一块小空地让孩子玩出N种花样，还能玩出好成绩，不信你试试！

各年级各科小学精选资料，每日推送，持续更新中！...

这个五一有点特别，大部分小学生将在五一后开学，所以，很多学校发出了明确通知：五一期间不要出市，少聚集，少去密闭场所。

5天假期，怎么样陪孩子在重重条件限制下，玩得尽兴，玩得安全，还能玩出智慧来呢？学习哥来告诉你。

如果只有一个小时，是见缝插针让孩子蹦跳游戏，还是威逼利诱让他刷套题，哪种对他的学习更有效果呢？

对于小学阶段的孩子，刷题还真不一定有运动效果好。《运动改造大脑》这本书告诉我们，玩耍和运动，有助于孩子大脑发展、情绪发展，还是学习成绩的提高。

更重要的是，合适的运动还能帮助孩子们发展感统。而感统是学习力的基础，让很多家长头疼的学习偏差行为，比如：

上课坐不住，动来动去

写作业老磨蹭，总是喊累

阅读时跳行漏字，抄写容易出错

考试很马虎，不该丢的分总是丢

……

其实有很大一部分是孩子身体发展的问题，他们不是不想做好，而是能力上达不到，感统失调越严重，学习就越不好。

(截图来源于：中央电视台新闻直播间)

根据《中国心理卫生杂志》所刊登的《北京市城区1994名学龄儿童感觉失调的调查报告》表明，分别来自于四所小学的1994名1-6年级学龄儿童中，感觉统合轻度失调率为35.9%，感觉统合严重失调率为10.3%。

台湾的郑信雄研究报告也表明，正常学童中感觉失调率为15.9%，在学习困难儿童中感觉失调比例是28%。

你家孩子会遇到这种问题吗？

情况1.空间判断不准，想象不出来空间立体的感觉，以后学习立体几何时可能会遇到困难。

情况2：容易写错别字，对形似字分辨不清，看不出差别。比如：

这名小学生明显是“好”和“妈”分不清，所以你看闹了大笑话，在学校里看见老师，会说“你妈”，如果真要这样说的话，老师不会当场气晕吗？

情况3：上课坐不住，左动动右动动，写字用力过度，写得慢，完成跳绳运动比较艰难。

出现以上这些情况，可能是孩子的感觉统合发展需要改善，学习哥今天就带大家做一些改善感统、提高学习能力的，简单易学又有趣的运动，带着孩子练起来吧。

准备：找一个小土坡，带上篮球还有娃，出发。玩法1：俯地推球

玩法：两个小朋友面对面趴着，互相把球推给对方，如果只有一个小朋友，这个游戏也可以面对墙壁利用反弹力来玩。

玩法2：金鸡独立

姿势如上，每次需要保持1分钟以上。

玩法3：滚一滚、爬一爬

在草地上学习各种小动物来比赛，尽情地摸爬滚打一番吧。

玩法4：小推车

提起两条腿，让孩子用手臂支撑爬行，不仅改善感统，还可以增强手臂和背部力量，改善坐姿。

玩法5：大象转圈

这个动作是为了打破身体的平衡感，增加难度，久转不晕和一转就晕都是需要调整的。

玩法6：单脚跳跃

玩法7：抛接球

增强身体控制力还有视觉追踪力，孩子在日常学习中出现读书跳字串行，漏字，考试漏题，写字漏笔画，运算少步骤等情况，可能是因为孩子的视觉上出现了失调。

随着手机电脑等电子产品的使用越来越低龄化，这种情况出现的概率也在变大。

学习哥在此提醒：6岁之前少看电视，对视力发育造成的影响很大，导致近视只是一个很小的方面，造成的视力发育不良，上小学时才会显现出来。

多在大自然中运动，哪怕是疯跑一场，也是极好的。

亲子游戏，前提是孩子心情愉悦，想做愿意做，效果才能好。祝大家假期玩得开心，身体棒棒棒，成绩涨涨涨！

（本文由河南郑州众艾感统机构提供专业指导，特此致谢！）

声明：本文由学习哥原创，转载请申请授权。