制优化研究》两个课题作了开题报告，从研究背景、研究意义、核心概念、目标内容等方面对其进行了详细解说。

课题组汇报完毕后，霍小琴老师与贾卉主任对两个课题均聚焦当前教育热点表示了认同，并提出要提炼和细化研究内容、进一步理清关系的建议。接着，王玮虹院长对两个课题的开题报告进行了针对性指导。他从研究对象、问题假设、内部管理机制等方面进行了深入浅出的分析。王院长说，做研究要明确“四基”，即：基本问题，基本假设，基本经验和基本策略。做研究要用事实说话，用数据说话，要学会自我反思。任运昌教授提出两个课题从操作内容上可适当结合，互为指导，做到目标价值的统一，并从做什么、怎么做、最后成果的梳理进行了详尽指导，他还呼吁大家做调查要走出去，要借鉴相关实践经验。王永强院长对课题组提出了建议与希望，并认为要做有“颜值”、有“气质”、有“品质”的研究，要跳出课程看课程，要从思辩转向实证研究，尤其是对两个课题的核心概念、研究目标和内容做了细致的指导。