维书会李建玲《智慧六讲：犹太人的精英教育》读后感
李建玲《智慧六讲：犹太人的精英教育》读后感，越分享，越成长！...
2016-05-24 维书会
《智慧六讲：犹太人的精英教育》
= 书籍简介 =
谁能够抓住共享经济的风口，谁就有可能赢在“人人分享，人人获益”的时代。
李建玲
= 个人简介 =
读后感
我非常认同李维老师关于“孩子是我们真正的产业，对孩子的投资就是对未来的投资。”的观点， 李维老师推荐理由是本书通过犹太教育智慧的精髓，让家长知道如何引导孩子从小学会提问，学会解决问题，树立目标和理想成为一个真正有智慧的人。然而，通过学习，我的收获在于不是如何运用犹太人的精英教育的六大价值观教育孩子，而是自己先被教育了。主要有以下几点：
一、关于灵魂
要做一个有灵魂的人，自省和宽恕非常重要。自觉是自疗的开始，如果我们不能自省便难以自律，如果不能自律就无法进步。我们要培养自省的能力，养成自省习惯。我们要想让孩子从小就形成内观自己的思维模式，我们自己就要树立起良好的榜样。我觉得孩子不是被教育出来的，而是被影响出来的，孩子是家长的一面镜子。宽恕是通往爱的最佳路径，宽恕别人就是善待自己，学会自省、忏悔和宽恕对我们每个人都很重要。
二、关于品格
苏格拉底的三句话对我们终身受用，即：认识自己、没有经过审视的生活是不值得过的和我知道自己的无知。
从自知者明、尊重规则、节制欲望多个方面修为自己，直至永远！
三、关于智慧
人类的全部尊严在于智慧，所谓智慧，就是一个人在生命中所体现出来的洞见、理性和谦恭。洞见能够表现出我们自己的理解能力和判断出能力，凭借的是我们以往的经验加直觉。在这个基础上，然后再进行理性的思考与分析。谦恭表现出我们对人的态度，表现出我们的道德水平，而道德是最高的智慧。智慧是一种使生命走向成功的能力，也可以用来形容思想，摆脱困难处境的能力，甚至包括做事的技巧。我理解我们学习，修为，改变都是为了德能够配位！
四、关于道路
“问号代表一切”的观点就是倡导养成提问的习惯，培养勇于探索未知的精神。好奇心和探究欲是人的本能和天性，而我们的教育就要挖掘和引导孩子的这种本能，使其成为一种习惯。让孩子们从小在探索和实践中成长，从而体会生命和生活的意义。我们重新审视我们的当下教育，反省一下自己平时的训练方法，在运用科学的规律，去引导孩子，激发他们的好奇心、想象力和创造力方面有很大欠缺。接下来我们按照本书强调的增强“质疑与探索”的训练。
五、关于真理
作者认为：智慧是方法论，而真理就是价值观，真理就是一个人在生命中恪守和捍卫的价值观。从小树立正确的价值观特别重要，它决定了一个人对世界的定义，影响我们的不是事物本身，这个定义影响了我们与这个世界互动的方式，继而影响了世界对我们的回应。
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