【语文周报群】苏智新：让古典诗歌记录我们的心灵

苏智新：让古典诗歌记录我们的心灵...



吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:01:21
大家好

主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:02:08
苏老师写一手好文章
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:02:18
我很仰慕苏老师
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:03:01
刚才开会。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:03:27
误了一分钟
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:03:54
时间正好，苏老师辛苦
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:04:01
请大家原谅
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:05:18
群主河北高中郭常青 2016-6-3 20:04:19
向苏老师学习
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:04:19
您客气，感谢您
山东  何恒军 2016-6-3 20:04:21
苏老师  辛苦了
山东  何恒军 2016-6-3 20:04:36
欢迎苏老师
浙江 毛酉 2016-6-3 20:04:47
欢迎欢迎
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:06:21
各位老师，大家好！很高兴有机会和大家一起近讨论古典诗歌的写作问题。
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:06:46
苏老师写散文，
主持人安徽丁学松
还写古典诗歌?
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:07:21
古典诗歌是中华民族文学宝库中的一颗璀璨的明珠。写作古典诗歌，可以陶冶我们的情操，培养我们高雅的情趣，丰富我们的情感，提高我们的诗歌鉴赏能力。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:09:12
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:08:23
写古典诗，不是一般人能做到的
河北祖学维 2016-6-3 20:08:30
古典诗歌比现代诗歌写起来是不是更难啊？
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:08:42
是的
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:10:08
北祖学维
古典诗歌比现代诗歌写起来是不是更难啊？
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:08:42
是的
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:09:05
仰慕苏老师
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:09:19
在形式上和音律上有要求
河北祖学维 2016-6-3 20:10:12
形式上有什么要求呢？
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:10:31
俗话说，要想知道桃子的滋味，就要亲口尝一尝。犹其是面对高考的学生来说，自己创作诗歌，可以改变诗歌鉴赏中窥其门而不得其径的现象，可以堂而皇之地登堂入室，进其门，察其情，品其味，悟其思。一句话，入其内才能得其法。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:12:55
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:11:26
独辟蹊径啊
河北祖学维 2016-6-3 20:11:56
好的
20:13:01
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:13:01
对于高考、中考中困扰语文老师们的古典诗歌鉴赏问题，语文老师不妨可以尝试一下自己写作古典诗歌。在写的基础上，你会有对古典诗歌的表现手法、思想情感有更深切的感受。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:14:45
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:14:31
我所举的例子主要以绝句和律诗为主，全部都是自己的原创，有的诗歌还不是很成熟，还需要进一步修改。欢迎各位老师提出宝贵意见。
浙江贾红颖(442119759) 2016-6-3 20:15:29
这不是谁都能写的来的，古诗的要求要严格
怎么写呢
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:17:09
群主河北高中郭常青 2016-6-3 20:14:46
下水诗歌
20:15:07
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:15:07
古典诗歌的写作，对我来说，它的意义在于反观自我、记录心灵、回归自我。说到底就是一个自我灵魂的寻找和记录的过程。
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:15:10
高
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:15:39
语文教师如果要写作古诗，不妨从对仗工整练起。
这首诗是我最初写古诗的练笔之作。
山东  何恒军 2016-6-3 20:15:55
有深度 高度
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:15:56
有人让学生写文言文，写古典诗还是第一次听到
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:16:12
四季歌
秋风撒金叶，
冬雪压银枝。
春风拂绿树，
夏雨润红花。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:16:33
这首诗没有具体的内容，纯粹为求对仗工整而作。
山东  何恒军 2016-6-3 20:16:42
很有味
20:17:23
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:17:23
现在进入正题，我主要以近体诗为例，举律诗和绝句两方面的例子。
1、五言绝句示例
①写对同学依依不舍之情
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:19:27
山东  何恒军
苏老师是个有生活情趣的人
群主河北高中郭常青 2016-6-3 20:18:26
身边例子，学生感兴趣
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:18:46
离独山子寄友
青山绿树新，
白云落日斜。
归途遥遥路，
寄言依依情。
20:19:46
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:19:46
这首诗是和同事游独山子归途中所作，此行受到同学的热情接待，一路开车陪同，参观游览，安排就餐，极尽地主之谊，甚为感动。
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:19:49
意象
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:22:52
吐鲁番苏智新
前两句对仗，后两句用了叠字。
山东  何恒军 2016-6-3 20:21:29
有孟浩然的风格
20:22:08
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:22:08
②写对亲人思念之情
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:22:31
千里外闻家乡下雪停暖三天
冬雨绵绵至，
独坐忆家园。
谁知落雪处，
幼子寒不寒？
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:25:21
吐鲁番苏智新
此诗为远离家乡，赴长沙师大附中培训时所作，借此表达爱子、怜子、思子之情。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:24:48
当时本地气温在零下15度左右。是最冷的时候。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:27:24
吐鲁番苏智新
孩子上小学一年级，我在外地培训半年，一时回不去。
20:27:01
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:27:01
因此的有感而发
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:28:19
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:27:16
③写对家乡的思念之情
灯下独坐
电闪雷鸣夜，
床边孤灯明。
料想风起处，
必由天山生。
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:28:13
真挚
湖南高中胡锦云 2016-6-3 20:28:17
@吐鲁番苏智新 苏老师好
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:28:23
此诗为远离家乡，赴湖南师大附中培训时所作，借风、天山表达思念家乡之情。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:28:31
胡老师好
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:29:36
20:29:17
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:29:17
④写对友人的思念之情
中秋有感
明月挂高天，
举杯邀婵娟。
夜色清辉里，
思君竟无眠。
湖南高中胡锦云 2016-6-3 20:29:55
边疆不仅泉水清，诗情也是如此的清澈啊
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:31:37
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:30:30
对“理想很丰满，现实很骨感”现在还记忆犹新。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:30:43
此诗是中秋节时，在单位值班，想起和远方的朋友一起相聚的日子，有感而发。
20:31:35
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:31:35
2、七言绝句示例：
①写同学的思念之情
秋日寄友
秋水脉脉复东流，
北雁南飞不回头。
红叶飘飘归根尽，
何不向北寄君楼。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:32:53
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:32:36
此诗是为应和同学的诗而作，有幽怨伤时之感。好像冥冥之中自有天意，我写完诗后的第二天，就得了重感冒，大病一场。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:34:16
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:33:32
②写对朋友的想念之情
春游白杨河寄友
白杨河边忆旧游，
期年不见两鬓秋。
春燕有闲应传信，
报与平安两心知。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:35:09
20:34:24
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:34:24
此诗为我春天游家乡白杨河时所作，怀友忆情，感岁月蹉跎，报思念平安。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:35:36
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:35:08
③写对亲人的思念之情
岁末感怀
冬雨绵绵无尽头，
雪花飘飘思悠悠。
归期有日随风至，
相聚无言话此时。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:35:53
此诗为远离家乡，赴湖南师大附中培训时所作，借冬雨、雪花表达思念亲人之情。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:37:10
20:36:33
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:36:33
二、五言律诗示例
①发忧虑之情
冬日有感
寒日中天挂，
阴霾遮风城。
耳冷心更寒，
愁眉伸不展。
儿病已过月，
治疗无进展。
何日能痊愈，
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:36:53
祈首望苍天。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:37:20
儿子五岁时，得了怪病（川崎病），手脚粗糙如老树皮，屁股溃烂红肿如烂桃。县医院无法确诊，全家人束手无策，求治无门，心急如焚，只有祈告苍天。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:38:42
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:37:41
苏老师坚持写古典诗，值得我们学习啊
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:38:11
②写劳累之感
九龙路劳动有感
黄沙没白草，
戈壁映雪山。
苍茫暮色近，
独立对风寒。
挥锨抡锄后，
力尽腹中饥，
何时归户里，
但见鸟雀飞。
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:38:23
祈首望苍天。其中甚至有绝望
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:40:36
黑龙江杨洪斌 2016-6-3 20:39:16
离愁思念之苦，乃是心中一时所感，情景交融，寄之可得。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:39:24
对，当时确实很绝望
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:39:50
共鸣
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:41:43
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:41:25
三、七言律诗示例
①写思乡之情
4月29日风雨大作
骤雨突至昼似昏，
窗边独坐忆风城。
隐隐雷声耳边起，
历历往事心头铭。
关山难度三千里，
塞外一别又两旬。
香樟不知离家恨，
花开依旧对故人。
陕西海贝(920691504) 2016-6-3 20:43:55
语文周报收稿吗
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:44:04
群主河北高中郭常青 2016-6-3 20:41:39
颇有塞外戈壁之风
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:42:34
我县以风多风大著名，曾经吹翻火车
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:43:03
原来如此
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:43:04
此诗为远离家乡，赴长沙师大附中培训时所作，表达思念家乡之情。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:43:50
听到、看到湖南的风想到家乡的风。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:44:32
②写同学聚会、离别之情
中秋感怀
二十二年中秋月，
一散一合弹指间。
欢声笑语话相聚，
往事如梦忆昨天。
临别依依话有尽，
挥手恋恋意相连。
红叶秋风归途远，
绿树青山迎我还。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:45:58
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:45:22
此诗写同学毕业二十二年后在昌吉市聚会时的场景，表达依依不舍之情。
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:45:30
苏老师笔耕不辍
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:47:57
吐鲁番苏智新
同窗情谊深长，很难忘。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:46:53
③写对家乡美景的热爱之情
游杏花林
万亩杏花迎春开，
亿朵云霞对树裁。
清风阵阵送香远，
明月皎皎映雪白。
蜂醉绕花频频舞，
鸟迷围树匝匝徊。
落日应悔归山晚，
留连花海为君呆。
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:47:35
有陶风
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:49:09
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:47:35
有陶风
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:48:44
此诗写家乡托克逊县杏花节时，万亩杏花同时绽放的美景，表达对家乡的热爱之情。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:50:12
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:49:57
诗意的环境造就诗人
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:51:01
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:50:10
托克逊县杏花节，被誉为“新疆第一春”。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:51:08
新疆第一个杏花开放的地方。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:51:19
④写对亲人离世的悲伤之情
突闻母丧有感
负笈求学近两旬，
欲归尤念夜难眠。
位卑不忘家国事，
路遥更系故园情。
恶噩突闻驾鹤去，
相逢只在睡梦里。
唯盼魂魄天宫遇，
缘会化作倾盆雨。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:53:27
主持人安徽丁学松
感人至深
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:53:04
此诗是在外地收到母亲去世消息，连夜坐飞机奔丧时写的，表达悲伤、难过之情。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:55:07
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:53:30
催人泪下
主持人安徽丁学松 2016-6-3 20:53:41
我们都要经历的
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:54:07
⑤借物咏怀
题颐和园古松
古松横卧如虬龙，
鳞鳞岁月刻胸中。
览尽天下兴亡事，
看惯君王儿女情。
悠幽高木遮日影，
曲折小径独徘徊。
清风明月共为友，
心怀千古终无言。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:54:31
此诗是在北京时游颐和园后所作，寄情于物，借古松抒怀。
湖南高中胡锦云 2016-6-3 20:54:46
诗贵情深
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:56:50
安徽袁良正 2016-6-3 20:55:17
佩服！！！
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:55:38
过奖了，请胡老师多多指教。
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:55:54
“腹有诗书气自华”。我个人认为，相对现代诗歌，古典诗歌能更深刻、更含蓄地表达个人的思想感情，抒写人生的苦难和不平。
安徽袁良正 2016-6-3 20:56:19
向苏老师学习
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:57:07
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:56:45
古典诗歌，或有感而发，直抒胸臆；或婉转含蓄，托物言志；或借景抒情，虚实结合。
湖南高中胡锦云 2016-6-3 20:57:06
在苏老师的诗中，我仿佛又回到了那年去新疆吐鲁番上课的光景。
黑龙江杨洪斌 2016-6-3 20:57:24
向苏老师学习了
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 20:58:59
安徽袁良正 2016-6-3 20:57:42
能写的语文老师很难得
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:57:49
谢谢夸奖
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:58:04
写作古典诗歌的过程，实质上是一个抒写心灵、直面灵魂的过程。
安徽袁良正 2016-6-3 20:58:19
以后多像苏老师讨教
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 21:00:12
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:58:34
互相学习。
黑龙江杨洪斌 2016-6-3 20:59:34
通过学习苏老师的诗，让我对又有一新的认识和理解，受益了。
安徽袁良正 2016-6-3 20:59:42
平时是不是多看书呢
吐鲁番苏智新 2016-6-3 20:59:43
情动而写，不平而发。源自内心，抒写心灵。
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 21:01:52
黑龙江杨洪斌 2016-6-3 21:00:44
对吐鲁番
吐鲁番苏智新 2016-6-3 21:00:46
是的。本人很喜欢读书，喜欢唐诗的大气。
安徽袁良正 2016-6-3 21:00:57
现在高三学生离校，我在看最后的晚自习
主持人安徽丁学松 2016-6-3 21:01:11
苏老师是我们的榜样
安徽袁良正 2016-6-3 21:01:12
怎么写一首诗来抒情呢
吐鲁番苏智新 2016-6-3 21:01:27
就像新疆人豪爽的姓格
浙江 初中 落落(349982898) 2016-6-3 21:03:06
安徽袁良正 2016-6-3 21:02:21
请教苏老师
吐鲁番苏智新 2016-6-3 21:02:51
有时情动于中，自然而发。不写出来很难受
安徽袁良正 2016-6-3 21:03:08
理解
吐鲁番苏智新 2016-6-3 21:03:32
讲座到此结束，欢迎各位老师提出宝贵意见。谢谢大家。

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