教练案例 孩子的拖延症，父母该如何引领解决？
父母提升自身的洞察力，会更理解孩子的成长状态。...
“孩子有拖延症，怎么办？” 这是前段时间一个教练客户提出的教练话题。家长们是否都有过类似的问题？
当然今天并不是想分享这个问题的答案，而是分享一下在这次教练过程中，我的教练思维和方向，如何帮助被教练者换位思考，从另一角度去了解孩子行为背后可能性动机，找到心中问题的答案。
教练案例呈现
妈妈：我发现孩子在平时的生活和学习当中自己有很多目标，比如说他想早晨七点钟起来运动，周六想去去图书馆借书，但是每到那个时刻他就会偷懒爬不起来或者有其他事情分散他的注意力。事情总会被拖延，我不知道如何跟孩子沟通他的拖延问题。吴导：谢谢你的提问，我想先问你个问题。他想去运动，想去图书馆借书，是他自己想要的？还是父母要求他去做的呢？
问题深意：区分孩子的动力来源，是自发，还是被安排？
妈妈：都是他自己的计划噢，比如说他想早晨起来运动，是因为他想长的高一点，想减肥；他想去借书，是想看他自己想看的书，所以答应他周末带他去借书，这都是他自己想做的事情噢。
吴导：好，谢谢你告诉我。他自己想做的事情会拖延，那么麻烦你告诉我，妈妈让他做的事情他有拖延吗？爸爸让他做的事情他有拖延吗？问题深意：区分孩子在拖延的习惯上，是否有其分别心？还是一个普遍习惯？
吴导：明白，那么我下一个问题，当他拖延症出现，作为父母你是怎样面对的？
问题深意：了解父母的态度，看他们是如何面对孩子的拖延习惯的？把焦点回归到父母身上，因为孩子是无知、无罪的，父母的引领是关键。
妈妈：开始还会很耐心的跟他沟通啊，说这是你想做的事情噢，过一会他不理我，我就会说这是你想怎么怎么样的啊；过会儿他再不理我，我就会发脾气了。
吴导：好，谢谢你坦诚的说。从耐心到会指责，情绪好的时候帮他纠正破坏承诺的问题，情绪不好的时候就发脾气了。你的孩子有多大呀？还有一个问题，他相信自己的程度，1到10分，他有多少分呢？
问题深意： 了解孩子的年龄段，看看孩子在哪个发展阶段，及其成长的需求。
问题深意：了解孩子更多信息，找出他行为背后的根源。妈妈：跟他沟通这些道理的时候，他都很明白很清晰，你们说的些道理我都懂，但是到他落实到行动的时候候，他就会拖延，就会做不到，这就是我最苦恼的事情。
吴导：所以我感受到你的焦虑。我想问一问，当你焦虑的时候，对一个自负的人，他会怎样想呢？想一想…问题深意：做了这妈妈的顾问，给了方法听到这妈妈已经用了讲故事方法去引导，从急躁的声音中，听到她内在的情绪。妈妈：我有点儿感受到的，他感觉我知道的比你还多，不用你来教我，他有不服气的感觉，所以我会更生气。吴导：所以拖延是跟你对着干的一种表现？因为他自负，你焦虑，他就洋洋得意，有一种皇帝不急太监急的感觉。太监一急，皇帝就乐了，变得更拖延了。所以搞定他拖延症的关键是你不要急，等你不急的时候他会不一样，你觉得呢？问题深意： 作为这母亲的镜子，换位思考，让她从另一角度去了解孩子行为背后可能性动机。
吴导：满意在哪里？你可不可以告诉我？问题深意：了解客户的顿悟点，让客户通过诉说而巩固自己被点拨的要点。妈妈：吴导是一层一层去深入，让我去感受自己存在的问题，这样才能去引导孩子去管理好自己，我认为这样是很好的。因为孩子是父母的复印件，如果我们一味的讲道理，效果会不好。
吴导：你也很好啊，怪不得你孩子那么聪明，你也是个聪明的妈妈，悟性很强。父母的自我意识、良知、想象力、独立意志力提高，帮自己做有效的选择，也帮到孩子。
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作者介绍
吴咏怡 Catherine Ng
- 拓思顾问与教练机构总裁、首席顾问及首席导师；
- 国际教练联合会（ICF）认证的大师级专业教练MCC（目前全球700多名MCC中，仅有的两个华人MCC之一）；
- 首位获得国际教练联合会ICF认可的ACSTH、建基于“团队教练加减法”理论的中文原创教练式发展计划(PCP)的创始人与导师；
- 香港大学SPACE中国商业学院特聘导师；"企业教练与领导力培育"研究生文凭课程（Corporate Coaching and Leadership Development）设计人之一；
- 香港爱·相信公益组织发起人，积极推广生命教育。
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