【最美教师11】怀仁县何家堡联校6名教师的教育感言都是大实话

2016教师节最美教师选登：薛文波感言：曾记得在自己刚刚迈出大学校门时，我的老师和我说过这样一句话：“不要站...

2016教师节最美教师选登：

感言：曾记得在自己刚刚迈出大学校门时，我的老师和我说过这样一句话：“不要站在烦恼里仰望幸福，只有愉快地生活，才能愉快地工作。”

的确，追求幸福是人类永恒的目标，作为凡夫俗子的我——一名工作在农村的小学教师亦不例外。经过十多年的教育教学工作，我深深地体会到：不要在烦恼里仰望幸福，其实我是幸福的。

作为教师，我放下了因历史文化惯性而留存于心的“师道尊严”的架子，学会了和学生平等民主地相处之道，三尺讲台，我和学生共同演绎着精彩，收获着快乐，让孩子们感受到学习的快乐与成长的幸福，这样我就是幸福的。

其实幸福就是一种自己心灵的感觉，看不见，摸不着，只要我们尽心尽力，无愧于“教师”这个称号，只要能拥有一份良好的心境，能认真完成一节不起眼的课，能与学生进行心与心的沟通，纵然我们不刻意去追求幸福，真正的幸福也会常驻于心中。感言：对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的生命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。感言：学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。平实、顺美是最美教态，是奉献给学生的最佳礼物。  教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。 关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。 少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心； 少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。 我想对我的学生说：自己就是自己的“上帝”； 我想对家长说：不要轻言放弃，孩子是我们的未来； 我想对社会说：要给孩子一缕阳光，他们必定还你一片灿烂。 我要对自己说：选择教育，我今无悔。感言：春去秋来又一年，当第三十二个教师节到来之时，我已投身教育事业整整二十三年了。二十三年，从追求到坚守，从激情到执着，如今，名与利皆远去，唯有岁月静然，唯有初心不变。我只希望和我一样默默坚守在农村教育教学第一线的老师们能守住这片阵地，把自己精彩的人生、飞扬的热血融进这项平凡却又伟大的事业中！感言：教育的核心是塑造人的灵魂

教育对知识的传授，对智力及生活、生存能力的增加，只是部分使命，而非全部意义。教育所肩负的更为重要的使命是陶冶性情，铸造健康饱满的人格。思想品德教育是重要的素质，是素质教育的核心。品德教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言传、身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程，是素质教育的灵魂。

时不时我们都能听到人们诸如“现在的孩子太任性了、太自私了、太没有责任心了”之类的感慨，作为成人的我们是不是该反思了：问题究竟出在哪里？毋庸置疑，这一切问题的根源在于教育，除了家庭教育，还有学校教育！作为教师的我们，面对激烈的升学竞争，承受着来自领导和家长的双重压力，于是我们的精力更多地投入到了繁重的教学工作中，而忽略了品德教育。不自觉地把学校变成了工厂，把学生变成了流水线上批量生产的产品。现在，面对由于教育的缺失或错位造成的诸多社会问题，作为教师的我们再不能只是心无旁骛地传教授业了。教育的核心应该是塑造人的灵魂。古语云：才者，德之资也；德者，才之帅也。教师，被誉为是“人类灵魂的工程师”，我们在播种知识的同时，更要注重立德树人。感言：对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

来源/现代教育报·科教传媒

责编：李晋峰



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