汪小帆  用网络的眼光看世界：Google创业成功的启示

汪小帆教育部长江学者特聘教授上海交通大学致远学院常务副院长、教授、博导复杂网络研究权威学者...





汪小帆

教育部长江学者特聘教授

上海交通大学致远学院常务副院长、教授 、博导

复杂网络研究权威学者



网络思维与科技素养

讲网络科学，每次我都会举上面这个例子，它至少反映了这么三点。

第一，网络思维有可能带来革命性变化，在别人没有把一件事物看作网络的时候，你把它看作网络了，是有可能带来革命性变化的。

第二，科技素养让革命从可能变成了现实。在座的同学偏人文一点，要知道越是在这样一个时代，科学精神和人文情怀的结合越重要。

如果这两个斯坦福研究生他们只是有这个创新思维，没有那种看上去当初“无用”的那些数学算法的功底的话，这个革命无法实现。当然这还和斯坦福的创新基因有关。在斯坦福很多研究生课程，特别是斯坦福工程学院下与IT相关的那些专业课程的研究生课程，到最后一次课的时候，教室里面突然会多出来很多人。那些多出的人一般就坐在教室最后几排，最后这次课结束之后他们就去找学生了，他们就是投资人。因为像我们工科的最后一次课是学生分组来做报告的，那些投资人就坐在那听，觉得哪个学生的想法有意思的就直接去找他们谈。所以你看到创新的基因是无处不在的。当然，那些听的人也要稍微懂点技术。

教育思考

第三，教育思考。我们一直对教育有争论，比如说交大培养的学生、北大培养的学生，一方面我们有很多的，你看你们交大培养的学生到我企业来这个不会那个不会，北大学生可能企业也有这样的评价，这个是有道理的。但另外一方面，如果我们北大、交大，我们教给学生的都是今天社会上，比如java比较热我们就学java，明天什么比较热我们就学什么，也不行。真正的未来的有颠覆性的创新，可能并不是现在的这些技术能够做到，或者说并不是现在觉得有用的，有些你学的无用的东西，说不定就会产生颠覆性的创新，所以这个真的是在这两者之间需要非常好的平衡。

“假如我们停止科学的进步而只留意科学的应用，我们很快就会退化成中国人那样，多少代人以来他们都没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用，却从来没有追问过他们所做事情中的原理。这些原理构成了纯科学，中国人知道火药的应用已经若干个世纪，如果他们用正确的方法去探索其特殊应用的原理，他们就会在获得众多应用的同时发展出化学甚至物理学。因为只满足于火药能爆炸的事实，而没有寻根问底，中国人已经远远落后于世界的进步，以至于我们现在只将这个所有民族中最古老、人口最多的民族当成野蛮人。”这些话是1883年的时候美国物理学会第一任会长非常著名的一个演说，“为纯科学呼吁”。所以纯科学和应用科学真的是，我们不能说哪一个更好，真的是都有用。

我们在致远学院每年都有学生有反抗的浪潮，我们致远学院有生命科学方向，有化学方向，现在我们坚持让生命科学方向的学生在大学一年级的时候也和我们致远学院数学方向的学生选一样的数学分析，那个课比微积分难多了。所以这个生命方向的学生每一年都说，我们只要计算就行了，我们干吗要学数学专业那么难的数学，我们哪学得过他们。我们设计这个生命科学方向的那些教授就说，因为我们不知道未来的生命科学到底学习怎么样的数学，所以在这样的情况下我们就让你们现在学最难的数学。尽管你们现在学的看上去是无用，但是我们坚持这么做。

来源：北大公共传播

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