教育协会芜湖站素描教学教研会

安徽美术教育协会教学教研会芜湖站...



2016年5月29日，安徽美术教育协会芜湖站教学教研会在安徽工程大学圆满结束。本次教研会的主持老师为素描名师王照军，共有芜湖及周边区域的十余家会员单位的素描学科负责人参与研讨。





素描名师：王照军



教学会议现场

教学对话

王照军老师首先就目前各画室在教学中出现的问题做了梳理，以下为部分教学对话：

正方圆美术学校许老师：我们在教学过程中发现，学生临摹的时候能够做的比较好，基本能够做到跟书上范画一样，但写生的时候差距很大，我们认为照抄不好，学生不了解结构，体面意识也不足。

王照军：对结构的了解，一定要在教学过程中解决。按步骤画很重要，在上明暗调子之前让学生先理解每一步所解决的每一个面的朝向、体块关系，不然会导致学生的观察方法比较片面，无法真正了解结构。

顶层美术学校孙老师：现阶段学生基础不同，学习时间不统一。在七月份强化时还是会从静物到头像，按部就班地教学。我们认为学生学习的过程，关键是理解的过程。

王照军：我在教学过程中，会把临摹与写生穿插，比如学生临摹完静物结构，我会让他们接着进行静物写生结构，做到活学活用。包括头像也是一样，通过这样的方法更好地理解之后，再通过写生实践。

尚龠艺术学校刘老师：我们在教学过程中遇到一些困惑，就是在一些教学内容的过渡上（比如从静物过渡到头像），学生把握不好。

王照军：说明学生的理解不够，可以让学生注意基本造型的同时提炼结构，主要去提炼一些大的明暗交界线及包裹性结构。讲结构重点时，少引导线的意识，多讲朝向面、多观察形体。

紫荆美术学校葛老师：我们目前学生的基础参差不齐，现在以静物为主，少部分学生会接触到头像，石膏像目前没开。我们认为观察的方法很重要，这样学生理解的才能与老师所教的内容很好地结合。

王照军：素描静物、石膏头像目前在安徽省统考中出现的几率较小，但明确地写进了考试大纲，所以我还是建议老师这一部分内容不能忽视。整个教学过程中以头像为重点，前期打牢造型基础，再将素描静物结构穿插到色彩静物课程里，让学生随时有对物体造型、结构、画面关系的认识。集训后期再有一部分时间穿插深入的素描静物训练。

‍静物结构示范









范画过程中，王老师除了认真讲解每一步的作画要点之外，还分享了一些引导学生的方法：

1、老师在教学过程中应注意措辞的严谨，引导学生不要过多强调“线”，更多强调“面”、“体”；

2、教学过程中，静物教学与头像教学的思路、作画步骤要一致，也可以考虑工具也一致；

3、打形找三遍。首先起草形，再明确形并带一些灰面的形，最后明确具体的形。

4、有些学生画面不耐看。不是因为灰面做得少，而是结构的转折处不够丰富。

素描头像讲解





其中，王老师对头像结构作了比较细致的讲解：











学生作业点评





安徽美术教育协会的教学教研会是一个共同交流、学习的平台，参会单位的老师将有代表性的学生作业集中起来，一起探讨。教学把关老师根据每个画室的作业情况集中点评，并提出问题及解决方法。为维护每个单位的教学成果，整个展示环节只允许观摩、交流，不允许拍照。

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